09/08/2026
Reading প্যাসেজ এ লম্বা লম্বা বাক্য বুঝিনা🤔,সমাধান কি⁉️
🔵 Reading পড়ানোর সময় শিক্ষার্থীদের কাছে এই প্রশ্নটির মুখোমুখি হই আর আমি ক্লাসগুলোতে যেভাবে সলভ করতে বলি তা এই পোস্টে লিখে দিলাম,পুরোটা পড়ে ফেলবেন।আর হ্যাঁ রিডিং নিয়ে শিক্ষার্থীদের সমস্যাগুলোকে কেন্দ্র করে আমি পোস্ট করতেছি তাই অবশ্যই এই পোস্টগুলো টাইমলাইনে শেয়ার দিয়ে রাখবেন এতে খুজে পাওয়া সহজ হবে।
✅ IELTS Reading-এ বড় বাক্য দ্রুত ও সঠিকভাবে বোঝার জন্য Chunk-by-Chunk পদ্ধতি সবচেয়ে কার্যকর। নিচে ধাপে ধাপে বিস্তারিত ব্যাখ্যা ও একাধিক বাস্তব উদাহরণ এর মাধ্যমে তুলে ধরা হলো।
➡️Chunk-by-Chunk পদ্ধতি আসলে কী?
দীর্ঘ বাক্যকে পুরোটা একসাথে না পড়ে, ছোট ছোট অর্থবহ অংশে (chunk/phrase) ভেঙে ফেলে প্রতিটি অংশের অর্থ বোঝা, তারপর অংশগুলো জোড়া দিয়ে সম্পূর্ণ বাক্যের অর্থ বের করা। প্রতিটি chunk সাধারণত একটি সম্পূর্ণ ধারণা বহন করে (phrase বা clause আকারে) — একটি একটি শব্দ ধরে অনুবাদ করলে সময় নষ্ট হয় এবং অর্থ গুলিয়ে যায়।
🔹 চাংক ভাঙার সাধারণ জায়গা:
•Comma (,) এর কাছে
•Conjunction (although, because, which, that, and, but) এর আগে
•Preposition phrase-এর শুরুতে (in, on, at, with, despite, during)
•Subject শেষ হওয়ার পরে, Verb শুরু হওয়ার আগে
এবার উদাহরণ এর মাধ্যমে বিষয়কে সহজ করি:
উদাহরণ ১ (সহজ থেকে শুরু)
বাক্য: "Marine biologists have discovered / that certain species of fish / are able to communicate / through a complex system of sounds / that was previously unknown to science."
এবার আলাদা অর্থ করি:
Marine biologists have discovered= সামুদ্রিক জীববিজ্ঞানীরা আবিষ্কার করেছেন
that certain species of fish
= যে নির্দিষ্ট কিছু প্রজাতির মাছ
are able to communicate
= যোগাযোগ করতে সক্ষম
through a complex system of sounds= শব্দের একটি জটিল সিস্টেমের মাধ্যমে
that was previously unknown to science
= যা আগে বিজ্ঞানের কাছে অজানা ছিল
সম্পূর্ণ অর্থ: সামুদ্রিক জীববিজ্ঞানীরা আবিষ্কার করেছেন যে কিছু মাছ প্রজাতি এমন একটি জটিল শব্দ-সিস্টেমের মাধ্যমে যোগাযোগ করে, যা আগে অজানা ছিল।
উদাহরণ ২ (মাঝারি টাইপ - Passage-এ সাধারণত যেমন থাকে)
বাক্য: "Although the technology was initially developed / for military purposes / in the 1960s, / it has since found widespread application / in fields ranging from medicine / to everyday consumer electronics."
Although the technology was initially developed=
যদিও প্রযুক্তিটি প্রাথমিকভাবে তৈরি হয়েছিল
("Although" = বিপরীত ভাব আসবে, তাই ভালো করে খেয়াল রাখবেন)
for military purposes
= সামরিক উদ্দেশ্যে
in the 1960s,=
১৯৬০ এর দশকে
it has since found widespread application
= তারপর থেকে এটি ব্যাপক প্রয়োগ পেয়েছে
( "it" কিন্তু technology কে বোঝাচ্ছে)
in fields ranging from medicine= চিকিৎসাক্ষেত্র থেকে শুরু করে
to everyday consumer electronics=
দৈনন্দিন ভোক্তা ইলেকট্রনিক্স পর্যন্ত
🔺 Chunk করার সময় যে ৩টি প্রশ্ন নিজেকে করবেন
এই chunk-টা কে/কী নিয়ে কথা বলছে? (Subject খুঁজুন)
এই chunk-এ কী ঘটছে বা কী বলা হচ্ছে? (Verb/Action খুঁজুন)
পরের chunk-টা আগেরটার সাথে কীভাবে যুক্ত? (কারণ? বিপরীত? উদাহরণ? ফলাফল?)
🔴 Practice Tips: একই নিয়মে এবার ঠিক বাসায় Cambridge বই / আমার ক্লাসে পড়ানো প্যাসেজ এর পিডিএফ হাতে নিয়ে Chunk by chunk অর্থ ধরে কাজ করুন।এই কাজ ১ মাস করার নিজেই আমুল পরিবর্তন দেখতে পারবেন।
⚠️ খুব শীঘ্রই Cambridge-21 এর ফুল রিডিং অংশ ডিটেইলসে সলভ নিয়ে পোস্ট আসতেছে। সাথে থাকুন।
নিজের প্রতি কমিটেড থাকুন আর সঠিক গাইডলাইন ফলো করে পরিশ্রম চালিয়ে যান। ইনশাআল্লাহ আল্লাহ আপনাদের ঠিকই উত্তম প্রতিদান দিবেন।
@ Collected
