Prerona Autism- প্রেরনা অটিজম

অটিজম ব্যবস্থাপনায় বাড়িতে কিভাবে শিশুর Command Activity বৃদ্ধি করবেনঃ (১ম পর্ব)
অটিজমে আক্রান্ত শিশুর ক্ষেত্রে প্রায়ই লক্ষ্য করা যায়, শিশু ঠিক মতো Command বুঝতে পারছে না কিংবা Command Follow করতে পারছে না। সে ক্ষেত্রে Communication করার জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান ডেভেলপ করছে না। আজ আমরা দেখবো বাড়িতে কিভাবে বাবা মা এই ব্যাপারে শিশুকে সহযোগিতা করতে পারে।
প্রতিটি শিশুর জন্য Command Follow করার দক্ষতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ ধাপ। যেসকল অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা Command Follow করতে পারে তাদের জন্য যাপিত জীবন অনেক সহজ হয়ে যায়। তারা স্কুলে ও বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে ও পর্যাপ্ত যোগাযোগ করতে পারে। সামাজিক জীবন যাপনও তাদের জন্য অনেকটা সহজ হয়ে যায়।
** কেন শিশুদের জন্য Command Follow করাটা অনেক কঠিন? কারণ হলোঃ
Verbal Command এর ক্ষেত্রে মনযোগ দিতে সমস্যা হওয়া।
প্রদত্ত Command বুঝতে অসুবিধা হওয়া।
স্মৃতিতে মনে রেখে Command এর কার্যক্রম গুলো সম্পন্ন করা।
শারীরিকভাবে Command Follow করতে অসুবিধার সম্মুখীন হওয়া।
** ৫ টি ধাপে যেভাবে শিশুকে বাড়িতে Command Follow করানো শেখাতে পারিঃ
(ক) শিশুর কার্যক্ষমতার লেভেল নির্ধারণ করাঃ এই ধাপে শিশু কোন ধাপে কি কি ধরণের Command Follow করতে পারে তা নির্ধারণ করে নিতে পারে।
(খ) এই ধাপে সিদ্ধান্ত নিতে হবে শিশুকে কোন লেভেলের Command Follow করানো শেখাতে হবে।
(গ) তৃতীয় ধাপে শিশুকে সাপোর্ট দিয়ে এবং পর্যাপ্ত সহযোগিতা করে Command Follow করানো শেখাতে হবে।
(ঘ) এই ধাপে শিশু যদি কো অপারেট করে তাহলে তাকে পুরষ্কৃত (Reinforcement) করতে হবে।
(ঙ) পঞ্চম ও শেষ ধাপে বাড়িতে কিংবা যেকোনো পরিবেশে, শেখানো Command গুলো প্র্যাক্টিস করতে হবে।
আজকে প্রথম দুটি ধাপ নিয়ে আলোচনা করবো…
(ক) শিশুর কার্যক্ষমতার লেভেল নির্ধারণ করাঃ এই ধাপে শিশু কোন ধাপে কি কি ধরণের Command Follow করতে পারে তা নির্ধারণ করে নিতে পারে।
বাড়িতে Simple Command দেয়া। যেমনঃ বসো, আসো, যাও, দাও।
বাড়ির বাইরের পরিবেশে উপরোক্ত Simple Command দেয়া।
বাড়িতে Complex Command দেয়া। যেমনঃ গাড়ি নাও এবং টেবিলে রাখো।
বাড়ির বাইরের পরিবেশে উপরোক্ত Complex Command দেয়া।
এই চারটি ক্যাটাগরির মধ্য থেকে বেছে নিতে হবে আপনার শিশু কোন লেভেলে আছে।
কিভাবে শিশুকে শেখাবেনঃ
শিশুকে instruction দিন।
Command টি Follow করতে তাকে সহযোগিতা করুন।
কিছুটা পারলেই শিশুকে পুরষ্কৃত (Reinforcement) করতে হবে।
একই ধরণের Command বিভিন্ন পরিবেশে শিশুর উপর এপ্লাই করুন।
(খ) শিশুকে কোন লেভেলের Command Follow করানো শেখাতে হবেঃ
শিশুর জন্য বাক্যে ব্যবহৃত অপ্রয়োজনীয় শব্দগুলো বাদ দিতে হবে। যেমনঃ তুমি কি টেবিলের উপর থেকে গ্লাসটা আনতে পারবে? কারণ মা পানি খাবে। এই বাক্যের স্থলে “গ্লাস আনো।” বলতে হবে।
যে সকল শিশুরা Non verbal তাদের ক্ষেত্রে বাবা মা বলবেন, “বসো”, “আসো”, “ যাও”।
যে সকল শিশুরা Single Word বলতে পারে তাদের ক্ষেত্রে বাবা মা বলবেন, “নিচে বসো”, “এখানে আসো”, “ ওখানে যাও” ইত্যাদি।
যে সকল শিশুরা ২ বা ৩ টি শব্দ বলতে পারে তাদের ক্ষেত্রে বাবা মা বলবেন, “চেয়ারের উপরে বসো”, “বাবার কাছে আসো”, “নানার কাছে যাও” ইত্যাদি।
বিঃদ্রঃ কখনোই শিশুকে Negatively Command দিবেন না, সবসময় Positively Command দিবেন। যেমনঃ “এগুলো মাটিতে ফেলো না”, “এগুলো টেবিলে রাখো”।
২য় পর্ব আসছে....
____ Kowshik Ahammed Kabir
Speech & Language Therapist

নয়নকে গতরাতে বড়পুলের পশ্চিম পার্শ্বে রেল লাইনের পাশে পাওয়া গিয়েছে। আলহামদুলিল্লাহ সে সুস্থ আছে। যারা তার হারিয়ে যাওয়া পোষ্টটি শেয়ার করে সহযোগিতা করেছেন সবাইকে আন্তরিক ধন্যবাদ।

আমাদের ছাত্র তুষার আহমেদ নয়ন গতকাল জুমার নামাজ পড়ার জন্য বাসা থেকে বের হয়ে এখনো বাসায় ফিরে আসেনি।দয়া করে তাকে খোঁজে পেতে সাহায্য করুন প্লিজ। যোগাযোগ 01814727272।

বিশ্ব অটিজম সচেতনতা দিবস ২০২৬ উপলক্ষে সার্কিট হাউস,চট্টগ্রাম ,আজকের আয়োজিত আলোচনা
সভা ।

https://www.facebook.com/share/p/1B3rvqmeGx/?mibextid=wwXIfr