Polytechnic Society

ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ার শুনলেই ভ্রু কুচকে তাচ্ছিল্যভরে তাকাতে ইচ্ছা হয়?
আসুন আরেকটু ভ্রু কুচকে দিই আপনার।

এই হাতে, প্রায় শতকেরও বেশি ইন্ডাস্ট্রিতে মেশিন-প্রসেস-সিস্টেম অটোমেশন করেছি। এখনো করছি।
এই হাতেই কলম-টেস্টার-মাউস-কিবোর্ড-মেশিন ধরে, শতশত Bsc ইঞ্জিনিয়ারদের প্রফেশনাল ট্রেনিং করিয়েছি।

আমার কথায় যদি কারো সন্দেহ হয়, তাকে আমি আমার সাথে বসার জন্য ওপেন চ্যালেঞ্জ করছি। সে যেই হোক; বুয়েট, রুয়েট, চুয়েট অথবা অন্য যেকোনো জায়গার যে কেউ।

আমি কে? আমার ডিগ্রি কি? আমি একজন গর্বিত ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ার। অবাক হচ্ছেন? হওয়ারই কথা। আপনারা চিনেন শুধু ডিগ্রি। দক্ষতা বোঝেননা। দেশের লক্ষ লক্ষ শিল্প প্রতিষ্ঠান সচল রেখেছে এই ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়াররাই।

কত টাকা খরচ করেছে সরকার এদের পেছনে? পৃথিবী যেখানে এগিয়ে যাচ্ছে প্রযুক্তির পথে। আপনারা এখনো পরে আছেন ফালতু সিস্টেমের নিচে।

এই কারিগরি সেক্টরকে যেখানে সবচেয়ে বেশি মূল্যায়ন করা দরকার এখন। সেখানে এই সেক্টরকে ধ্বংসের পায়তারা করছে একটি কুচক্রী মহল । এইযে, এই মাঠ পর্যায়ের ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের ছোট করে দিন দিন তাদেরকে কোণঠাসা করার যে প্রক্রিয়া চলছে,আপনি কি মনে করেন যে এটা এমনি হচ্ছে?
না এটা করানো হচ্ছে - এই দেশকে আরো অবক্ষয়ের দিকে, আরো বেকারত্বের দিকে ঠেলে দেওয়ার জন্য।

তবে যারা বুঝতে পারছেন না আসলে কি হচ্ছে, তাদের জন্য বলি:
ডিপ্লোমা ইন ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সটি মূলত ডিজাইন করা হয়েছে মধ্যম সারির প্রকৌশলী তৈরি করার জন্য। যিনি মাঠ পর্যায়ে কর্মরত টেকনিশিয়ান, হেল্পার,শ্রমিক,মজুর সবার সাথে মিশে গিয়ে একটি কাজ সুন্দরভাবে সম্পন্ন করে, তার উপরস্থ ইঞ্জিনিয়ারের নিকট কাজের রিপোর্ট প্রদান করবেন।
এই কাজগুলো করার জন্য তাকে হাতে- কলমে কাজ শেখানো হয়। এবং নিচের পদবীগুলোতে কর্মরত শ্রমিকদের সাথে কিভাবে ডিল করতে হবে তাদেরকে কিভাবে পরিচালনা করতে হবে এই বিষয়গুলো শেখানো হয় আর এই কাজগুলোই করে থাকেন একজন উপসহকারী প্রকৌশলী যার সরকারি গ্রেড ১০।

অপরদিকে বিএসসি ইন ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সটি ডিজাইন করা হয়েছে প্রায় শতভাগ রিসার্চ, ডিজাইন এবং তাত্ত্বিক জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে। আর তাই একজন বিএসসি ইঞ্জিনিয়ারের তথা নবম গ্রেডে নিযুক্ত ইঞ্জিনিয়ারের কাজগুলোও এই ধরনেরই হয়ে থাকে।

তাত্ত্বিক জ্ঞান কারো বেশি থাকতেই পারে কিন্তু তার মানে তো এই না যে- যে কাজ বা যে পদ্ধতি তা

"তোর যদি ডিপ্লোমা পোস্টই দরকার হয়, BUET-এ গিয়া ঢুকছিলি ক্যান?"

সরকার কোটি কোটি টাকা খরচ করে তোকে একটা “গ্র্যাজুয়েট ইঞ্জিনিয়ার” বানায়,
আর তুই সেই সনদ নিয়ে ডিপ্লোমা পোস্টের লাইনে দাঁড়াস?
লজ্জা লাগে না তোর? ঘেন্না ধরে না নিজের ওপর?

যদি তোর লক্ষ্যই হয় ডিপ্লোমা পোস্ট—

তাহলে সরাসরি পলিটেকনিকে ভর্তি হইছিস না কেন?
BUET, KUET, RUET, CUET, -এ আসার দরকার কী ছিল?

না হয়, সব ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি বন্ধ করে দে।
সবগুলোকে পলিটেকনিক বানিয়ে দে।
সরকারের কোটি কোটি টাকা নষ্ট করে গ্র্যাজুয়েট বানিয়ে, তোর মতো দালালরা যদি ডিপ্লোমা পোস্টেই হুমড়ি খায়—তাহলে এই খরচ রাখার মানে কী?
তুই নিজের মর্যাদা নিজেই ছিঁড়ে ছুড়ে ফেলিস, পরে আবার বলবি "সমাজ সম্মান দেয় না!"

তুই যদি নিজের ডিগ্রির কদর না করিস, অন্যরা কেন করবে?

তুই যদি নিজেই নিজেকে ডিপ্লোমার সমমান ভাবিস, BUET-এর গেট দিয়ে ঢোকার অধিকার ছিল তোর?

এই দেশে প্রকৃত ইঞ্জিনিয়ারদের জায়গা কম, কারণ তোর মতো মেরুদণ্ডহীন লোকজন ইঞ্জিনিয়ারিং ডিগ্রিকে ভিক্ষার থালায় নামিয়ে এনেছে!

এসব ডিব্বা মার্কা* দের জন্য বিদেশ থেকে ইঞ্জিনিয়ার আনতে হয় কোটি টাকা খরচ করে!

কারণ, দেশের ইঞ্জিনিয়াররা তখন “ডিপ্লোমার সমমান” পোস্ট নিয়ে খুশি হয়ে বসে থাকবে!

এইটা কি চায় বাংলাদেশ?

আমরা বলছি:

সরকারের অর্থ, সময় ও শিক্ষার সঠিক ব্যবহার নিশ্চিত কর।

নিজের মর্যাদা বুঝ—আর না পারলে, চুপচাপ ডিগ্রি জমা দিয়ে পলিটেকনিকে ফিরে যা।

#বিঃদ্রঃ এই কথা গুলো কেউ কাউকে ছোট্ট করার জন্য না। এটা সেই সব অটোপাশ* ডিব্বা ইন্জিনিয়ারদের জন্য।
যাদের কারণে আজ পুরো ইন্জিনিয়াররা তাদের সম্মান হারাতে চলেছে।
আমরা ইন্জিনিয়ারদের যথেষ্ট সম্মান করি।।

পোস্টটি শেয়ার করুন। দেখুক / জানুক/ দেশের কথা কথিত সর্বোচ্চ বিদ্যাপিটের বর্তমান অবস্থা কতটা নিচে, তারা নিজেরাই নামিয়েছে।



Md Anamul Haque Bijoy

আজ সন্ধ্যা ০৭:০০ নাগাদ কুমিল্লা পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট এর ময়নামতি আলমগীর ছাত্রাবাসের তৃতীয় ও সপ্তম পর্বের কিছু ছাত্র ক্যাম্পাসের বাহিরে গিয়েছিল। অতঃপর কিছু সন্ত্রাস বাহিনী তাদের লক্ষ্য করে এগিয়ে আসে মারার জন্য। ছাত্রাবাসের আবাসিক ছাত্ররা তখন জান বাঁচানোর জন্য ক্যাম্পাসের দিকে দৌড়াইয়া চলে আসে, তাদের মারার খবর শুনে ছাত্রাবাসে অবস্থানরত আবাসিক ছাত্ররা তাদের বাঁচানোর জন্য ক্যাম্পাসের দিকে আসে। তারপর সন্ত্রাসী বাহিনীরা ২০ থেকে ৩০ জন সন্ত্রাসী নিয়ে দেশীয় অস্ত্র দ্বারা হলে বসবাসরত সাধন শিক্ষার্থীদের উপর হামলা করে, হামলার ফলে অনেকেই গুরুতর আহত হয় বর্তমানে মেডিকেল হাসপাতালে ভর্তি রয়েছে।

সংগ্রহকৃত :
Asraful Hasan Abir
Comilla Polytechnic Institute

#পাবনাপলিটেকনিক


#রাজশাহীর

📛জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর: আন্দোলনের কারণ ও আমাদের করণীয়।
বর্তমানে ডিপ্লোমা শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর পদের নিয়োগ সংক্রান্ত আন্দোলন। অনেক শিক্ষার্থী এখনো জানেন না কেন এই আন্দোলন হচ্ছে, কার বিরুদ্ধে হচ্ছে এবং এর পরিণতি কী হতে পারে। তাই এই বিষয়ে বিস্তারিত ব্যাখ্যা করছি।
📌**জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর কী?
📍জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর হল একটি সরকারি পদ, যেখানে মূলত ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের নিয়োগ দেওয়া হয়।
📍এই পদে নিয়োগ পাওয়া ব্যক্তি বিভিন্ন কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে শিক্ষাদান করেন।
📌**কেন এই আন্দোলন?
📍সম্প্রতি হাইকোর্টের একটি রায়ের মাধ্যমে ক্রাফট ইন্সট্রাক্টরদের ৩০% পদোন্নতি দিয়ে জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর করা হচ্ছে, যেখানে তারা ১০ম গ্রেডে চাকরি পাবেন।
📍কিন্তু এতে ৮ম শ্রেণি, এসএসসি (ভোকেশনাল) ও এইচএসসি পাস ব্যক্তিরাও এই সুযোগ পাচ্ছেন।
📍তাদের যোগ্যতা যথেষ্ট নয়— ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের তুলনায় তাদের কারিগরি দক্ষতা কম, যা শিক্ষার মান নষ্ট করবে।
📍সরকার ভবিষ্যতে সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীদেরও এই পদে নিয়োগ দেওয়ার কথা বলছে।
📌**সমস্যাগুলো কী?
📍যদি সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীদেরও এই পদের সুযোগ দেওয়া হয়, তাহলে ডিপ্লোমা পাসের পর সরকারি চাকরির একমাত্র সুযোগও হাতছাড়া হয়ে যাবে।
📍অদক্ষ ও অযোগ্য ব্যক্তিরা ইন্সট্রাক্টর হিসেবে আসবেন, যা শিক্ষার মান ধ্বংস করবে।
📍নন-টেকের কিছু জেনারেল পড়ুয়া ফিজিক্স, কেমিস্ট্রি পাস করে এখানে পদোন্নতি চায়, যেটা সম্পূর্ণ অযৌক্তিক।
📍কারণ, তাদের ডিপ্লোমা সেক্টরের ডিপার্টমেন্টভিত্তিক কোনো ধারণা নেই।
📍আমরা যদি সাধারণ শিক্ষার অন্য সরকারি চাকরির পরীক্ষায় অংশ নিতে না পারি, তাহলে তারা কেন আমাদের জায়গা দখল করবে?
📌**আমাদের দাবি সমূহ
📍ইঞ্জিনিয়ারিং সেক্টরের চাকরি পাবে শুধুমাত্র ইঞ্জিনিয়ারিং সেক্টরের শিক্ষার্থীরাই।
📍সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীরা ইঞ্জিনিয়ারিং সেক্টরে কোনো চাকরি পাবে না।
📌**আন্দোলন কার বিরুদ্ধে?
📍এই আন্দোলন সেই সিদ্ধান্তের বিরুদ্ধে, যেখানে অযোগ্য ও অদক্ষ ব্যক্তিদের জুনিয়র ইন্সট্রাক্টর করা হচ্ছে।
📍আমরা সরকারের নীতির বিরোধিতা করছি না, বরং চাই যেন ন্যায্যতার ভিত্তিতে যোগ্যদের সুযোগ দেওয়া হয়।
📌**এই আন্দোলনের প্রয়োজনীয়তা কী?
অনেক শিক্ষার্থী ভাবতে পারেন—
“আমি তো সরকারি চাকরি করব না, তাহলে এই আন্দোল

📛পলিটেকনিক রেজাল্ট বোর্ড চ্যালেঞ্জ📛

👉২য়, ৪র্থ, ৬ষ্ঠ ও ৮ম পর্বের ফলাফল বোর্ড চ্যালেঞ্জের সুযোগ ১২ থেকে ২০ মার্চ পর্যন্ত।

➡️ডিপ্লোমা ইন ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষাক্রমের ২য়, ৪র্থ, ৬ষ্ঠ ও ৮ম পর্বে ফলাফল ইতিমধ্যে (১১ই মার্চ) প্রকাশিত হয়েছে। উক্ত পরীক্ষায় গত সেমিস্টারের তুলনায় গড় পাসের হার ৯.৭% কম হয়েছে। এতে যে সকল ছাএ-ছাএীরা ১/২/৩ রেফার্ড বা সেমিস্টার ড্রপআউট হয়েছেন, তাদের রেজাল্ট বোর্ড চ্যালেঞ্জের মাধ্যমে সংশোধন করার সুযোগ রয়েছে।

Polytechnic Society সাধারণত এমন একটি সংগঠন বা সম্প্রদায়কে বোঝায়, যা প্রযুক্তি, প্রকৌশল, এবং কারিগরি শিক্ষার উন্নয়ন ও প্রচারে কাজ করে। এটি পলিটেকনিক শিক্ষার্থী, শিক্ষক, প্রকৌশলী এবং প্রযুক্তি সংশ্লিষ্ট পেশাজীবীদের জন্য একটি প্ল্যাটফর্ম হতে পারে, যেখানে তারা তাদের জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিতে পারে।

Polytechnic Society-এর উদ্দেশ্য:

1. শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ: কারিগরি ও প্রযুক্তিগত দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য কর্মশালা, সেমিনার ও প্রশিক্ষণের আয়োজন।

2. গবেষণা ও উদ্ভাবন: প্রযুক্তিগত উন্নয়ন ও নতুন আবিষ্কারের জন্য গবেষণাকে উৎসাহিত করা।

3. পেশাগত নেটওয়ার্কিং: শিক্ষার্থী ও পেশাজীবীদের মধ্যে যোগাযোগ বৃদ্ধি করা এবং চাকরির সুযোগ সৃষ্টি করা।

4. সামাজিক উন্নয়ন: প্রযুক্তির মাধ্যমে সমাজে ইতিবাচক পরিবর্তন আনা।