শিক্ষাসংগ

কমেন্টে বিস্তারিত জানার লিংক।

ঢাকাসহ দেশের বা দেশের বাইরের যারা সঙ্গ নিতে আগ্রহী, তারা যোগাযোগ করবেন।

ঢাকার ধানমন্ডি এবং মোহাম্মদপুরে নিয়মিত সেশন নেই।

বিস্তারিত পাবেন কমেন্টে দেয়া লিংক-এ।

''দামি কফিশপ থিকা পাড়ার টং, লেক-পার্ক থিকা গলির মোড়; ক্ষেতের আইল থিকা জুম অনলাইন, ট্রেনের কামরা থিকা এলাকা পদব্রজ, পাঠাগার থিকা চলতি ‘বিদ্যালয়’; উপলক্ষ্যের জমায়েত থিকা সজ্জনের ডেরা; গ্রামের উঠান থিকা নগরের মিলনায়তন, ভোর, সন্ধ্যা কিবা রাতি দ্বিপ্রহর; বহুস্থানে, বিভিন্ন সময়ে শিক্ষাসংগ সম্ভব, শর্ত- আদব, শ্রদ্ধা আর হাদিয়া।’’

লিংক কমেন্টে।

বন্ধুদের পাঠচক্র উদ্যোগ। আমিও থাকবো।
https://www.instagram.com/nehaj.reading

দিন-তারিখ নোট রাইখেন।

লিংক কমেন্টে।

..' ‘মানবিক’- ‘ঐতিহাসিক’ দিক, ঘটনা, ও মাত্রাগুলি বর্জিত হয় না ‘কোরান’-এর সাথে মানুষের সম্পর্কগুলিও। নানাকিছু নানামাত্রায় যুক্ত-বিযুক্ত । শুধু গ্রন্থ, টেক্সট বা কিতাব বা ‘কোরান’ হিসেবে ‘কোরান’ নয়, ‘কোরান’ বিষয়ক, কোরান সম্পর্কিত সকল শাস্ত্র, তাফসীর শাস্ত্র যার মধ্যে পড়ে- সেসবও ওইসব মাত্রাযুক্ত/বিযুক্ত হবার পরিসরের মধ্যকার ব্যাপার।

যেমন সেকালের ‘আরব’ ও ঐসব অঞ্চলের, সন্নিহিত/সংশ্লিষ্ট অঞ্চলের প্রতিবেশগত, অর্থনৈতিক-ভৌগলিক-‘সাংস্কৃতিক’- ‘ধর্মীয়’- রাজনৈতিক-জ্ঞানতাত্ত্বিক ইতিহাস বিষয়ে আমাদের যা কিছু বোঝাপড়া, তা সব ভূমিকা রাখছে, রেখে যাচ্ছে ‘ধর্মীয়’, ‘আধ্যাত্মিক ’ , ‘রহস্যময়’, ‘বিজ্ঞানময়’, ‘ঐশী’, ‘খোদায়ী’ গ্রন্থ/কিতাব ‘কোরান’ -এর ‘মানবিক’ বোঝাপড়া নির্মাণে, এই কিতাব বা গ্রন্থের সাথে সম্পর্ক নির্মাণ, এই গ্রন্থ বা কিতাবের ভুমিকা নির্ধারণেও।

‘কোরান’/কিতাব’ ট্র্যাডিশন বিকাশ-রূপান্তর, কিতাব প্রক্রিয়া (সমাজে একটা টেক্সট কীভাবে হাজির হয়, হাজির ও ক্রিয়াশীল থাকে, ‘কিতাব’ মর্যাদা পায়, ‘অথোরিটি’ হিসেবে থাকে- ইত্যাদি), সামাজিক স্মৃতিপ্রক্রিয়া, ভাষাপ্রক্রিয়া, সমাজচৈতন্য, জ্ঞানকাঠামো, জগতের জ্ঞান-জ্ঞানের জগতের নিবিড় রূপান্তর প্রক্রিয়া, সমাজ-ইতিহাসের সামগ্রিক সম্পর্ক, নেগোশিয়েশন ও রূপান্তর প্রক্রিয়া সম্পর্কে আমাদের জানাশোনা প্রতিনিয়ত ‘কোরান’ ও ‘তাফসীর’ শাস্ত্রকেও রূপান্তরের মধ্যে দিয়ে নিয়ে যাচ্ছে।

এসবের একটা প্রভাব/অভিঘাত/সম্পর্ক চলে ‘ধর্ম’, ‘আধ্যাত্মিকতা’ ‘দ্বীন’, ‘রিলিজিয়ন’ এবং ‘ইসলাম’, ‘মুসলিম’, ‘ইসলামিকেট’ সম্পর্কিত আমাদের বোঝাপড়া, চর্চা, জ্ঞান-প্রতিষ্ঠান, রীতি-নীতি ইত্যাদির নির্মাণ ও রূপান্তরের সাথেও .. . ।

অন্তত এই কয়েকটা দিক ইনসাফের সাথে খেয়াল রাখলে আমরা এই কালে, এই ঔপনিবেশিক-আধুনিকতা, বর্ণবাদ, জাতি-পরিচয়-পুজিবাদ, পুরুষতন্ত্রের কালে ‘কোরান’, ‘তাফসীর’ এবং এ দুই সংক্রান্ত শাস্ত্র ও চর্চা থেকে আমাদের সমাজ, দেশ, অঞ্চল ও দুনিয়ার জন্যে ইনসাফ, কল্যাণ ও মঙ্গলদায়ী প্রজ্ঞারসদ(?) সংগ্রহ ও প্রয়োগ করতে পারবো। শ্রদ্ধাপূর্ণ দ্বিমত চর্চাতেও সমাজের জন্যে রহমত থাকে, থাকতে পারে।'

একটা বিষয়, টপিক।

'শিক্ষাসংগ' সম্পর্কে জানতে কমেন্টে দেয়া লিংক ভিজিট করেন।

আপনারা আপনাদের দরকার বা আগ্রহের বিষয় নিয়ে জিজ্ঞাসা করতে পারেন- আমি সে বিষয়ে সেশন নিতে চাই কিনা।

মোটাদাগে যেসব বিষয়ে আমি পড়াই, তার মধ্যে আছে উপনিবেশ ও বিউপনিবেশায়ন, ’আধুনিকতা’ অধ্যয়ন, দ্বীন/ধর্ম/রিলিজিয়ন অধ্যয়ন, সেক্যুলারিজম’ বোঝাপড়া , রাজনীতি ও রাষ্ট্রতত্ত্ব, সমাজ, সংস্কৃতি ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচয়, বাংলা ও সংলগ্ন অঞ্চলের সামাজিক-সাংস্ক্রিতিক ইতিহাস , ফকির-বাউল-সহজিয়া- সুফি প্রভৃতি ধারা, যোগ ও জীবনধারা ইত্যাদি।

আপনাদের কল্যান হোক।

শিক্ষাসংগ করতে আগ্রহী যারা, তারা নিজেরাও আপনাদের আগ্রহের এলাকা বা বিষয় বা টপিক জানাতে পারেন আমাকে। আমার অধিকার অনুসারে আপনাদের অধ্যয়নের পরামর্শক হিসেবে ভূমিকা রাখবো। আমার অধিকারের এলাকা না হলে রাখবো না।

আমাকে যতটুকু জানেন, সে অনুসারে জিজ্ঞাসা করতে পারেন- আপনার দরকারী টপিকে আমি শিক্ষাসংগ করাবো কিনা।

মোটাদাগে যেসব বিষয়ে আমি পড়াই, তার মধ্যে আছে উপনিবেশ ও বিউপনিবেশায়ন, ’আধুনিকতা’ অধ্যয়্‌ দ্বীন/ধর্ম/রিলিজিয়ন অধ্যয়ন, সেক্যুলারিজম’ বোঝাপড়া , ফকির-বাউল-সহজিয়া- সুফি প্রভৃতি ধারা, বাংলা ও সংলগ্ন অঞ্চলের সামাজিক-সাংস্ক্রিতিক ইতিহাস , যোগ ও জীবনধারা, রাজনীতি ও রাষ্ট্রতত্ত্ব, সমাজ, সংস্কৃতি ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচয় ইত্যাদি।

আপনাদের কল্যান হোক।

''পাহাড় সফর বিধান কেমন হওয়া উচিত? '' ।। ডি-ট্যুর (Detour) ও অন্যান্য প্রস্তাবনা।। অরূপ রাহী পাহাড় সফর বিধান কেমন হওয়া উচিত? ডি-ট্যুর (Detour) ও অন্যান্য প্রস্তাবনা।। অরূপ রাহী ১৮ ডিসেম্বর, ২০২৪। https://www.facebook.com/arup.rahee/videos/34...

'পোষ্ট-কলোনিয়াল' রাষ্ট্রে গণতন্ত্র সংকট , বাংলাদেশ প্রেক্ষিত- এই রবিবার ১০ তারিখ, রাত ৯ টায়।

লোকায়ত বিদ্যালয় ।। Lokayoto bidyaloy থেকে হবে ফেসবুক লাইভ।

এছাড়াও অংশ নিতে পারবেন জুমে। জুমের লিঙ্ক কমেন্টে।