19/02/2025
đ§đđŋđ¸đļđđ˛ đđđŋđđšđŽđŋđļ đļđ đŽ đŗđđšđšđ đŗđđģđąđ˛đą đ´đŧđđ˛đŋđģđēđ˛đģđ đđ°đĩđŧđšđŽđŋđđĩđļđŊ đŧđŊđ˛đģ đđŧ đŽđšđš đģđŽđđļđŧđģđŽđšđļđđļđ˛đ đđĩđļđ°đĩ đ°đŧđđ˛đŋđ đđđļđđļđŧđģ đŗđ˛đ˛, đŽđ°đ°đŧđēđŧđąđŽđđļđŧđģ, đĩđ˛đŽđšđđĩ đļđģđđđŋđŽđģđ°đ˛, đđļđđŽ đ°đŧđđ, đŗđšđļđ´đĩđ đđļđ°đ¸đ˛đđ, đšđŽđģđ´đđŽđ´đ˛ đ°đŧđđŋđđ˛ đŽđģđą đēđŧđģđđĩđšđ đđđļđŊđ˛đģđą. đđđ˛đŋđ đđ˛đŽđŋ đąđ¸ đđđđąđ˛đģđđ đŽđŋđ˛ đŽđđŽđŋđąđ˛đą đđĩđ˛ đđ°đĩđŧđšđŽđŋđđĩđļđŊ (đŽđ¸ đŗđŋđŧđē đ¯đŽđ°đĩđ˛đšđŧđŋ, đŽđ¸ đŗđŋđŧđē đ đŽđđđ˛đŋđ đŽđģđą đđ¸ đŗđŋđŧđē đŖđĩđ đ°đŽđģđąđļđąđŽđđ˛đ)
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻāϰ ā§§ā§ĻāĻ āĻāĻžāύā§āϝāĻŧāĻžāϰāĻŋ- ⧍ā§ĻāĻ āĻĢā§āĻŦā§āϰā§āϝāĻŧāĻžāϰ⧠āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāĻŽāĻž āύā§āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ Bachelor āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ 21, masters (30), PhD (35) āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāϰ āύāĻŋāĻā§ āĻšāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāϰ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ non-eligible āĻšāĻŦā§āύāĨ¤ āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻā§āϏ āĻāϰā§āύ, āĻāĻŽāĻžāϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ ⧍ā§Ļ āĻŦāĻāϰ ā§Ž/⧝/ā§§ā§Ļ āĻŽāĻžāϏ, āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŋ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻŦ? āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāϰā§āύ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰāϤ⧠āϤ⧠āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āύāĻžāĻāĨ¤ Bachelor āĻāϰ āĻāύā§āϝ (70%, āϤāĻŦā§ medicine āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧠āĻšāϞ⧠90% āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§ ), masters āĻāϰ āĻāύā§āϝ (75%) āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻāĻā§ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāϰ⧠bachelor āĻāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰā§āĨ¤ āĻ
āύā§āĻ āĻĻā§āĻļā§ percentage of mark āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻĨāĻžāĻā§, āϝā§āĻŽāύ Physics 92, chemistry 95, āĻāϰāĻāĻŽ, āĻāϰāĻĒāϰ overall āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āϝā§āĻŽāύ āĻāĻāĻžāϰāĻ
āϞ 94 āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĻā§āĻļā§ GPA āĻĨāĻžāĻā§ āĻ āĻāϰ āϰā§āĻā§āĻ āĻĨāĻžāĻā§- 5.00- A+ (80-100), 4.00-A (70-79), 3.5-A-(60-69) āĨ¤ āĻāĻāύ āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻŦāϞ⧠ā§ā§Ģ% āĻŽāĻžāύ⧠GPA āĻāϰ ā§ā§Ģ% āĻ
āϰā§āĻĨāĻžā§ 3.5 āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāĻŽāĻŋ āĻŽāύ⧠āĻāϰāĻŋ, āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻāĻž āĻāϰāĻāĻŽ āύāĻžāĨ¤ āϝā§āĻšā§āϤ⧠GPA āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāϰ percentage āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻāĻŽāĻĒāĻā§āώ⧠4 āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§, āϝā§āĻšā§āϤ⧠āĻāϰ āϰā§āĻā§āĻ 70-79 āĨ¤ āϝāĻžāĻāĻšā§āĻ, āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϝāĻĻāĻŋ GPA 4 āĻāϰ āĻāĻŽ āĻĨāĻžāĻā§, āĻāϰāĻĒāϰāĻ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰā§āύāĨ¤ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āύāĻžāĻāĨ¤ āϤāĻŦā§ āϏāϤā§āϝāĻŋ āĻŦāϞāϤ⧠GPA-5 āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻž āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻ āĻŋāύ, āĻā§āύ āϏā§āĻāĻž āĻĒāϰ⧠āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻž āĻāϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻāύ āĻāϏāĻŋ āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϞ āĻĒā§āϰāϏāĻā§āĻā§āĨ¤ āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϞ⧠āϝā§āĻšā§āϤ⧠90% āĻŽāĻžāϰā§āĻ āϞāĻžāĻāĻŦā§, āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻ
āύā§āĻā§āĻ āϤāĻžāĻĻā§āϰ HSC āĻāϰ āĻŽāĻžāϰā§āĻāĻļāĻŋāĻ (āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻā§āϰ mark āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻāĻā§, ,not gpa) āĻāĻŽāĻž āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰā§āĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻžāĻŽā§āϞāĻž āĻāĻā§āĨ¤
ā§§. āĻāĻāĻžāύ⧠overall percentage āĻŦāϞāĻž āĻĨāĻžāĻā§ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻžāĻ āĻāĻžāĻŽā§āϞāĻžāĨ¤ āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻ āĻŦāϞāĻž āĻĨāĻžāĻā§ 7 āĻāĻžāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻŽā§āĻ āĻŽāĻžāϰā§āĻ 1300āĨ¤ āϤāĻžāĻ percentage āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻž āĻāĻžāĻŽā§āϞāĻž āϝāĻĻāĻŋ āύāĻž āĻāĻ education āϏāĻŋāϏā§āĻā§āĻŽ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻāĻžāύāĻž āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ Admission officer āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāύā§āϝ percentage āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤
⧍. āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāϏāϞ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāϰ āĻā§āϝāĻŧā§ ā§Žā§Ļ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻŽ āĻĨāĻžāĻā§ āĻŽā§āĻ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻ (āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻāϰāĻŦ āĻāύ āĻļāĻž āĻāϞā§āϞāĻžāĻš)āĨ¤ āϤāĻžāĻ āϝāĻĻāĻŋ āĻā§āύāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻžāϰā§āĻ āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻ āĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻāϏ⧠āύāĻžāĨ¤ āĻāĻāύ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ ā§Žā§Ļ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āϝā§āĻ āĻāϰ⧠average āϞāĻŋāĻā§āύāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāĻž āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻžāĻŦā§āύ admission officer āĻā§ āϝ⧠āĻāĻāĻžāĻ¨ā§ ā§Žā§Ļ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻŽ āĻĨāĻžāĻā§, āϝāĻĻāĻŋ admission officerāĻā§āύ āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻžāϰā§āĻ āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰ⧠interview āĻ? āĻāĻžāϰāĻŖ SAT and TOEFL āĻāϰāĻāύā§āϝ āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻāĻžāĻāύā§āĻā§ āϞāĻāĻāύ āĻāϰā§, āϏā§āĻāĻžāύ āĻĨā§āĻā§ āĻĻā§āĻāĻžāϤ⧠āĻŦāϞā§āĨ¤ āĻ
āύā§āϝāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāϞāϞā§, āϤāĻžāϰāĻž āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ⧠verified āĻāϰ⧠āύā§āϝāĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻĒāϞā§āĻĄ āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āĻĢāĻžāĻāϞ āĻāĻž SAT & Toefl āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĨ¤
ā§Š. āĻāĻāĻž āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āϰā§āĻĄ āĻĨā§āĻā§ āϤā§āϞāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āύāĻž (āĻāĻŽāĻŋ āĻ
āϤā§āϝāύā§āϤ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŋāύāĻŋ) āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāϰā§āύ āĻ, āϤāĻžāĻšāϞā§āĻ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻā§āĻāĻāĻž āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻžāĻŦā§āύ admission officer āĻā§āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻŦā§āϰā§āĻĄ āĻĨā§āĻā§ āϤā§āϞāϤ⧠āύāĻž āĻĒāĻžāϰā§āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻž āĻĻā§āĻāĻžāĻŦā§āύ admission officer āĻā§ interview āĻāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāĨ¤ āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻāϝāĻŧā§āĻāĻŽāĻžāϏ āĻĒāϰ āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ⧠āĻāϰ āĻāĻāĻž āĻĨāĻžāĻā§ āύāĻžāĨ¤ āĻŦā§āϰā§āĻĄ āĻāϝāĻŧā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻā§ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻžāĻ āϝāĻžāϝāĻŧ, āĻ āϝ⧠āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻā§āĻāĻāĻž āϏāĻŽāϏā§āϝāĻžāĨ¤
āĻāĻŽāĻžāϰ āĻŽāϤ āĻšāĻā§āĻā§, GPA 5- A+ (80-100) āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻāĻžāύ⧠āϰā§āĻā§āĻ 80-100 āĻŦāϞāĻž āĻāĻā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āϧāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āĻāĻĒāύāĻžāϰ 90% āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻā§, āϝā§āĻšā§āϤ⧠āĻāĻāĻž āϝāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āύ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĻāĨ¤
āĻāĻāύ āĻāϏāĻŋ GPA 5.00 āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻž āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻ āĻŋāύ āĻā§āύ? āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻāϰ āĻŦāĻŋāĻĒā§āϞ āϏāĻāĻā§āϝāĻ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāĻŽāĻž āĻĒāĻĄāĻŧā§ (ā§āĻšāĻžāĻāĻžāϰ+ āĻāĻŽāĻž āĻĒāĻĄāĻŧ⧠⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āϏā§āĻļāύā§)āĨ¤ āĻāĻĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻŋāĻā§ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āϞāĻŋāĻāĻŋāϤ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āĻ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻāĻŋāĻ āĻāϰ āĻāύā§āϝāĨ¤ āϏāϰā§āĻŦāĻļā§āώ, āĻāĻ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻāĻā§āϤāĻĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ āĻĨā§āĻā§ āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāύā§āϤ āĻĒā§āϰāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āύāĻŋāϰā§āĻŦāĻžāĻāĻŋāϤ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻāύ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻā§āύ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻŦā§? āϧāϰā§āύ ā§§ā§Ļā§Ļā§Ļ+ āĻĒā§āϰāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻāĻŋāĻĒāĻŋāĻ ā§Ģ.ā§Ļā§Ļ āĻāĻā§, āϤāĻžāĻ GPA 5 āĻāϰ āĻāĻŽ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻā§āĻ āĻŦāĻžāĻĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻāĻžāύā§āϏ āĻāĻā§ āϝāĻĻāĻŋ āύāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ outstanding Extra-curricular activities (ECA) āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻāĻŦāĻžāϰ , GPA 5 āĻĨāĻžāĻāĻžāĻĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻāĻŋāĻā§ āϞā§āĻāĻā§ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ? āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠extra-curricular activities āĻā§āĻŦāĻ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻāĻž āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āĻĨā§āĻā§ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāϰā§āĨ¤ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāϰ⧠āύāĻžāύāĻž āĻā§āĻŖāĻžāĻŦāϞ⧠āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰ⧠ââāĨ¤ āĻāĻāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ SAT āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āĻā§āϝāĻŧā§ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ YOS exam āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āĻĨā§āĻā§ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāϰāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āϤā§āϰāϏā§āĻā§ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰāϤ⧠āĻāĻā§ā§°āĻšā§ (āĻāĻžāϰāĻŖ YOS exam āĻ
āύā§āϝ āĻā§āύ āĻĻā§āĻļā§ āϞāĻžāĻā§ āύāĻž, āĻāĻā§ā§°āĻšā§āϰāĻž Abdur Rahman Tawfir āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ āĻ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧā§) , āϝā§āĻāĻž āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻāĻŽāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻžāϝāĻŧāĨ¤
āĻŦā§āϞāϏāϞāĻžāϰāĻŋ āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϤā§āϰāϏā§āĻā§ āĻĻā§āĻāĻāĻž āĻŽāĻŋāĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻŽā§ (đ¸đđđđđ đđ đđđđđđđđđđđđ) āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ-
1. English : āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāϏāĻāϏāϏāĻŋ, āĻāĻāĻāĻāϏāϏāĻŋ āϏāĻš SAT & TOEFL/ IELTS āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻļā§āϧ⧠SAT āĻŦāĻž TOEFL/IELTS āĻĨāĻžāĻā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ TOEFL & IELTS āĻāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠TOEFL āĻā§āĻ āϤā§āϰāϏā§āĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻĒā§āϰā§āĻĢāĻžāϰ āĻāϰā§āĨ¤ āĻŽā§āϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāĨ¤ āĻŦā§āϞāϏāϞāĻžāϰāĻŋ āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻāĻŽāĻŋāĻāĻŋ āĻŽā§āϞāϤ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠place āĻāϰāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāύ āĻ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻŋāĻā§ āĻļāϰā§āϤ āĻĻā§āϝāĻŧāĨ¤ āĻ āĻļāϰā§āϤāĻā§āϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāϞā§āĻ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻĻāĻŋāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāϏā§āĻŦāϰā§āĻĒ - BoÄaziçi Ãŧniversitesi āĻāϰ āĻļāϰā§āϤ āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻĒāύāĻžāϰ SAT score 1450 āĻĨāĻžāĻāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§, āϏāĻā§āĻā§ IELTS or TOEFL āĻ āĻāĻāĻāĻž āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŽāĻžāĻŽ āϏā§āĻā§āϰ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻāĻ āĻĻā§āĻāĻāĻž āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāϞā§, āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻāĻŽāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ BoÄaziçi Ãŧniversitesi āϤ⧠place āĻāϰāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻŦāĻžāϰ koç Ãŧniversitesi āĻāϰ āĻāύā§āϝ SAT āϤ⧠āĻāĻŽāĻĒāĻā§āώ⧠1300 āĻĨāĻžāĻāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§, āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ TOEFL āĻ āĻāĻŽāĻĒāĻā§āώ⧠80 āĻĨāĻžāĻāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāύ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ SAT āϤ⧠1300 āĻĨāĻžāĻā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠TOEFL āύāĻžāĻāĨ¤ āϧāϰāϞāĻžāĻŽ , āĻāĻĒāύāĻžāϰ IELTS āĻāĻā§, āϤāĻŦā§āĻ āĻāĻĒāύāĻŋ koç Ãŧniversitesi āϤ⧠āĻāĻžāύā§āϏ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāϰāĻž āϤ⧠IELTS āύā§āϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻ
āĻŦāĻļā§āϝāĻ āĻāĻāĻžāĻā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ University āϞāĻŋāϏā§āĻ āĻ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāĻžāϤ⧠āĻāĻžāύā§āϏ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻļāĻž āĻāϰāĻŋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻāĻž āĻā§āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
2. Turkish medium: āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻļ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻŦā§āĻĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļā§āϧ⧠SSC & HSC āĻāϰ transcript & certificate āĻšāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻ
āύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ āϞāĻžāĻāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤ SAT, TOEFL/IELTS āĻāĻŋāĻā§āĻ āϞāĻžāĻāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻŦāĻžāϰ, HSC āĻāϰ āĻāĻā§āĻ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ predicted grades āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§āĨ¤ āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāϰā§āĻŦāĻļā§āώ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻ āĻĒā§āϰāĻŋāύā§āϏāĻŋāĻĒāĻžāϞ āĻāϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻāĻāĻž āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āύāĻŋāĻŦā§āύ āĻāĻāĻž āϏāϤā§āϝāϝāĻŧāύ āĻāϰ⧠āϝā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāĻāĻāϏāϏāĻŋ āϤ⧠āĻāĻŽāĻĒāĻā§āώ⧠āĻāϤ āĻĒāĻžāϰā§āϏā§āύā§āĻ āĻŽāĻžāϰā§āĻ ( āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠ā§ā§Ļ/ ā§Žā§Ļ/ā§Žā§Ģ/⧝ā§Ļ) āĻĒāĻžāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻā§ predicted grades āĻŦāϞā§āĨ¤ āϤāĻŦā§ āϤā§āϰāϏā§āĻā§ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝ⧠āĻāĻžāώāĻžāϤā§āĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰā§āύ āύāĻž āĻā§āύ, āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻŦāĻāϰ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ Turkish language course āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ bachelor āĻāϰ āĻŽā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻāĻžāϞ ā§Ģ āĻŦāĻāϰāĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻļā§āϧ⧠koç Ãŧniversitesi āĻŦā§āϝāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŽāĨ¤ āĻ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻžāύāϤ⧠āĻšāϞ⧠āĻāĻŽāĻžāϰ āĻāĻā§āϰ āĻĒā§āϏā§āĻāĻāĻž āĻĒāĻĄāĻŧā§āύāĨ¤
āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϤ⧠āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻĻā§āϰ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻāϝāĻŧā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻā§ āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻāĻžāĻāύā§āĻ āĻā§āϞ⧠āϏāĻāϞ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϏāĻāϞ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻļā§āώ⧠āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ SSC & HSC āĻāϰ transcript & certificate āϏāĻžāĻŦāĻŽāĻŋāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§ (SAT & TOEFL/ IELTS āϝāĻĻāĻŋ āĻĨāĻžāĻā§) āĨ¤ āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠mid-school āĻšāĻŦā§ SSC, high school āĻšāĻŦā§ HSCāĨ¤ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻāϞ extra-curricular activities āĻā§āϞ⧠āϞāĻŋāĻā§ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāĻā§ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāĻā§ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āϤāĻž āĻāĻĒāϞā§āĻĄ āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻŽā§āĻĄā§āϞ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āϤāĻžāϰ āĻāĻŦāĻŋ āĻāĻĒāϞā§āĻĄ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ , CV āĻāĻĒāϞā§āĻĄ āĻāϰāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻž āĻ
āĻĒāĻļāύ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻĒāĻžāϰāϞ⧠āĻāĻāĻāĻž CV āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰ⧠āĻāĻĒāϞā§āĻĄ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĻāĻŋāĻŦā§āύāĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāĻāĻž āĻ
āĻĒāĻļā§āύāĻžāϞ, CV upload āύāĻž āĻāϰāϞā§āĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āύāĻžāĻāĨ¤ āĻļā§āϧ⧠āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϝā§āϏāĻŦ ECA āĻāϰ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āύāĻžāĻ, āĻāĻā§āϞ⧠āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻāϰāĻž āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāϰ SSC,HSC transcript & certificate or ECA certificate āĻā§āύ āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻ
āύā§āĻŦāĻžāĻĻ āĻŦāĻž āύā§āĻāĻžāϰāĻŋ āĻāϰāĻžāϤ⧠āĻšāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻŽāύāĻāĻŋ interview āĻ āĻĄāĻžāĻ āĻĒā§āϞā§, āϏā§āĻāĻžāύ⧠āϝāĻžāĻāϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒā§āϞā§, āϤāĻāύ āĻļā§āϧ⧠transcript and certificates attested āĻāϰāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰā§āĻĢāĻžāĻāϞā§āϰ āϏāĻŦ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻšāϞā§, home āĻ apply option āĻāϏā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŦāϰā§āϤ⧠āĻ āĻŽā§āϞ āϧāĻžāĻĒāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠university list, recommend letter āĻ letter of intent āĻāĻŽāĻž āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤
University list: āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ 12 āĻāĻŋ University āĻāϰ āĻāĻāĻāĻž āϞāĻŋāϏā§āĻ āĻĻāĻŋāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻĻā§āϰ requirements āĻĻā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāϞā§āύāĨ¤ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻāĻāĻāĻž āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻ āĻāϰ āĻāύā§āϝ ⧧⧍ āĻāĻž āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāϞā§āύ âāĨ¤ āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž ⧧⧍ āĻāĻž āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻĒā§āϰā§āĻā§ā§°āĻžāĻŽ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāϞā§āύ ⧧⧍ āĻāĻž āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤā§āĨ¤ āĻāĻāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻā§āĻāĻžāĨ¤ āϤāĻŦā§ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ ⧍-ā§Š āĻāĻž āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāĻž āĻāĻžāϞā§āĨ¤ āĻ
āύā§āϝāĻĨāĻžāϝāĻŧ, āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻāĻž āĻāĻŽāύ āĻĻā§āĻāĻžāϝāĻŧ, āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧠āĻāĻžāύ, āĻāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāĻā§āĻ āĻāĻžāύā§āύ āύāĻž!! āĻāĻ ā§§ā§¨ āĻāĻž āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻāϝāĻŧā§āϏāĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāϧāĻžāύā§āϝ āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻāĻžāϤ⧠āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ place āĻāϰāĻžāύ⧠āύāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ ⧍āϝāĻŧ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻ place āĻāϰāĻžāύā§āϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āϧā§āϰ⧠āϧā§āϰ⧠āύāĻŋāĻā§ āύāĻžāĻŽāĻŦā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§, āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āϞāĻŋāϏā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻā§āϏ āĻāϰā§, āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āĻā§āύ āĻā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āύāĻžāĻŽ āĻĻā§āĻŦ? āϤāĻžāϰāĻž āĻŽāύ⧠āĻāϰā§, low ranked university āĻĻāĻŋāϞ⧠āĻŽāύ⧠āĻšāϝāĻŧ, āĻāĻžāύā§āϏ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āĻŦā§āĻļāĻŋāĨ¤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻāĻž āĻŽā§āĻā§āĻ āĻāĻŽāύ āύāĻž, āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠place āĻāϰāĻžāĻŦā§, āĻāĻāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻ āĻŋāĻ āĻāϰ⧠interview āĻāϰāĻĒāϰāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻāϰā§, āϤāĻŦā§ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ scholarship āĻĻāĻŋāĻŦā§āĻāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϞāĻŋāϏā§āĻā§āϰ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āϏāĻŽā§āĻāĻŦ āύāĻž āĻšāϝāĻŧ, āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āϞāĻŋāϏā§āĻā§āϰ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāϰā§āϰ āĻā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻĻāĻŋāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻŽāύāĻāĻž āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻŽāύāĻāĻŋ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻāĻŋāĻāϤ⧠āĻ
āύā§āĻāĻā§ āĻāĻāĻž āĻŦāϞā§āĻ āĻĻā§āϝāĻŧ, āϤā§āĻŽāĻžāĻā§ āϞāĻŋāϏā§āĻā§āϰ āĻā§āύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤ āϝāĻžāĻ āĻšā§āĻ, āĻŽā§āϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āϞāĻŋāϏā§āĻ āĻĻāĻŋāϞā§, āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻāĻžāϤ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻāĻžāύā§āϏ āĻāĻā§āĨ¤
Recommendation letter: āĻāĻāĻžāϰ āĻŽā§āϞ āϞāĻā§āώā§āϝ āĻšāĻā§āĻā§, āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻžāύāĻžāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻžāϰ academy merit āϤ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻžāύāĻžāĻ āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ admission officer āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻā§āĻŖāĻžāĻŦāϞ⧠āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻžāύāϤ⧠āĻāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϰ āĻāĻŽāϰāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻŦāϞāĻŋ, āĻ SSC, HSC āϤ⧠GPA 5 āĻĒā§āϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻā§āĻā§āĻāĨ¤ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻā§āĻā§ āύāϝāĻŧ, āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāϰ⧠āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻŦāϞā§āύāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāϏāĻŦ āĻā§āĻŖāĻžāĻŦāϞ⧠āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻŦāϞā§āύ, āϝā§āĻā§āϞ⧠āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻāĻžāϝāĻŧāĻāĻžāϝāĻŧ āĻĢā§āĻā§ āĻāĻ ā§ āύāĻŋāĨ¤ āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āϏā§āĻŦāϰā§āĻĒ, āϧāϰā§āύ āĻāĻŽāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϝāĻŧ āĻāĻžāϞā§, āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻā§āϞāĻžāϏāĻŽā§āĻāĻĻā§āϰ āĻ āĻā§āύāĻŋāϝāĻŧāϰāĻĻā§āϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϝāĻŧ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰ⧠āĻāĻŽāĻžāϰ leadership, community contribution etc. āĻāĻŦāĻžāϰ, āϧāϰā§āύ, āĻāĻāĻĻāĻŋāύ āĻāĻāĻāĻž āĻā§āϞāĻžāϝāĻŧ āϝāĻāύ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻāϞ āĻšāĻžāϰāĻž āĻšāĻžāϰāĻž āĻāĻžāĻŦ, āĻāĻĒāύāĻŋ āϏāĻŦāĻžāĻāĻā§ āϏāĻžāĻšāϏ āĻā§āĻāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āύ, āĻĒāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰāĻž āĻāĻŋāϤā§āĻā§āύ, āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻāĻā§āϰ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻžāϞ⧠āĻā§āϞā§āĻā§āύ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻšā§āϰā§āĻā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ leadership āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻāύāĻž āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻā§āĻŖāĻžāĻŦāϞ⧠āĻĢā§āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϤā§āϞāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰā§āύāĨ¤ Recommendation letter is not only about GPA 5. āĻāĻŽāĻžāϰ recommendation letter āĻāĻž āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĻā§āĻŦ, āĻāĻāĻž āĻĻā§āĻāϞ⧠āĻāĻāĻāĻž āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĒāĻžāĻŦā§āύ āĻāύ āĻļāĻž āĻāϞā§āϞāĻžāĻšāĨ¤ āĻāϰ āϝāĻĻāĻŋāĻ āĻāĻāĻž āϏā§āϝāĻžāϰāĻĻā§āϰ āϞā§āĻāĻžāϰ āĻāĻĨāĻž, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāϰāĻž āύāĻŋāĻā§āϰāĻž āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻāĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻžāĻ, āĻāĻĒāύāĻŋāĻ āϞāĻŋāĻā§ āϏā§āϝāĻžāϰā§āϰ āϏāĻžāĻāύ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āύāĻŋāύāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻāĻāĻāĻž āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒā§āĻāĻā§ āĻšāϞ⧠āĻāĻžāϞā§āĨ¤ āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϰāĻžāĻāĻŦ āĻāύ āĻļāĻž āĻāϞā§āϞāĻžāĻšāĨ¤ āϏāϰā§āĻŦāĻļā§āώ, āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻā§āĻāĻāĻž recommend letter āĻāĻŽāĻž āĻĻā§āϝāĻŧāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤ āĻĻā§āĻāĻāĻžāϝāĻŧ āϝā§āύ āĻāĻāĻ āĻāĻĨāĻž āύāĻž āĻšāϝāĻŧ, āϏā§āĻāĻž āĻā§āϝāĻŧāĻžāϞ āϰāĻžāĻāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāϰā§āĻāĻāĻž āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ, āϧāϰā§āύ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻāύ āĻāϞā§āĻā§ āĻĒāĻĄāĻŧā§āύ, āϤāĻŦā§ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ highschool teacher āĻāϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ reference letter āύāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ, āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āύāĻžāĻāĨ¤ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻāύ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻā§āύ (1st year, it doesn't apply to master student) , āϤāĻŦā§ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāϞā§āĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ āύāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
Letter of intent: āĻāĻĒāύāĻŋ letter of intent āĻāϰ āĻāĻžāϝāĻŧāĻāĻžāϝāĻŧ āĻāĻ āϞā§āĻāĻžāĻāĻž āĻĻā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ-
"In this section, it is expected to explain following details: your academic and social experiences relating the field you want to take an education, your reasons for choosing Turkey for study and the importance of your future plans for your education and scholarship in Turkey"
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻž essay āϞā§āĻāĻž āϞāĻžāĻāĻŦā§ within 3000 characters answering these questions. āĻāĻāĻž āĻā§āĻŦāĻ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāĻāϤ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŽāĻžāϰāĻāĻž āĻļā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻāĻŋ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻž āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĻāĻŋāĻā§āĻāĻŋāĨ¤ āĻāĻŽāĻŋ āϞāĻŋāĻā§āĻāĻŋ -
āĻā§āĻāĻŦā§āϞāĻž āĻĨā§āĻā§āĻ āĻāĻŽāĻŋ āĻ
āύā§āĻ āĻāĻā§ā§°āĻš āĻāĻŋāϞ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧā§, āϝā§āĻŽāύ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻžāĻŦāϤāĻžāĻŽ āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻ āĻā§āĻŽ āĻā§āϞāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ, āĻĢā§āύ move āĻāϰāĻžāϞ⧠character āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ move āĻāϰā§, āĻāϰāĻĒāϰ āĻāĻŽāĻŋ āύāĻžāύ⧠āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻŽā§āĻŦāĻžāĻāϞā§āϰ āĻāĻŋāϤāϰ⧠āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻšāĻāϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻŽāύ⧠āĻ
āύā§āĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāĻžāĻā§āĨ¤ āϤāĻŦā§ āϏā§āĻā§āϞā§āϰ āĻāϤā§āϤāϰ āĻā§āĻāĻāĻžāϰ āĻāĻā§āĻ, āĻāĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻžāĻŦāĻž āĻāĻŽāĻžāĻā§ āĻĒāĻžāĻ āĻŋāϝāĻŧā§ āĻĻā§āύ āĻā§āϝāĻžāĻĄā§āĻ āĻāϞā§āĻā§āĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ āĻāĻŽāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻž āĻāϰāĻŋ āĻā§āϝāĻžāĻĄā§āĻ āĻāϞā§āĻ āύāĻŋāϝāĻŧā§āĨ¤ āĻāĻāĻž āĻāĻŋ, āĻāϰ āĻāĻžāĻ āĻ āϞāĻā§āώā§āϝ āĻāĻŋ? āĻāĻŽāĻŋ āĻŦāϞāĻŋ, āĻāĻāĻž āĻāĻŽāĻžāĻā§ āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻžāĻŦāϤ⧠āĻļā§āĻāĻžāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻžāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻĻā§āĻŦā§āĻĻā§āϧ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāϰāĻŽāϧā§āϝā§āĻ āĻāϏāϞ āĻāϰā§āύāĻžāĨ¤ āĻāϰā§āύāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻāĻŽāĻŋ āĻāϰāĻŋāĻŦ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻĻā§āϰā§āĻā§āĻ āĻāϰ⧠āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻāϰ⧠āĻāĻžāύāϤ⧠āĻ āĻ
āύā§āĻāĻŦ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻāϰāĻŋ, āĻāĻ āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§āϞā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ? āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ⧠āĻāϏāĻŋ, āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻāĻž āĻāϏāĻŦ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦ āύāĻžāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāϰ āϏāĻŦ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύāĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāύā§āϰ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻŋ, āϝāĻž CSE related āĻāĻŋāϞāĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ āĻāϰāĻāύā§āϝ āϤā§āϰāϏā§āĻ āĻā§āύ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰā§āĻāĻŋ, āϤāĻžāĻ āĻāϞā§āϞā§āĻ āĻāϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāύ āĻāĻŋāϞ international āĨ¤ āĻāĻāύā§āϝāĻ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻž international and multicultural environment āϞāĻžāĻāϤāĨ¤ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ, āĻāĻŽāĻžāϰ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻ multi talented āĻšāĻāϝāĻŧāĻž āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύ āĻ āĻāĻāĻāĻž international network āĻĻāϰāĻāĻžāϰāĨ¤ āĻāϰ burslarÄą scholarship āĻāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ ā§§ā§Ģā§Ē āĻāĻž āĻĻā§āĻļā§āϰ āĻāĻāĻāĻž alumni network āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻāĻŽāĻŋ āϤā§āϰāϏā§āĻ āĻāϝāĻŧā§āϏ āĻāϰāĻŋāĨ¤
āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻĒāϰā§āϰ āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰāĻ āĻāϤā§āϤāϰ āĻāĻā§āĨ¤ Letter of intent āĻ āĻāĻāĻž āĻŦāϞāĻŦā§āύ āύāĻž āϝā§, āĻāĻĒāύāĻŋ āϤā§āϰāϏā§āĻ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰā§āĻā§āύ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻāĻž āĻāĻāĻāĻž āĻŽā§āϏāϞāĻŋāĻŽ āĻĻā§āĻļāĨ¤ āĻāϰ āĻāĻāĻžāϰ format āĻ
āύā§āĻāĻāĻž letter āĻāϰ āĻŽāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤
Mostofa,
Turkiye burslari Scholarship holder (2024)
Koç Ãniversitesi
Also university scholarship at Sabanci University International, Bilkent Ãniversitesi, University of Doha for Science and Technology etc.