Math of English

শিশুদের কুরআন শিক্ষাকে আরো ইফেক্টিভ এবং রেগুলার করার উদ্দেশ্যে নির্মাণ ফাউন্ডেশন -এর প্রোজেক্ট:শিশুদের কুরআন। চোখ রাখুন নির্মাণ-Nirmaan গ্রুপে।

~সত্যের পথে সুন্দর নির্মাণ 💚

𝕾𝖎𝖓𝖈𝖊 𝖔𝖗 𝕱𝖔𝖗

•ছেলেটি সকাল থেকে পড়তেছে।
→ The boy has been reading since morning.
•ছেলেটি ৩ ঘণ্টা যাবত পড়তেছে।
→The boy has been reading for 3 hours.

প্রথম Sentence-এ পড়া কখন শুরু (𝐒𝐭𝐚𝐫𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐢𝐦𝐞) হয়েছিল সেই সময় উল্লেখ আছে। তাই Since ইউজড হয়েছে। এরকম আরো হতে পারে: Since yesterday, Since January, Since last year, Since 2020 etc.

দ্বিতীয় Sentence-এ পড়তে থাকার মোট সময় (𝐍𝐞𝐭 𝐭𝐢𝐦𝐞) আছে। তাই For used হয়েছে। এরকম আরো হতে পারে: For 2 days, For 2 years, For a week, For a month etc.

Now term is yours.
a. _________ last week.
b. _________8 months.
c. _________ 2013.
e. _________ 2020 days and 2 hours.

© Math of English

When victory comes, you get human. Ask for mercy of Allah Subhan Wa Ta'ala.

ব্যাকরণ পাঠে আপনার বিরক্তি আসে? ইংরেজি ব্যাকরণের বইগুলোকে খুব বড় মনে হচ্ছে?

তাহলে, আপনি ঠিক পথেই আছেন। ইংরেজি ব্যাকরণ শেখা জটিল বিষয়। কারণ, ম্যাথ, ফিজিক্স বা বায়োলজি বিষয়গুলোকে আমাদের পাঠ্যবইয়ে যতটা গোছানো থাকে। ইংরেজিটা ততোটা গোছানো থাকে না। তাই, এই বিষয়গুলো পড়ার প্যাটার্ন অনুযায়ী ইংরেজিকে পড়তে পারছেন না।

আপনি ক্লাস টেনের একটি গণিত বই হাতে নিন। সূচিপত্রটি দেখুন। এক এক পাতা উল্টিয়ে প্রতিটি অধ্যায়ে চোখ রাখুন। যেকোনো অধ্যায়ের অনুশীলনীতে যান। প্রাকটিস ইজ প্রোপোর্শোনাল টু স্কোয়ার অফ থিওরি অর মোর।

কিন্তু, একটি ইংরেজি গ্রামার বইয়ে থিওরি আলোচনাটাই বেশি থাকে। আপনি যদি বুদ্ধিমান হন, আপনার উচিত, ১০ টা থিওরি এবং ১০ টা অনুশীলনী না পড়ে, ১টা থিওরি কিন্তু ১০ টা অনুশীলনী করা। অবশ্যই ঐ একটা থিওরি সম্পর্কিত।
আর, সবচেয়ে ভালো পদ্ধতি হবে অনুশীলনীগুলো দেখুন, এবং অনুশীলনী থেকে নিজে নিজেই নিয়মটা তৈরি করুন।মাথা খাটান। যেই জিনিস বুঝতে আপনি বুদ্ধি যত বেশি ব্যবহার করবেন, তা ঠিক সেই অনুপাতেই স্থায়ীত্ব পাবে।

মোদ্দাকথা, রুলস বা নিয়ম পড়ার আগে অনুশীলনের অবস্থান দিন।

If math is easy, grammar is the easiest. Because, grammar is nothing but a simple font of Math.
©Math of English

✅Why is Voice?

Voice
Voice মানে আমরা জানি কণ্ঠ। কিন্তু ব্যাকরণের অধ্যায়ের এই Voice মানে কণ্ঠ না। VOICE এর বাংলা অর্থ বাচ্য। Voice সম্পর্কে জানতে প্রথমেই জানতে হবে এর প্রকারভেদ। Voice সাধারণত ২ প্রকার:

1.Active voice(প্রত্যক্ষ বাচ্য)
2.Passive Voice(পরোক্ষ বাচ্য)
[এছাড়াও একটি Voice রয়েছে। সেটা নিয়ে পরবর্তীতে আলোচনা করা হবে ইনশাআল্লাহ।]

🔹Active Voice: Active বলতে বোঝায় সক্রিয় বা সচল। বাক্যের কোন জিনিসটি সাধারণত সচল থাকে? যে কাজ করে সেই সচল থাকে। যে কাজ করে তাকে বলা হয় Subject । যখন Subject সচল থাকে তখন বাক্যে Subject এর প্রাধান্য থাকে। যদি তার প্রাধান্যই থাকে তাহলে সে বাক্যের শুরুতেই অবস্থান করে।
যেমন:

Mr. Sumon teaches us.
জনাব সুমন আমাদেরকে শেখান।

এই বাক্যের Subject: Mr. Sumon। বাক্যে তার প্রাধান্য থাকায় সে বাক্যের Verb এর পূর্বে বসেছে। Subject যেহেতু প্রধান,তার মানে সে নিজেই কাজটি সম্পাদন করে। প্রত্যক্ষভাবে সম্পাদন করে। Subject এর প্রাধান্য নিয়ে গঠিত এই বাক্যটির সার্বিক অবস্থাকেই বলা হয় Active Voice বা প্রত্যক্ষ বাচ্য।

🔹Passive Voice: Passive কথাটির অর্থ পরোক্ষ। কার সাপেক্ষে পরোক্ষ? Subject বা কর্তার সাপেক্ষে পরোক্ষ। বাক্যের Verb টির Subject যখন Verb এর আগে বসবে না। তখন ই বোঝা যাবে যে,ঐ বাক্যে Subject এর প্রাধান্য নেই। Subject এর প্রাধান্য না থাকার মানেই হলো ঐ বাক্যটি Passive Voice এ আছে।
অথবা, যখন Subject, Object কে কেন্দ্র করে কাজ বা Verb সম্পাদন করে,তখন ঐ বাক্যের Active Voice হয়।
কিন্তু,যখন সরাসরি কর্তা বা Subject কাজ সম্পাদন করে না,কর্ম বা Object নিজেই কাজটি গ্রহণ করে, তখন ঐ বাক্যের Passive Voice হয়।
যেমন:

We are taught by Mr. Sumon.
আমাদেরকে জনাব সুমনের দ্বারা শেখানো হয়।

বাক্যের ক্রিয়া বা Verb:Teach.শেখানোর কাজটি কে করে? নিশ্চিত জনাব সুমন। তাই কর্তা বা Subject :জনাব সুমন। কিন্তু বাক্যে কি জনাব সুমনের প্রাধান্য আছে? নেই। কারণ,Verb এর আগে জনাব সুমনের অবস্থান নয়। বাক্যে যখন Subject এর প্রাধান্য থাকে না, তখনকার বাক্যের সার্বিক এই অবস্থাকে বলা হয় Passive Voice বা পরোক্ষ বাচ‌্য।

Active Voice এবং Passive Voice এর ব্যবহার কখন কখন:

▪️১। Subject যখন অজানা: একটি সাধারণ বাক্য গঠন করতে তিনটি বিষয় প্রয়োজন:
(i) Subject
(ii)Verb
(iii) Object.
সবচেয়ে প্রধান হলো Verb। যেমন:
→We opened a shop in our village.
[আমরা আমাদের গ্রামে একটি দোকান খুলেছিলাম।]

একটি সাধারণ বাক্য। এখানে ক্রিয়া বা Verb হলো: open. ক্রিয়া সম্পাদনকারী Subject বা কর্তা:We । এবং Object বা কর্ম হলো:a shop. এই বাক্যটিতে Subject সম্পর্কে জানা। তাই Subject এর প্রাধান্য আছে। যদি Subject সম্পর্কে আমরা না জানতাম, তাহলে বাক্যটি কীভাবে লেখা হতো? বাক্যের শুরুতে Subject বসে। এরপরে Verb । এভাবে একটি বাক্য সাজে। কিন্তু যদি Subject ই না থাকে, তখন?
তখনই Passive Voice এর ব্যবহার। উপর্যুক্ত বাক্যটির Subject যদি নাজানা থাকতো তাহলে হতো:
→A shop was opened in our village.
[আমাদের গ্রামে একটি দোকান খোলা হয়েছিল।]

এখানকার Verb বা ক্রিয়া হলো: Open. কাজটি কে করেছিল? জানা নেই। তাই এখানে Passive Voice এর ব্যবহার। এভাবেই:
→The bridge was built in 1971.
ব্রিজটি ১৯৭১ সালে নির্মিত হয়েছিল।
→The letter is sent to your address.
চিঠিটি তোমার ঠিকানায় প্রেরিত হয়।

▪️২। কর্তার চেয়ে কর্মের দিকে গুরুত্ব দিতে:যখন কর্তার চেয়ে কর্মের অধিক প্রাধান্য থাকে। কিন্তু কর্তাও বাক্যের মাঝে থাকে। তখন Passive Voice হয়। যেমন: আমি একটি উপন্যাস পড়ছি। “লালসালু”।
→“লালসালু” সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ কর্তৃক রচিত। [The Lalshalu is composed by Sayed Oaliullah.]

এই বাক্যের কর্তা বা Subject যদিও Sayed Oaliullah.কিন্তু Subject এর চেয়ে Object বা কর্ম The Lalshalu এর প্রাধান্য বেশি দরকার। তাই Subject , বাক্যের Object "The Lalshalu" কে কেন্দ্র করে কাজ সম্পাদন করেনি। বরং Object "The Lalshalu" নিজেই কাজটি গ্রহণ করেছে। অর্থাৎ বাক্যটিতে Passive Voice এর ব্যবহার হয়েছে।

▪️৩। বাক্যের বৈচিত্র্য বাড়ানোর জন্য: কোনো বক্তব্যের সবগুলো বাক্য যদি একই Pattern এ হয়, তাহলে সেই বক্তব্যে বৈচিত্র্য থাকে কম। কিন্তু যদি বাক্যগুলোর Pattern ঘুরিয়ে দেওয়া যায়, তাহলে সেই বক্তব্যটা অধিক বৈচিত্র্যপূর্ণ হয়। এবং শ্রোতার বা পাঠকের কাছে সেটা অধিক গ্রহণযোগ্য।যেমন:
I get up from bed early.Then I make Oju.I prayed the Fazar prayer.Then I have my b reakfast.
প্রতিটি বাক্যই এখানে Active Voice এ আছে।
তাই এগুলোর বৈচিত্র্য কম। বক্তার উক্ত বক্তব্যকে আমরা যদি বৈচিত্র্যময় করতে চাই তাহলে Passive Voice এর ব্যবহার করতে পারি। তাহলে বক্তব্যটি দাঁড়ায় এমন:
I get up from bed early.Then Oju is made by me and Fazar prayer is prayed till then I don't have my breakfast.

▪️৪। কর্তা যখন কম গুরুত্বপূর্ণ: বাক্যে কর্তা থাকুক বা নাই থাকুক। তাতে যদি বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ প্রকাশিত হতে পারে। তখন বলা যায় ঐ বাক্যের কর্তা গুরুত্বহীন। যেমন:
→The college was built in 1979.
কলেজটি ১৯৭৯ সালে নির্মিত হয়েছিল। কিন্তু কে নির্মাণ করেছিল,এমন প্রশ্ন গুরুত্বহীন। কারণ,এই বাক্য নিজের মনোভাব প্রকাশ যথেষ্ট। কাজেই এটি Passive Voice এ আছে।

আমরা কেন Voice ব্যবহার করবো? এমন প্রশ্ন সাধারণত আমাদের একাডেমিক পাঠ্যের বাইরের। কাজেই এই প্রশ্নের উত্তর এই আর্টিকেলটি পড়াটা আপনার ঐচ্ছিক কাজ। Voice নিয়ে আমাদের পরবর্তী আর্টিকেলে আলোচনা করা হবে: Active-Passive Rules & Exercise. যেগুলো আপনাদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।

©Math Of English

ইংরেজি ব্যাকরণে আপনার দক্ষতা কতটুকু তা যাচাই করতে আজ থেকে শুরু হচ্ছে আমাদের ME Test আয়োজন। এই আয়োজনে ব্যাকরণের অ-আ-ক-খ থেকে উচ্চতর পর্যায়ের বিষয় থেকে প্রশ্ন করা হবে। পরীক্ষাগুলো দিয়ে আপনারা উপকৃত হলেই আমাদের স্বার্থকতা। ইনশাআল্লাহ।

আজকের প্রশ্ন লিংক:
https://quizzory.in/id/612e3af27c02cf7b3d569732

✅ ENDLESS ARTICLE ON TENSE-3

[1]
Present Perfect Continuous Tense:
Perfect অর্থ পুরাঘটিত। Continuous মানে চলমান। Present Perfect Continuous Tense অর্থ হলো পুরাঘটিত চলমান বর্তমান কাল। এই Tense টির সম্পর্ক থাকবে দুটি Tense এর সাথে। এই সম্পর্ক দুটি ই কোনো Tense এর Present Perfect Continuous Tense হবার শর্ত। Tense দুটি হলো:
1.Past Tense এবং
2.Present Tense.

একটি কাজ অতীত কালে শুরু হয়েছিল। বর্তমান সময়ে এসেও ঐ কাজটি শেষ হয়নি। বর্তমান সময়েও কাজটি চলছে। এমনটি বুঝালে ঐ ক্রিয়াপদ বা কাজ Present Perfect Continuous Tense এর গঠন অনুসরণ করে।
যেমন:
•আমি ৫ বছর যাবত পড়াশোনা করছি‌।

“পড়াশোনা করা” এই কাজটি শুরু হয়েছিল ৫ বছর আগে। অর্থাৎ অতীত কালে। আজ ৫ বছর কেটে গিয়ে বর্তমান কাল এসেছে। কিন্তু,বর্তমানে কালে এসেও শেষ হয়নি। বর্তমান কালেও কাজটি চলছে। সুতরাং কোনো Tense এর Present Perfect Continuous Tense হবার শর্ত দুটি:
১। কাজটি অতীত সময়ে শুরু হওয়া: যেহেতু পাঁচ বছর আগে শুরু হয়েছে। তাই এই শর্তটি পূরণ হয়েছে।
২। বর্তমান সময়ে চলমান থাকা: যেহেতু বর্তমান সময়েও “করছি”। অর্থাৎ এই কাজটি বর্তমান সণয়েও চলমান। কাজেই ২ নাম্বার শর্তটিও পূরণ হয়েছে।
সুতরাং উক্ত বাক্যটির Verb Present Perfect Continuous Tense এর গঠন অনুসরণ করবে।

[2]
Structure:
Subject+have been/has been+Main Verb এর base form এর সাথে ing+extension+since/for+time.

Example:

→আমি ৫ বছর যাবত পড়াশোনা করছি‌।
I have been studying for 5 years.

→আমি ২০১৬ সাল থেকে পড়াশোনা করছি।
I have been studying since 2016.

[3]
Since vs For:
→শুরুর সময়:since.
=Since yesterday.Since 1971 etc.

→মোট সময়:for.
=For two hours,for 45 years etc.

♠“আমি ২০২০ সাল থেকে কলেজে পড়ছি।” এই বাক্যে “পড়ার” কাজটি শুরু হয়েছিল ২০২০ সালে। “২০২০ সাল থেকে” এর দ্বারা কোনো সময়ের মোট পরিমাণ বোঝায় না। বোঝায় শুরুর সময়। কাজেই বাক্যে ২০২০ এর আগে since ব্যবহৃত হবে।
→I have been studying in college since 2020.

♠“আমি ২ বছর যাবত কলেজে পড়ছি।” এই বাক্যে ২ বছর দ্বারা শুরুর সময় বোঝায় না। “পড়া” কাজটি শুরু হয়ে আজ পর্যন্ত চলছে। শুরু থেকে আজ পর্যন্ত সময়ের মোট পরিমাণ ২ বছর। অর্থাৎ ২ বছর দ্বারা মোট সময় বোঝায়। কাজেই “২ বছর” এর আগে for ব্যবহৃত হবে।
→I have been studying in college for 2 years.

[4]
Have vs Has

1.Singular মানে এক বচন। এর দ্বারা শুধু একটি Noun বা Pronoun কে বোঝায়। একটি মানে কম। তাই Singular কোনো Subject এর পরে যেই Auxiliary Verb বসবে তার আকার হবে ছোট।Have এবং Has এর মধ্যে Has ছোট। তাই Singular Subject এর পরে has বসবে।

2.Plural মানে বহুবচন। এর দ্বারা একাধিক Noun বা Pronoun কে বোঝায়। একাধিক মানে অনেক বা বেশি। তাই Plural Subject এর পরে যেই Verb টি বসবে তার আকার হবে বড়। Have এবং Has এর মধ্যে Have বড়। চারটি অক্ষর। তাই Plural Subject এর পরে Have বসবে।
★যদিও "I" Singular Number । কিন্তু এর পরে সবসময় “have” বসে। I এর পরে has হবে না।
যেমন:
→I have done my HW.✓
→I has not done my HW.×

[5]
Q.Solve:
1.কোনো Sentence এ “yet” থাকলে ঐ Sentence টির Verb কোন Tense এ থাকে?

2.I have been typing_____ yesterday.খালি ঘরে Since/for কোনটি বসবে? কেন সেটিই বসবে?

3.কোনো Verb এর Present Perfect Continuous Tense হবার শর্ত কয়টি? সেগুলো কী কী?

4.We have read a great article. এই বাক্যটি কোন Tense এ আছে?

5.Present Perfect Continuous Tense এ কাজটি অতীত কালে শুরু হয়ে বর্তমান সময়ে শেষ হয়ে যায়।

• সত্য
• মিথ্যা

-3
© মিরাজুল ইসলাম জিহাদ

✅ ENDLESS ARTICLE ON TENSE-2

[1]
Present Continuous Tense:
যেই Verb বা যেই কাজ বর্তমান কালে হচ্ছে,সেই Verb এর Present Continuous Tense হয়‌।
গঠনপ্রণালী:
Subject+Auxiliary Verb [am/is/are]+Main Verb এর base form এর শেষে ing+extension.

•Subject First Person এবং Singular Number হলে অর্থাৎ I হলে, Auxiliary Verb “am” ব্যবহৃত হয়।
•Subject Second Person হলে “are” বসে। Second Person এর ক্ষেত্রে Singular ও Plural এ একই Verb বসে। অর্থাৎ Second Person হলেই “are” বসবে। Singular/Plural বিষয় না।

•Fisrst Person, Plural Number এবং Third Person, Plural Number এর ক্ষেত্রেও “are” বসে।

•Subject যদি Third Person এবং Singular Number হয়, তাহলে “is” হয়।

I→am

You,we,they→are

He,she,it,...→is

[2]
Present Continuous Tense এর ব্যবহার:
বর্তমানে চলমান কাজের ক্ষেত্রে Present Continuous Tense।
যেমন:
আমি এখন লিখছি।
→I am writing now.

নিকটবর্তী ভবিষ্যত বোঝাতে।
যেমন:
আমি কাল ই আসছি।
→I am coming tomorrow.
সে একটু পরেই ক্লাসে আসছে।
→He is coming to class sometimes later.

Identifier:
Now,at this moment,at this very moment, present etc.

Example:
আমি এখন পড়ছি।
→I am reading now.

আমি এই এখনই যাচ্ছি।
→I am going at this moment.

তারা ঠিক এই মুহূর্তে ই ক্রিকেট খেলছে।
→They are playing cricket at this very moment.
এই ইংরেজি বাক্যগুলোকে Negative এ রূপান্তর করতে হলে শুধু Auxiliary Verb গুলোর পরে Not যুক্ত করতে হবে।
যেমন:
→I am not reading now.
→We are not playing at this moment.

[3]
নিম্নের Verbs Present Continuous Tense হয় না।
•feel, hear, see, smell, notice, observe etc.

•desire, dislike, fear, hate, want, like, love, mind, prescribe, wish, adore, appreciate, care for, detest, value.

•belong, own, possess.

•Understand,know, think, realize, believe, expect, recollect, remember, forget, recall, trust.

•The ancillaries:may,shall, will, can, must etc.

[4]
Present Perfect Tense:
Perfect অর্থ পুরাঘটিত। যেই কাজটি পুরোপুরি সম্পন্ন বা শেষ হয়েছে। সেটা ই Perfect । Present মানে বর্তমান। বর্তমান সময়ে পুরোপুরি শেষ হয়েছে এমন কোনো কাজের ক্ষেত্রে ই Present Perfect Tense হয়।

“আপনি এইমাত্র উপরের লেখাটুকু পড়েছেন।” এই বাক্যটিতে ক্রিয়াপদ বা Verb হলো:পড়া বা পড়েছেন। আপনার পড়ার কাজটি এইমাত্র শেষ হয়েছে। এইমাত্র বলতে বর্তমান সময়কে বোঝায়। অর্থাৎ বর্তমান সময়ে আপনার কাজটি শেষ হয়েছে। সুতরাং এই Verb টির বা কাজটির Present Perfect Tense বা পুরাঘটিত বর্তমান কাল হবে।

আমরা পরীক্ষা দেই। পরীক্ষা দেওয়ার সাথে সাথে ই আমাদের ফলাফল প্রকাশিত হয় না। কিছু দিন পরে আমাদের ফলাফল প্রকাশিত হয়। যখন আপনার পরীক্ষা দেওয়া শেষ। ফলাফল প্রকাশিত হয়নি। ফলাফল প্রকাশিত না হওয়া সময়টা ই Present Perfect Tense । সহজ কথায়,বর্তমান সময়ে আপনি একটি কাজ করেছেন। কিন্তু কাজটির ফলাফল এখনও প্রকাশিত হয়নি‌। ঐ কাজটির ক্ষেত্রে Present Perfect Tense হয়।
যেমন:
→আমরা এইমাত্র ক্লাসে যুক্ত হয়েছি।
আমরা বর্তমান সময়ের এইমাত্র ক্লাসে যুক্ত হয়েছি। যুক্ত হবার কাজটি পুরোপুরি শেষ। কিন্তু যুক্ত হবার ফলে কী হয়েছে:তা প্রকাশিত হয়নি। বা যুক্ত হবার কাজটি শেষ হবার ফলাফল এখনও প্রকাশিত হয়নি। কাজে ই এই বাক্যের ক্রিয়াপদ বা Verb: Present Perfect Tense এর গঠন অনুসরণ করবে।
অনুরূপ:
→সে এইমাত্র আমাকে কল দিয়েছে।
→স্যার এইমাত্র পড়ানো শুরু করেছেন।

[5]
Structure:
Subject+Auxiliary Verb (have/has)+Main Verb এর Past Participle form+Extension.

Identifier:
•Just, just now
•Already(ইতোমধ্যে),yet(এখনও)
•Ever, lately(এখনও পর্যন্ত/এই পর্যন্ত)
•So far(এখন পর্যন্ত),Of late(সম্প্রতি)
•Recently (সম্প্রতি)

Example:
→সে এখনও ঢাকায় পৌঁছায়নি।
He has not yet reached Dhaka.

→আমরা এইমাত্র সমুদ্রে পৌঁছেছি।
We have reached the ocean just now.

→তারা এখন পর্যন্ত ৩০ জনকে আটক করেছে।
They have arrested 30 so far.

→আমরা সম্প্রতি একটি শিক্ষা সফরে গিয়েছি।
We have recently gone on a study tour.

Translate into English:
1.আমার বোন সুন্দর একটি ছবি এঁকেছে।

2.সে গ্রামে একটি হাসপাতাল স্থাপন করেছে‌।

3.পুলিশ এখন পর্যন্ত ৫০ জন আটক করেছে।
[উত্তর দিতে পারেন মন্তব্যের ঘরে]

-2

©মিরাজুল ইসলাম জিহাদ

✅ENDLESS ARTICLE ON TENSE-1

[1]
Tense শব্দটি এসেছে Latin word "tempus" থেকে। "Tempus" শব্দের অর্থ সময়। Tense এর অর্থও সময়।

বিভিন্ন সময়ে আমরা বিভিন্ন খাবার খাই। কখনো খাই ভাত। কখনো পান করি পানি। কখনো ফিরনি ইত্যাদি। এসব খাবার খেতে আলাদা আলাদা পাত্রের প্রয়োজন হয়। ভাত খেতে প্রয়োজন থালা। পানি পান করতে গ্লাস। Tense বিষয়টি ব্যাকরণে এই থালা-গ্লাসের মতো। আর পাত্রে যেমন খাবার থাকে। Tense-এ থাকে Verb । Verb বা কাজ যখন সম্পন্ন হয়। ঐ সময়কে ই Tense বা কাল বলে।
যেমন:
→গতকাল বাংলাদেশ ক্রিকেট দল জয়ী হয়েছে।

জয়ী হবার কাজটি হয়েছে গতকাল। অতীত বা আগের সময়ে। সুতরাং এই বাক্যটি অতীত কালে বা Past Tense এ লেখা।

→সৌমিত্র এখন বই লিখছে।
"লেখা" কাজটি বর্তমান সময়ে হচ্ছে। অর্থাৎ বর্তমান সময়ে। সুতরাং এই বাক্যটি বর্তমান কাল বা Present Tense এ লেখা।

→মিহাত আগামীকাল পরীক্ষা দেবে।
বাক্যটির কাজ বা ক্রিয়াপদ হলো পরীক্ষা দেওয়া। কাজটি আগামীকাল ঘটবে। অর্থাৎ ভবিষ্যত সময়কে নির্দেশ করে। সুতরাং এই বাক্যটি ভবিষ্যত কাল Future Tense এ লিখিত।

[2]
Tense এর শ্রেণি:
Present Tense
বর্তমান কাল

•Present Indefinite Tense.
সাধারণ বর্তমান কাল।

•Present Continuos Tense
চলমান বর্তমান কাল।

•Present Perfect Tense
পুরাঘটিত বর্তমান কাল‌।

•Present Perfect Continuous Tense
পুরাঘটিত চলমান বর্তমান কাল।

Past Tense
অতীত কাল

•Past Indefinite Tense.
সাধারণ অতীত কাল।

•Past Continuous Tense.
চলমান অতীত কাল।

•Past Perfect Tense.
পুরাঘটিত অতীত কাল।

•Past Perfect Continuous Tense
পুরাঘটিত চলমান অতীত কাল।

Future Tense
ভবিষ্যত কাল

•Future Indefinite Tense
সাধারণ ভবিষ্যত কাল।

•Future Continuous Tense
চলমান ভবিষ্যত কাল।

•Future Perfect Tense.
পুরাঘটিত ভবিষ্যত কাল।

•Future Perfect Continuous Tense
পুরাঘটিত চলমান ভবিষ্যত কাল।

[3]
🟢Present Indefinite Tense:
যেই Verb বা যেই কাজ বর্তমান সময়ে সাধারণভাবে হয়, সেই Verb এর Present Indefinite Tense হয়।

অথবা,Indefinite অর্থ অনির্দিষ্ট। কোনো কাজ যদি অতীতে হতো, বর্তমানে হয় আবার ভবিষ্যতেও হবে এমন বোঝায়। অর্থাৎ কোনো কাজের যদি সময়ের নির্দিষ্টতা না থাকে, তাহলে সেটি Present Indefinite Tense এ হয়।
♣গঠনপ্রণালী:
Subject+Main Verb এর base form+extension.
•তবে,Subject যদি Third person এবং Singular Number হয়, তাহলে মূল Verb এর base form এর শেষে “s” অথবা “es” যোগ করতে হয়।

★“সাধারণভাবে হয়” বলতে যা বোঝানো হয়:

অতীত কালে হয়েছিল,বর্তমানেও হয় এবং ভবিষ্যতেও হবে-এমন।
“বাঙালি ভাত খায় বেশি”।বাঙালি জাতি অতীতেও ভাত খেতো বেশি। এখনও ভাত খায়। এবং ভবিষ্যতেও খাবে। সুতরাং এই “খাওয়া” কাজটি সাধারণভাবে হয়।
অনুরূপ:
→জেলেরা মাছ ধরে।
The fishermen catch fish.
→ছাত্ররা পড়াশোনা করে‌‌।
The students study.

Present Indefinite Tense এর ব্যবহার:

1️⃣চিরন্তন সত্য/Universal Truth.
→প্রকৃতিতে সূর্য প্রতিদিন দিনে ওঠে।
The sun rises everyday in the nature.
→সূর্য সন্ধ্যায় অস্ত যায়।
The sun goes down in the evening.

2️⃣অভ্যাসগত কাজ/Habitual Fact
→মায়াজ প্রতিদিন সূর্যোদয় দেখে‌।
Mayaz sees sunrising everyday.
→শাহাদাত মাঝে মাঝে স্কুলে যায়।
Shahadat often goes to school.
→সে প্রায়ই ছবি আঁকে।
He often draws picture.
→প্রতি সপ্তাহে মুস্তাফিজ বেড়াতে যায়।
Mustafiz travels every week.

3️⃣ঐতিহাসিক ঘটনা/Historical Events
→বাংলাদেশ ১৯৭১ সালে স্বাধীন হয়।
Bangladesh becomes independent in 1971.
→বার্মার রোহিঙ্গারা ২০১৭ সালে বাংলাদেশে আসে।
The Rohingya of Barma comes in Bangladesh in 2017.

4️⃣বৈজ্ঞানিক সত্য/Scientific Truth.
→হাইড্রোজেন ও অক্সিজেন মিলে পানি গঠিত।
Water consists of Hydrogen and Oxygen.
→হিলিয়াম একটি নিষ্ক্রিয় গ্যাস।
Helium is a neutrant gas.
→পর্যায় সারণিতে ১১৮ টি মৌল।
Threre are 118 elements in the periodic table.

5️⃣বিখ্যাত কোনো উক্তির ক্ষেত্রে
→শেক্সপিয়র বলেন,“জীবন একটি চলমান ছায়া।”
Shakespeare says,“Life is a tale told by an idiot.”

[4]
Negative & Affirmative
(i)
Present Indefinite Tense এ থাকা কোনো Sentence এ Auxiliary Verb “do” বসে।যখন বাক্যেটি Negative করতে হয় তখন don't হয়।
যেমন:
1.I like to see the sky.
•Negative:I don't like to see the sky.

2.I hope you are well.
•Negative:I don't hope you are well.

3.She believes my speech.
•Negative:She does not believe my speech.

♣Note:Subject যদি Third person এবং Singular Number হয়, তাহলে Negative করার সময়ে do not/don't এর পরিবর্তে does not/doesn't হয়।

4.My brother nourishes 2 cows.
•Negative:My brother does not nourish 2 cows.

(ii)
Present Indefinite Tense এ থাকা কোনো Sentence এর Main Verb হিসেবে যদি am/is/are/have/has থাকে; তাহলে সেই বাক্যকে Negative করতে হলে “do” যুক্ত করতে হয় ন। সেই বাক্যকে Negative করতে শুধু am/is/are/have/has এর শেষে Not যু্ক্ত করতে হয়।
যেমন:
1.I have a bicycle.
•Negative:I have not a bicycle.

2.I am a student.
•Negative:I am not a student.

3.People are noisy in the market.
•Negative: People are not noisy in the market.

তবে have Verb এর ক্ষেত্রে Negative করার সময় Donot ও ব্যবহার করা যাবে।
যেমন:
I have a bicycle.
→I don't have a bicycle.
He has three watches.
→He does not have three watches.

[5]
কোনো বাক্যে যেই শব্দগুলো থাকলে বোঝা যাবে ঐ বাক্যটি কোন Tense এ আছে। সেই শব্দগুলোকে Tense Identitfier বলা হয়।

Present Indefinite Tense এর Identifier গুলো হলো:
Always, ever, never, daily, sometimes, occasionally, frequently, regularly, generally, seldom(কদাচিৎ বা খুব-ই অল্প সময়ে), often, usually, normally, on Fridays/Saturdays, every day, every week, every, month, every hour,every year,every decade, every century etc.

-1

©মিরাজুল ইসলাম জিহাদ

ইংরেজি ব্যাকরণের জনপ্রিয় সব বর্ণের মাঝে Adjective একটি।কাজেই ব্যাকরণে ভালো দক্ষতা অর্জনে Adjective সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা থাকা আবশ্যক।

Definition of Adjective: Adjective এর সজ্ঞা একটি ই তা হলো,"যেই Parts of Speech কোনো Noun/Pronoun এর দোষ,গুণ, অবস্থা,সংখ্যা ইত্যাদি বোঝায়।"

Cambridge Advanced Learner's Dictionary তে Adjective এর সংজ্ঞা বলা হয়েছে -"a word that describes a Noun or Pronoun" অর্থাৎ Adjective কোনো Noun বা Pronoun কে বর্ণনা করে।

★Classification:
Adjective মূলত চার প্রকার।তা হলো:
1.Adjective of Quality.
গুণবাচক বিশেষণ

2.Adjective of Quantity.
পরিমাণবাচক বিশেষণ

3.Adjective of Number.
সংখ্যাবাচক বিশেষণ

4.Pronominal Adjective.
সর্বনামীয় বিশেষণ

★Adjective of Quality
Definition:
কোনো একটি জিনিস কতটা ভালো বা কতটা খারাপ তা যেই Adjective বর্ণনা করবে সেই Adjective হলো Adjective of Quality.

Quality শব্দটির ব্যবহার দেখুন:
রায়হান একজন ভালো ছাত্র।সে মেধাবী। পড়াশোনার পাশাপাশি সে ভালো সাংবাদিকতা করে।
ভালো, মেধাবী এগুলো রায়হানের গুণ বোঝায়।গুণ মানেই Quality।
সেই সাথে কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর অবস্থা।যেমন:আকার,আকৃতি, তাপমাত্রা,রঙ,উৎপত্তি ইত্যাদি বিষয়গুলো বোঝালেও সেই Adjective হলো Adjective of Quality।
Example:

1.I have taken my [white] shirt.
[আমি আমার সাদা শার্টটি নিয়েছি।]

•শার্টের রঙ নির্দেশ করেছে- "White" ।

2.I love [Bangladeshi] food most
[খাবারের উৎপত্তি নির্দেশ করেছে।] "Bangladeshi" ।]

3.My cap is [circular].
[আমার টুপি বৃত্তাকার।]

•টুপির আকৃতি বা Shape বর্ণনা করেছে "circular"

4.I sit on [plastic] chairs.
[আমি প্লাস্টিকের চেয়ারে বসি।]

•"Plastic"-চেয়ারের উপাদানকে বর্ণনা করেছে।

5.The boy is [punctual].
[ছেলেটি সময়জ্ঞানসম্পন্ন]

•ছেলেটির একটি গুণ বুঝিয়েছে- "Punctual" ।
6.Learn to be [honest].
[সৎ হতে শিখুন।]

•"Honest" -একটি গুণকে নির্দেশ করে।

★Adjective of Quantity

Definition:
যেই Adjective কোনো Noun/Pronoun এর পরিমাণ নির্দেশ করে,সেই Adjective কে Adjective of Quantity বা পরিমাণবাচক সর্বনাম বলে।
Example:
1.I wants [little] money.
[আমি সামান্য টাকা চাই]

2.Father gave me [enough] money.
[বাবা আমাকে পর্যাপ্ত টাকা দিয়েছিলেন]

3.It contains [much] water.
[এটি বেশি পানি ধরে।]

★Adjective of Number
Definition:
যেই Adjective কোনো Noun বা Pronoun এর সংখ্যা নির্দেশ করে,সেই Adjective কে Adjective of Number বলে।
Example:
1.I have bought [many] things.
[আমি অনেক জিনিস কিনেছি]

2.Rohan has [100] friends.
[রোহানের ১০০ জন বন্ধু আছে।]

3.Gias is the [56th] boy in his class.
[গিয়াস তার শ্রেণির ৫৬ তম ছেলে।]

4.I have [single] pen.
[আমার একটিমাত্র কলম আছে।]

★Pronominal Adjective
Definition:
Pronominal এর শাব্দিক অর্থ এই যে,এমন কিছু যা Pronoun নিয়ে গঠিত।তাহলে Pronominal Adjective এর অর্থও দাঁড়ায়,এমন Adjective যা কিনা Pronoun নিয়ে গঠিত।তাই সাধারণ চোখে কোনো একটি Parts of Speech কে Pronoun মনে হলেও ব্যাকরণের চোখে তা Adjective হয়ে দাঁড়াতে পারে।
Example:
1.[My] bag is made of plastic.
[আমার ব্যাগ প্লাস্টিকের তৈরি।]

1.I—me—'my' একে Pronoun জেনে আসছি।কিন্তু এই বাক্যে "my" Pronoun টির পরে রয়েছে একটি Noun.তাই এই বাক্যে " my" -Adjective.
★Pronoun+Noun≈
≈ Pronominal Adjective

2.[This] hut is very risky.
[এই কুটিরটি খুব ঝুঁকিপূর্ণ।]

3.[Their] cricket-bat was stolen.
[তাদের ক্রিকেট ব্যাটটি চুরি হয়েছিল।]

4.[Which] question was toughest for you?
[কোন প্রশ্নটি তোমার জন্য সবচেয়ে কঠিন ছিল?]

5.[Some] students did brilliant result.
[কিছু ছাত্র চমৎকার ফলাফল করেছিল।]

©মিরাজুল ইসলাম জিহাদ