University admission
to reach the target of the student goal . This page must be helpful for student..
29/06/2025
đ
16/03/2025
āĻĻā§āϝ āϞāĻŋāĻāĻŋāĻ āϞāĻŋāĻā§āύā§āĻĄ
āĻĒā§āϰāĻĢā§āϏāϰ āĻāĻžāĻŽāϰā§āϞ āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϞ āĻāϞā§āĻā§āϰ ā§Ēā§ĻāϤāĻŽ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§, ⧧⧝⧝ā§Ļ āϏāĻžāϞ⧠āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϞ āĻāϞā§āĻ āĻĨā§āĻā§ ā§ŽāĻāĻŋ āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϞ āĻāϞā§āĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻŽāĻŋāϞāĻŋāϤ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϝāĻŧ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏā§āĻĨāĻžāύ āĻ
āϰā§āĻāύ āĻāϰ⧠āϏā§āĻŦāϰā§āĻŖāĻĒāĻĻāĻāϏāĻš āĻāĻŽāĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏ āĻĄāĻŋāĻā§āϰāĻŋ āϞāĻžāĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
⧧⧝⧝ā§Ģ āϏāĻžāϞ⧠āĻāĻĢāϏāĻŋāĻĒāĻŋāĻāϏ āĻāĻŦāĻ ā§¨ā§Ļā§Ļā§Ļ āϏāĻžāϞ⧠āĻŦāĻŋāĻāϏāĻāĻŽāĻāĻŽāĻāĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻāϰā§āϞāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻŽāĻāϏ āĻĄāĻŋāĻā§āϰāĻŋ āĻ
āϰā§āĻāύ āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻ āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤ āĻŦāĻŋāύāĻž āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽāĻŋāĻā§ ā§§ā§Ģā§Ļā§Ļ āϰ āĻ
āϧāĻŋāĻ āĻāĻŋāĻĄāύ⧠āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻĒā§āϞāĻžāύā§āĻ āĻāϰā§āĻā§āύ āϤāĻŋāύāĻŋāĨ¤
āĻŽāĻžāύā§āώāĻāĻžāϰ āϏāĻžāĻā§āώāĻžāϤāĻāĻžāϰ āĻā§āĻ āύāĻŋāϤ⧠āĻā§āϞ⧠āĻāύāĻŋ āϏāĻžāĻā§āώāĻžāϤāĻāĻžāϰ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻžāύāύāĻž , āĻ
āύā§āĻ āĻāώā§āĻ āĻāϰ⧠āĻā§ā§āĻāĻāĻž āĻŽāĻŋāĻĄāĻŋā§āĻž āϤāĻžāĻāĻā§ āϰāĻŋāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻĒāϰ , āĻāύāĻŋ āĻā§āĻŦ āϞāĻā§āĻāĻŋāϤ āĻšā§ā§ āĻŦāϞā§āĻā§āύ - " āĻĻā§āύāĻŋā§āĻžāϰ āϏāĻŦ āĻĒā§āϰāĻļāĻāϏāĻžā§ āĻāĻŽāĻžāĻā§ āĻāĻžāϏāĻŋā§ā§ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻāĻāĻŋāϰāĻžāϤ āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻā§āĻāĻŋāϤ āĻāĻāϰā§āύ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāĻļāĻāϏāĻžā§ āĻāĻŽāĻŋ āĻā§āϤ , āĻāϞā§āϞāĻžāĻšāϰ āĻāĻžāĻā§ āϞāĻā§āĻāĻŋāϤāĨ¤ "
āĻāĻžāĻāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦ āĻāϰāϞ⧠⧧ā§Ģā§Ļ āĻā§āĻāĻŋ āĻāĻžāĻāĻžāϰ āĻ
āĻĒāĻžāϰā§āĻļāύ āĻāύāĻŋ āĻĢā§āϰ⧠āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋā§ā§āĻā§āύ , āĻŦāĻŋāύāĻŋāĻŽā§ā§ āĻāĻžāύ āĻāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļāĻāϏāĻžāĻā§āĻā§āĻ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻāĻŽ āĻāϰā§āĻ !
āĻāĻš ...... āĻŽāĻžāύā§āώ ! āĻĻā§āϝāĻž āϞāĻŋāĻāĻŋāĻ āϞāĻŋāĻā§āύā§āĻĄ â¤ī¸
28/02/2025
đ
University Admission āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ
ā§Ļā§§)āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻāĻžāĻĒ āύāĻŋāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
ā§Ļ⧍) āĻāĻŦā§āĻā§ āĻšā§ā§ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻŦā§āϤā§āϤ āĻāϰāĻžāĻ āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
ā§Ļā§Š)āϏāĻŽā§ā§āϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ,āĻā§āύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āύāĻŋā§ā§ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
ā§Ļā§Ē)āĻāĻāϰ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ⧠āĻā§āĻļāϞ⧠āĻšāĻāύāĨ¤āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§ āϝ⧠āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻā§āϞā§āϰ āĻāĻāϰ āϏāĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāύā§āύ āϏā§āĻ āĻŦā§āϤā§āϤāĻā§āϞā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻĒāϰā§āϝāĻžā§āĻā§āϰāĻŽā§ āĻĢā§āĻāĻž āĻĻāĻŋāύ āϤāĻžāϰāĻĒāϰ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠āĻŦā§āϤā§āϤ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§Ļā§Ģ) ⧍⧠āϏā§āĻā§āĻĒā§ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝ⧠āĻŦāĻŋāώā§ā§ āĻāĻžāϞ⧠āϏā§āĻ āĻ
āĻāĻļ āĻāĻāϰ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§Ļā§Ŧ) ā§Šā§ āϏā§āĻā§āĻĒā§ āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻā§āϞ⧠āĻāĻāϰ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§Ļā§) āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻ
āĻāĻžāύāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻā§āϞā§āϰ āĻāĻāϰ āĻāϰāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāϰāϤ āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤
ā§Ļā§Ž)āĻāĻŖāĻŋāϤ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻāĻāϰ āĻļā§āώāĻĻāĻŋāĻā§ āĻāϰā§āύāĨ¤āĻāĻŖāĻŋāϤā§āϰ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻŽāϏāĻŋāĻāĻŋāĻ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ⧠āϝ⧠āϏāĻŽā§ āϞāĻžāĻā§ āϏ⧠āϏāĻŽā§ā§ āĻ
āύā§āϝ āĻŦāĻŋāώā§ā§āϰ ā§Ģ āĻāĻŋ āĻāĻŽāϏāĻŋāĻāĻŋāĻ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻāϰāĻž āϝāĻžā§āĨ¤āϤāĻŦā§ āĻāĻŖāĻŋāϤā§āϰ āĻĻāĻāϞ āĻ
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻšāϞ⧠āĻāĻā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
ā§Ļ⧝)āĻāĻā§āϰ āϰāĻžāϤā§āĻ āϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§ āĻā§āĻāĻŋā§ā§ āϰāĻžāĻā§āύ(āĻāϞāĻŽ,āϰā§āĻāĻŋāώā§āĻā§āϰā§āĻļāύ āĻāĻžāϰā§āĻĄ,āĻāύāĻāĻāĻĄāĻŋ, āĻŽāĻžāϏā§āĻ,āĻĒāĻžāύāĻŋ,āĻāĻžāĻāĻž)
ā§§ā§Ļ)āĻĢāϰāĻŽāĻžāϞ āĻŦāĻŋāώā§āĻā§āϞ⧠āϏāĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāϰā§āύāĨ¤(āύāĻžāĻŽ,āϰā§āĻāĻŋ āύāĻŽā§āĻŦāϰ,āϏā§āĻŦāĻžāĻā§āώāϰ)
ā§§ā§§) āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĻā§āϞ⧠āĻĒā§ā§āύ āĻāĻŦāĻ āύāĻŋā§āĻŽ āĻŽā§āύ⧠āĻāϞā§āύāĨ¤
⧧⧍)āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻŽā§ā§āϰ āĻāĻā§āĻ āĻšāϞā§āϰ āĻāĻžāĻā§ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§§ā§Š)āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻāĻā§āϰ āϰāĻžāϤ⧠āϰāĻžāϤ āĻāĻžāĻāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāϰāϤ āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤
ā§§ā§Ē)āĻ,āĻ,āĻ,āĻ āĻāϰ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύ āϏāĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻĻā§āĻā§ āĻŦā§āϤā§āϤ āĻāϰāĻžāĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§§ā§Ģ)āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻšāϞ⧠āĻ
āĻļā§āĻāύ āĻāĻāĻžāϰāĻŖ āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύāĨ¤
âī¸âī¸âī¸âī¸âī¸
āĻļā§āĻāĻāĻžāĻŽāύāĻžđ
Intransitive Verb (āĻ
āĻāϰā§āĻŽāĻ āĻā§āϰāĻŋā§āĻž) : āϝ⧠Verb, Object āĻāĻžā§āĻžā§āĻ Sentence āĻāϰ āĻ
āϰā§āĻĨ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āύāϰā§āĻĒā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰ⧠āϤāĻžāĻā§ Intransitive Verb āĻŦāϞ⧠āĨ¤ āϝā§āĻŽāύ : 1. She runs. 2. Birds fly. āĻāĻā§āϞ⧠āĻšāϞ Intranssitive Verb āĨ¤
Transitive Verb ( āϏāĻāϰā§āĻŽāĻ āĻā§āϰāĻŋā§āĻž ) : āϝ⧠Verb āĻāϰ Object āĻĨāĻžāĻā§ āϤāĻžāĻā§ Transitive Verb āĻŦāϞ⧠āĨ¤ āϝā§āĻŽāύ : 1. I eat rice. 2. They play football. 3. Fateha read a book. āĻāĻžāĻāĻžāύ⧠eat, play āĻ read āĻāĻā§āϞ⧠āĻšāϞ Transitive Verb āĻāĻā§āϞā§āϰ Object āϝāĻĨāĻžāĻā§āϰāĻŽā§ rice, football āĻ book .
Rules.....
Rise āĻāĻāĻāĻŋ intransitive verb āĻāĻŦāĻ āϝāĻžāϰ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻšāĻā§āĻā§ âāĻāĻĒāϰā§/āĻāĻĒāϰāĻŋāĻāĻžāĻā§ āĻāĻ āĻžâ, āĻĻāĻžāĻā§āĻžāύ⧠āĻŦāĻž āĻā§āĻŽ/āĻŦāĻŋāĻāĻžāύāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻāĻ āĻžâ (to go up, stand up or get out of bed)-āĻāϰ āĻā§āύ object-āĻāϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻĒā§ā§ āύāĻžāĨ¤ Raise āĻšāϞ āĻāĻāĻāĻŋ Transitive verb āĻāĻŦāĻ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻšāϞ (āĻā§āύ āĻāĻŋāĻā§) āĻāĻ āĻžāύ⧠āĻŦāĻž āĻāϤā§āϤā§āϞāύ āĻāϰāĻž (to lift up something)āĨ¤ āĻāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āϰā§āĻĒāĻā§āϞ⧠āĻšāϞ āϝāĻĨāĻžāĻā§āϰāĻŽā§āĻ rise-rose-risen āĻāĻŦāĻ raise-raised-raised.
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Category
Website
Address
Dhaka