JU GIMNAZIJA OBALA Sarajevo

Veliki uspjeh naših učenica

Učenice Emina Bajić, Lejla Imširović i Kristina Krmek osvojile su 1. mjesto prema odluci stručnog žirija na takmičenju organizovanom u okviru Dana frankofonije. Na konkursu je učestvovalo više od 40 radova iz više gradova Bosne i Hercegovine.

Takmičenje je organizovano u okviru manifestacije Dani frankofonije u Bosni i Hercegovini, koju tradicionalno organizuju Ambasada Francuske u Bosni i Hercegovini i Francuski institut u Bosni i Hercegovini, uz podršku partnerskih ambasada i institucija.

Čestitamo našim učenicama na kreativnosti, trudu i izvrsnom predstavljanju škole te im želimo mnogo uspjeha u budućem radu!

Festival RLV u Francuskoj

Učenici naše škole učestvovali su u međunarodnom projektu i filmskom festivalu RLV (Rencontres Lycéennes de Vidéo), koji se održava u gradu Bagnères-de-Bigorre u regiji Oksitanija na jugu Francuske. Ovaj festival okuplja učenike srednjih škola iz različitih dijelova Francuske, a naša jedina je škola izvan Francuske koja učestvuje u ovom značajnom projektu.

Ovogodišnji filmski projekat realiziran je u saradnji s Lycée Jean Dupuy iz Tarbesa. Učenici su osmislili scenarij i ostvarili glumačke uloge, dok su učenici iz Francuske bili zaduženi za snimanje i tehničku obradu filma.

Prva faza projekta realizirana je od 29. marta do 3. aprila, kada su učenici i profesori iz Francuske boravili u Sarajevu u okviru programa razmjene. Tokom njihovog boravka svakodnevno je rađeno na snimanju filma, a gosti su imali priliku upoznati kulturno-historijske znamenitosti Sarajeva i družiti se sa svojim domaćinima.

Nakon završetka snimanja i montaže filma, učenici su otputovali u Francusku gdje su bili od 13. do 20. maja. Četiri dana proveli su na festivalu prateći projekcije filmova, učestvujući u festivalskim aktivnostima i upoznajući vršnjake iz različitih škola. Festival je pružio priliku za usavršavanje jezičkih kompetencija, upoznavanje francuske kulture i stvaranje novih prijateljstava.

Po završetku festivala učenici su tri dana boravili kod svojih domaćina u Tarbesu. Tokom boravka pohađali su nastavu u Lycée Jean Dupuy, upoznali francuski obrazovni sistem te posjetili poznati hodočasnički grad Lourdes. Boravak u francuskim porodicama omogućio im je neposredno iskustvo francuske svakodnevice, običaja i načina života.

Profesori koji su bili u pratnji su: prof. Dalida Spahić, prof. Fahrudin Memić i pedagogica Ivana Katavić.

Studijsko putovanje u Beč

U periodu od 13. 5. 2026. do 16. 5. 2026. godine realizirano je studijsko putovanje u Beč, u kojem su učestvovali učenici odjeljenja II1, II3 i II4, a u pratnji prof. Ine Dujso, prof. Adise Bajrović i prof. Damira Karamana. Cilj putovanja bio je upoznavanje kulturno-historijskih znamenitosti Beča, o kojima su učenici učili na časovima redovne nastave jezika, historije, geografije, likovne i muzičke kulture, kao i razvijanje pozitivnih socijalnih odnosa među učenicima.

Nakon što su prvi dan putovanja proveli na putu, drugog dana učenici su obišli dvorac Schönbrunn, gdje su imali priliku razgledati njegove prostorije, kao i zoološki vrt koji se nalazi u sklopu kompleksa. Drugi dio dana proveli su u zabavnom parku Prater, uživajući u brojnim atrakcijama koje ovaj park nudi.

Trećeg dana realiziran je odlazak u Prirodnohistorijski muzej, kao i obilazak centra grada. U pratnji vodiča učenici su obišli mnogobrojne znamenitosti, među kojima su katedrala Stephansdom, gradska vijećnica Rathaus, kompleks Hofburg te druge značajne kulturno-historijske lokacije.

Posljednji dan boravka bio je posvećen obilasku dvorca Belvedere, nakon čega su učenici posjetili i trgovački centar Parndorf.

Studijsko putovanje proteklo je u ugodnoj atmosferi te je učenicima omogućilo sticanje novih znanja, upoznavanje bogate kulturne baštine Beča i jačanje međusobnih prijateljskih odnosa.

Veliki uspjeh partnerskog projekta – priznanje „Best Practice“ na Superschools konferenciji 2026.

JU GIMNAZIJA OBALA Sarajevo vratila se sa završne konferencije programa Superschools sa velikim priznanjem – nagradom „Best Practice“ za projekt realiziran u okviru programa Superschools, predstavljen na završnom događaju održanom od 14. do 19. maja na Zlatiboru, Srbija. Konferencija je ujedno obilježila pet godina programa Superschools i deset godina rada Regional Youth Cooperation Office (RYCO).

Nagrađeni projekt realiziran je kroz saradnju ukupno 30 učenika iz OEMUC „Sv. Naum Ohridski“ i naše škole, pod koordinacijom profesorica i profesora Jordanke Nedeske Simidžioske, Ljupča Baleskog, Aide Trebinjac i Irnise Fejzić-Alić. Kroz ovu inicijativu učenici su imali priliku istraživati, dokumentovati i promovirati kulturnu tradiciju i bogato naslijeđe oba grada, razvijajući istovremeno međusobno razumijevanje, prijateljstvo i saradnju.

Program Superschools finansiraju Evropska unija i Njemačko savezno ministarstvo za ekonomsku saradnju i razvoj (BMZ), a realizira se u partnerstvu sa Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit i RYCO-om.

Ovo priznanje predstavlja još jednu potvrdu uspješnog rada, posvećenosti i kreativnosti učenika i profesora naše škole u međunarodnim obrazovnim projektima.

STUDIJSKO PUTOVANJE U MILANO

Učenici odjeljenja II-5, I-6 i I-4 Javne ustanove GIMNAZIJA OBALA Sarajevo boravili su od 11. do 15. maja 2026. godine u studijskoj posjeti Italiji, tokom koje su obišli tri renomirana univerziteta: Politecnico di Milano, Univerzitet u Milanu i Univerzitet u Padovi. U pratnji profesorice Sanele Žutić, profesora Dževdeta Džinovića i profesorice Edine Hećo, kao i školske sekretarke Elvire Džindo, ukupno 60 učenika imalo je priliku upoznati talijansku kulturu, način studiranja na talijanskim univerzitetima, univerzitetske kampuse te studentski život kroz susrete i razgovore sa studentima koje su upoznavali tokom obilaska. Informacije o univerzitetima i studijskim programima dostupne su i na njihovim zvaničnim stranicama.

Tokom posjete učenicima su podijeljene brošure s detaljnim informacijama o mogućnostima upisa na studij, akademskim programima i studentskom životu na ovim visokoškolskim ustanovama. Pored edukativnog dijela putovanja, učenici su obišli i brojne građevine od historijskog značaja u Milanu, Padovi i Veneciji, čime je ova posjeta upotpunjena bogatim kulturno-historijskim sadržajem.

IZLOŽBA

Likovna sekcija naše škole, pod mentorstvom profesorice dr. Emire Hajdar, s ponosom je učestvovala u manifestaciji Dani Matice hrvatske u Sarajevu, koja već godinama okuplja mlade stvaraoce i promovira umjetnički izraz učenika sarajevskih škola. U okviru ove značajne kulturne manifestacije predstavljeni su likovni radovi naših talentovanih učenika u Galeriji Mak, gdje su svojim kreativnim izrazom, originalnošću i umjetničkom osjetljivošću dostojanstveno i inspirativno predstavili svoju školu. Manifestacija uključuje i izložbe radova učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo.

Učešće na Danima Matice hrvatske predstavlja posebno priznanje za trud, rad i kreativnost naših učenika, ali i potvrdu važnosti njegovanja umjetnosti, kulture i stvaralaštva među mladima. Ponosni smo što su radovi učenika Likovne sekcije postali dio izložbe koja slavi talenat, maštu i zajedništvo mladih umjetnika Sarajeva.

STUDIJSKO PUTOVANJE U BEČ I BUDIMPEŠTU

U periodu od 6. do 9. maja 2026. godine realizovano je studijsko putovanje učenika I8, II6 i II7 odjeljenja u Austriju i Mađarsku, s ciljem upoznavanja kulturno-historijskih znamenitosti, razvijanja međusobne saradnje i jačanja zajedništva među učenicima kroz edukativne i sadržajne aktivnosti. Tokom četverodnevnog putovanja učenici su imali priliku upoznati bogato kulturno naslijeđe Beča i Budimpešte, posjetiti značajne muzeje, historijske lokalitete i uživati u sadržajima koji povezuju obrazovanje, kulturu i slobodno vrijeme.

Nakon polaska ispred Zemaljskog muzeja u jutarnjim satima, učenici su putovali prema Austriji, uz kraće pauze i ugodnu atmosferu tokom p**a. Po dolasku u Austriju organizovana je posjeta outlet centru Parndorf, nakon čega je uslijedio smještaj u hotel i priprema za naredne aktivnosti.

Drugog dana realizovan je obilazak Beča, jednog od najznačajnijih evropskih kulturnih centara. Učenici su posjetili Prirodoslovni muzej i Palaču Belvedere, upoznajući se s bogatom kulturnom i umjetničkom baštinom ovog grada. Poseban doživljaj predstavljalo je slobodno vrijeme na Stephansplatzu, gdje su učenici imali priliku osjetiti atmosferu centra grada i upoznati njegove znamenitosti.

Treći dan bio je posvećen obilasku jedne od najpoznatijih austrijskih znamenitosti – palače Schönbrunn, nekadašnje ljetne rezidencije habsburške porodice, kao i zoološkom vrtu koji se nalazi u njenom kompleksu. Dan je upotpunjen posjetom zabavnom parku Prater, gdje su učenici uživali u različitim sadržajima i zajedničkom druženju.

Posljednjeg dana putovanja učenici su posjetili Budimpeštu, glavni grad Mađarske, gdje su imali priliku obići najvažnije gradske znamenitosti i provesti slobodno vrijeme u istraživanju grada.

Studijsko putovanje proteklo je u ugodnoj atmosferi te je predstavljalo vrijedno iskustvo koje je spojilo obrazovni, kulturni i društveni aspekt. Pratnju učenicima tokom putovanja činile su profesorice: Melisa Klačar-Gvozdić, Nejra Hoti, Alisa Hadžajlić i Alma Halilović, računovođa naše škole.

VIDEO - OGLEDNI ČAS IZ NJEMAČKOG JEZIKA I SOCIOLOGIJE NA NJEMAČKOM JEZIKU

U sklopu oglednog časa iz njemačkog jezika (prof. Amra Đulan) i sociologije na njemačkom jeziku (prof. Lejla Karahodžić) nastala su dva videa na temu porodice. Kroz kreativni rad učenici su poslali snažnu poruku da ne postoji savršena porodica – prava snaga porodice ogleda se u sposobnosti njenih članova da jedni drugima budu oslonac, zajedno prevazilaze izazove te grade osjećaj sigurnosti, ljubavi i pripadnosti.

BILINGVALNI OGLEDNI ČAS IZ NJEMAČKOG JEZIKA I SOCIOLOGIJE

Dana 4. 5. 2026. godine realizovan je bilingvalni ogledni čas iz njemačkog jezika i sociologije na njemačkom jeziku na temu „Familie im Wandel – Porodica prije, danas i u budućnosti“.

Čas je osmišljen kroz savremene nastavne metode, s posebnim fokusom na aktivnu ulogu učenika, saradničko učenje i multiperspektivni pristup temi porodice kroz različite vremenske periode.

Tokom časa učenici su analizirali promjene u strukturi i ulozi porodice nekada, danas i u budućnosti, razmjenjujući mišljenja i iskustva kroz diskusiju, grupni rad i zajedničke refleksije. Poseban akcenat stavljen je na međusobnu saradnju, razvoj kritičkog mišljenja te uvažavanje različitih pogleda na porodicu i međuljudske odnose.

U realizaciji časa korišteni su i digitalni alati poput Canve, Padleta i Google Formsa, koji su doprinijeli većoj interaktivnosti, motivaciji učenika i dinamičnoj atmosferi tokom rada. Kroz digitalne aktivnosti učenici su samostalno istraživali, iznosili stavove i zajednički donosili zaključke.

Čas je prenio snažne poruke o važnosti zajedništva, pripadnosti, socijalizacije i međusobne podrške kroz prizmu porodice, ali i podsjetio na činjenicu da smo i mi, kao odjeljenje i škola, jedna velika porodica u kojoj su razumijevanje, poštovanje i podrška od izuzetnog značaja.

Zaključeno je da ne postoji savršena porodica – prava snaga porodice ogleda se u sposobnosti njenih članova da jedni drugima budu oslonac, zajedno prevazilaze izazove i grade osjećaj sigurnosti, ljubavi i pripadnosti.