Home
>
Azerbaijan >
Baku >
The Center for Economic and Social Development (CESD)
The Center for Economic and Social Development (CESD)
Share
The Center for Economic and Social Development (CESD), top think tank in Azerbaijan Public Finance Policy and Management (PFPM) is one of main areas CESD works.
The Center for Economic and Social Development (CESD), top think tank in Azerbaijan, has been set up to promote research and analysis into domestic economic and social issues for the purpose to positively influence the public policy decision-making processes. The Center is a leading Azerbaijani think tank specialized in economic and social policy issues working with and establishing bridge between
the government and the various representatives of civil society. At the same time, as leading NGO in Azerbaijan, the Center positions itself in the center of the civil society having tight relationships with media, 24 communities spread around Azerbaijan, NGOs providing services at the grass-root level, international think-tanks, financial institutions and donors, and virtually all the other think tanks functioning in Azerbaijan. CESD has leading think tank position in Public Finance Reforms in Azerbaijan. Four policy recommendations on Public Finance Policy and Management in Azerbaijan prepared by CESD were approved by the Government of Azerbaijan in 2011. CESD experts also teach Public Finance, Public Finance in Azerbaijan and Public Finance Policy and Management (PFPM) courses. Public finance management is central to many CESD activities and has large room for improvement including the areas like efficient and transparent practices in public investment programming and budgeting, expenditure control and oil revenue management. The latter is important for Azerbaijan, expecting the continuation of the revenues from the resource export over the short-term and require long-term approach and development of political conditions and institutional capacity along with the necessary legal and regulatory framework. The economic life of Azerbaijan is closely tied to the oil, and we regard this first of all, in the macroeconomic policy context, the important dimension of CESD activities since the beginning of its activity. Azerbaijan’s economy is among the fastest-growing, with in 2011 GDP growth estimated only at o,2%. Although Net exports, fuelled by substantial new oil and gas production, remained the major driver of growth also the non-oil sector also the non-oil sector recorded a positive growth. Booming oil exports increasing prices and the contractual shift in the profit-sharing ratio of the oil consortium in favor of the government in 2011, have all contributed to a major strengthening in the external position and to the accumulation of substantial foreign assets. Global financial crisis has also important implications for the oil revenue management and overall macroeconomic policy. The global financial crisis has affected Azerbaijan’s economy mainly through the fall in oil prices and decline in external demand. The financial sector has so far remained relatively unscathed because of limited exposure to the international credit markets, although credit growth has recently slowed. CESD is closely working with volunteers. 64 volunteers are actively involved in current activities of the Center, and we expect the figure to get larger by several times in the summer session, and the base of active volunteers involved change regularly when they get promoted more into economic research or studies abroad. In addition, the Center attracts interns (locals and long-term internships for Fulbright Scholars from US) to research and other activities during their academic breaks, and is planning to further develop this practice. CESD is also actively cooperating with Peace Corps (USA) volunteers, particularly in the regions. CESD very actively support volunteerism work in Azerbaijan. The Center has produced anti-crisis strategy first in the country in April, 2009 and addressing multiple subsectors in the real and financial sectors, including the fiscal and monetary strategies (http://www.cesd.az/crisisproposal.doc). The strategy recommendations were largely discussed in the media and among stakeholders and adopted by the Government of Azerbaijan. Several studies by the Center claim that possessing oil can spoil if the resources are spent to satisfy the short-term interests, but it may also become an advantage, if managed wisely, through proper defining and keeping in mind the long-term interests of the entire society owning the resources. The manner by which the country will continue to exploit, transport, and use its oil and gas and derived wealth will influence the outcome of the above mentioned national “work in progress”. Much of the work of economists and political scientists suggest, almost axiomatically, that for developing and transitional nations abundant natural resources seem more often a curse than a blessing, and therefore, multidimensional approach for research and advocacy for policy, regulatory and institutional reforms, including civil society development is highly needed. The limited scholarship tends to address the sustainable economic, social, environmental and geopolitical aspects and relations to resource extraction and distribution, with less attention to the more micro-level questions concerning accountability and transparency, civil society development, participation and social capital accumulation during resource-driven economic development. Civil society development and the accrual of social capital can reinforce the civil/social networks to make the corruption difficult and expensive, and bring about the fulfillment of moral obligations as standard. CESD, therefore on the one hand, works with the government towards the reforms and capacity building and provides the necessary research, memo, training and discussions within the Center’s greater focus of bringing more of the efficient and accountable practices in overall public finance management. On the other hand, the Center produces studies focused on enhancing civic participation, an important engine for rule of law and government accountability, building the “bridge” between the two important actors – the government and the civil society – and provide necessary advocacy along with other stakeholders to strengthen these activities. Through focus on the interconnected and evolving network of civil society actors and their initiatives, the Center seeks to suggest an alternative local politics that continues to evolve in reaction to and despite the “resource curse” scenario suggested by a variety of political scientists and economists. The main challenge for Azerbaijan is to develop the non-oil sector to ensure that the economy continues to grow on a sustainable path after the oil boom, meeting both short-term expectations and longer-term demands, however, the efficiency gap in the management of oil money in Azerbaijan is enormous. The improvements need to be implemented in the oil money accumulation, saving and spending processes to make the short-term national resource to better serve the long-term development need’s of the nation. The necessary changes include the Oil Fund redefining and streamlining, in parallel with improvements in the budgetary and public investment work. Economic policies and practices, including rates and mechanisms for subsidies, taxes, tariffs and credits are important in sustainable economic development. It is important that such policy and practices support entrepreneurship, another important focus area along with the support of the development of market economy. This includes research and other activities to improve the business enabling climate and identification the role of the government in different sectors. E.g. existing subsidies in agriculture are input subsidies: subsidies given per hectare, given for fuel and motor oil, for seed, irrigation water and fertilizers, services that use machinery (tractor and etc) provided by the government entity at subsidized price (that also removed the private service providers indeed) and low-interest credits. These are likely to distort the entrepreneur behavior through providing drives for them to become resource/input-oriented, rather than value-adding and output-oriented. The Center has worked on best practices that are effective, market economy oriented and easy to administer. CESD is also trying to promote good governance in Azerbaijan. Good governance depends on transparency, accountability and it has 8 major characteristics. It is participatory, consensus oriented, accountable, transparent, responsive, effective and efficient, equitable and inclusive and follows the rule of law. It is also responsive to the present and future needs of society. We keep these principles and key priorities in mind in our research, policy and institutional, structural and regulatory reform advocacy and capacity building. We refer to and best international practices approaches, but also target the enhancement of transparency separately in different sectors including health, education, banking, water supply, electricity, investments and recurrent public expenditure and etc. One of the approaches used in our recent researches and memos addressing the reforms in the public sector includes analyzing the institutional incentives through identifying the potential stakeholders around the issue, which include more parties than mere participants and actors, and modeling their behaviors. Modeling the behaviors provides the basis for understanding the institutional set-up and drives, and allows drawing the relevant policy recommendations for better transparency along with motivating the parties towards the better outcomes. in the secondary education, we identify the stakeholders as school staff, students, parents, community members, the ministry and other government and civil society representatives each having different priorities, expectations, roles, dependencies and the levels of influence that largely determine their behavior in given situation and possibilities. The Center is the only Azeri think tank that closely works with communities to assist them to track public expenditures. we explain the end beneficiaries how government appropriates and distributes funds to provide health care services to residents in rural areas and provide rural population with the necessary information and tools to hold local officials accountable for public expenditure decisions and activities. The Center also focuses on the following year’s public investment program and overall budget and work with stakeholders, such as NGOs, community members, municipalities, local government and etc, to increase citizen participation in and improve the quality of budgeting. We recognize the social effects of transparency (including the possibilities of more effective welfare programs, the development of moral standards through demonstration effect, and therefore the effects on labor market quality and social capital accumulation) and therefore, in our activities attach high importance to informing and participation apart from above described accountability dimension that is heavily top-down practice. We try to improve horizontal and vertical ties in the society through public discussion and to decrease stratification of the society in order to reduce rentier behavior in the society. we are working to improve vertical ties between communities and local governments, academic think tanks, NGOs, and we support horizontal ties between NGOs, think tanks to gather them together to discuss different issues. The Center works closely with entrepreneurs on improving domestic business climate and particularly on foreign trade, through identifying unnecessary documents and procedures for start-ups, importers and exporters. Azeri government has signed the Partnership and Cooperation Agreement with EU, and is included in EU European Neighborhood Policy (ENP) and Eastern Partnership programs. These provide high opportunities for integration into European market, and require WTO accession discussed below. The EU programs could bring substantial efficiency and welfare gains to neighboring countries, via liberalized access to the EU’s single market. Legal changes in the areas of customs and financial services should promote trade facilitation and business creation. Convergence toward EU regulatory standards may not matter much if the ENP does not significantly improve the new neighbors’ access to the single market. The CESD experts have worked extensively in legal approximation possibilities with EU legislation and impact analysis of expected regulatory changes. In addition, the Center’s experts developed the recommendation paper identifying possible EU assistance including expected outputs and activities. Azerbaijan is negotiating with WTO for getting accession. The local entrepreneurs (especially rural) do not receive necessary information regularly. In this case most of them turn to be against the accession. Therefore there is a demand for publishing information on Principles and guidelines of WTO, brochures, the bilateral relations and the negotiations between the Azeri government and WTO and its possible effects on the economic atmosphere, the advantages and disadvantages of accession to WTO for local entrepreneurs. WTO accession is another are the Center has worked extensively with local and international organizations since its inception. New program on supporting Azerbaijan’s Accession to the WTO are expected to start by the center later this year with support of World Bank. CESD is also working on increase women’s participation in the decision-making process and has conducted several studies concentrated on gender issues and keep the gender dimension in the focus of other researches. Now, women’s participation is held back by the enduring strength of tradition, and the legacy of political indifference added with domestic problems including the high number of refugees and economic difficulties of the transition period. All these burdened women with new worries about maintenance and security of their families along with the remnant difficulties of the shame society. Women’s participation in the decision-making process at the political, legislative and executive levels, their access to social security, health care, medical services, education, literacy development programs and social welfare and providing them with enough time and opportunities for self-development are predicated on their involvement in social, economic and political activity and are among the most important ways to improve not only equity but often also the efficiency and effectiveness of development policy and programs. As Azeri think tank, CESD however, has a more integrated approach on all public policy issues, and try to analyze the issues interchangeably, provide a more conceptual and inclusive approach to economic policy, identify and analyze not only the operational efficiencies of projects and policy issues within different sectors or regions, but also as independent think tank in Azerbaijan, the center seek the added value from analyzing them together and looking at allocative efficiencies among sectors or projects, and have a longer-term and wider-coverage approach. Download CESD Annual Presentation
18/05/2026
16 may 2026-cı il tarixində Bakı şəhərində İqtisadiyyat Müsabiqəsinin milli tur mərhələsi keçirilmişdir. Müsabiqənin üç mərhələdən ibarət seçim prosesinin sonuncu mərhələsində respublikanın müxtəlif iqtisadi rayonlarını təmsil edən ümumilikdə 235 şagird iştirak etmişdir. İştirakçılar imtahanı Azərbaycan, ingilis və rus dillərində vermişdir.
Müsabiqə ölkənin istedadlı şagirdlərini bir araya gətirərək onların iqtisadi biliklərini, analitik düşünmə bacarıqlarını və praktiki yanaşmalarını nümayiş etdirmələri üçün mühüm imkan yaratmışdır. Müsabiqə çərçivəsində şagirdlər mikroiqtisadiyyat, makroiqtisadiyyat, maliyyə savadlılığı və iqtisadi təhlil üzrə biliklərini müxtəlif tapşırıqlar vasitəsilə sınamışlar.
İngilis dili bölməsi üzrə uğurlu nəticə göstərən şagirdlər növbəti mərhələ olan müsahibə mərhələsinə dəvət ediləcəklər. Həmin mərhələdə iştirakçıların iqtisadi bilikləri ilə yanaşı, dünyagörüşü, ölkəni beynəlxalq səviyyədə təmsil etmə bacarığı, təqdimat və ünsiyyət qabiliyyətləri, eləcə də analitik düşünmə bacarıqları da qiymətləndiriləcəkdir.
Müsabiqənin əsas məqsədi gənclər arasında iqtisadi savadlılığın artırılması, iqtisadiyyat sahəsinə marağın təşviq edilməsi və Yunanıstanda Beynəlxalq Final Turunda ölkəni uğurla təmsil edə biləcək iştirakçıların müəyyən edilməsidir.
Bütün iştirakçılara uğurlar və gələcək fəaliyyətlərində yeni nailiyyətlər arzulayırıq.
28/04/2026
Bu il keçirilən İqtisadiyyat Müsabiqəsinin məktəb turunda 273 məktəbdən ümumilikdə 1697 şagird iştirak etmişdir.
Azərbaycandakı son mərhələ olan milli tur isə növbəti həftələrdə keçiriləcəkdir.
Milli tura vəsiqə qazanan bütün şagirdləri təbrik edirik. Müsabiqədə iştirak edən, lakin növbəti mərhələyə keçə bilməyən şagirdlərə isə ruhdan düşməməyi, əldə etdikləri bilik və təcrübəni daha da inkişaf etdirərək gələcək illərdə yenidən iştirak etməyi tövsiyə edirik.
Eyni zamanda bu prosesdə dəstək olan müəllimlərə və məktəblərə təşəkkürümüzü bildiririk.
Yeniliklərdən xəbərdar olmaq üçün bizi Instagram-da izləyin:
👉 .economics.olympiad
İqtisadi və Sosial İnkişaf Mərkəzi (CESD) tərəfindən həyata keçirilən “Azərbaycanda Dayanıqlı Yaşıl İnkişaf: Sirkulyar İqtisadiyyat Təşəbbüslərinin Dəstəklənməsi” layihəsi çərçivəsində təşkil olunan maarifləndirici təlimlərin yekun mərhələsi Şamaxı şəhərində uğurla baş tutub.
Azərbaycan Respublikasının Qeyri-Hökumət Təşkilatlarına Dövlət Dəstəyi Agentliyinin maliyyə dəstəyi ilə icra olunan layihə çərçivəsində təlimlər iyul–oktyabr–noyabr aylarını əhatə etməklə ümumilikdə Şamaxı və Füzuli (Horadiz) şəhərlərində keçirilib. Təlimlər 25–26 iyul, 23–24 oktyabr, 29–30 oktyabr və 13–14 noyabr tarixlərində təşkil olunub. Hər rayondan 25 nəfər olmaqla qadınların və gənclərin iştirakı təmin edilib.
Layihənin məqsədi Azərbaycanda dayanıqlı yaşıl iqtisadi inkişaf siyasəti kontekstində kiçik və orta sahibkarların, eləcə də sahibkarlıq fəaliyyəti ilə məşğul olmaq istəyən şəxslərin bilik və bacarıqlarını artırmaq, həmçinin sirkulyar iqtisadiyyatın genişlənməsinə töhfə verməkdir.
Təlimlərin əsas məqsədi sahibkar olmaq istəyən və artıq fəaliyyət göstərən şəxslərin bilik və bacarıqlarını artırmaq, dayanıqlı biznes təcrübələrini və dairəvi iqtisadiyyat prinsiplərini təşviq etmək, eləcə də yerli icmalarda inklüziv iqtisadi artıma dəstək göstərməkdir. Layihə Füzuli və Şamaxı şəhərlərini əhatə edir və KOB-ların, qadınların və gənclərin iqtisadi fəallığının artırılmasına yönəlib. Bu təşəbbüs Azərbaycanda inklüziv və dayanıqlı iqtisadi inkişafın təşviqinə mühüm töhfə verir.
Təlimlər zamanı iştirakçılara dayanıqlı biznes modelləri, resursların səmərəli idarə edilməsi, dairəvi iqtisadiyyat prinsipləri və müasir sahibkarlıq yanaşmaları barədə ətraflı məlumat verilib. Sessiyalar həm nəzəri biliklər, həm də praktiki tapşırıqlarla zəngin olub və iştirakçılara öz biznes potensiallarını dəyərləndirmək imkanı yaradıb.
Xüsusilə peşə və ixtisas sahibi olan xanımlar təlimlərdə yüksək fəallıq nümayiş etdiriblər. Onlar sahibkarlığa başlamaq üçün zəruri addımları öyrənib, öz biznes ideyalarını formalaşdırmaq məqsədilə təlimçilərlə məsləhətləşmələr aparıblar. Aparılan müzakirələr yeni ideyaların inkişafına, biznes planlaşdırma bacarıqlarının gücləndirilməsinə və gələcək təşəbbüslərin strukturlaşdırılmasına mühüm dəstək verib.
Təlimlərin yekunlaşması ilə layihənin maarifləndirmə mərhələsi tamamlanıb və əldə edilən biliklərin yerli icmalarda dayanıqlı iqtisadi fəallığın artırılmasına əhəmiyyətli töhfə verməsi gözlənilir. Layihə ilə bağlı məlumatlar və yeniliklər KİVlər və sosial media hesabları vasitəsilə ictimaiyyətə mütəmadi olaraq çatdırılıb.
26/08/2025
Sizinlə gözəl xəbəri bölüşməkdən məmnunluq hissi duyuruq!
17–21 avqust 2025 tarixlərində şagirdlərimiz Afinada 2025 Beynəlxalq İqtisadiyyat Hazırlıq Düşərgəsində iştirak etdilər. Bu proqram Economic Fundamentals Initiative (EFI) tərəfdaşımız tərəfindən təşkil və maliyyələşdirilmiş, tanınmış professorlar Randall Filer, Joe Calhoun və Tawni Hunt Ferrarini tərəfindən tədris olunmuşdur.
Təlim zamanı Azərbaycanı Beynəlxalq İqtisadiyyat Müsabiqəsinin Finalında təmsil edəcək 5 nəfər şagirdimiz Mikroiqtisadiyyat, Makroiqtisadiyyat sahələrində mühüm biliklər qazandılar və şifahi imtahan təcrübəsi üzrə bacarıqlarını təkmilləşdirdilər. Paralel olaraq, 7 ölkədən olan iştirakçılar Afinanın tarixi və gözəlliklərini kəşf edərək, mədəni turlarda iştirak edib ömürlük dostluqlar qurdular.
Düşərgədən dərhal sonra, 21–24 avqust 2025 tarixlərində, Beynəlxalq İqtisadiyyat Olimpiadasının Final Mərhələsi qədim Olimpiya şəhərində — Olimpiya Oyunlarının müqəddəs beşiyi sayılan Yunanıstanda, Beynəlxalq Olimpiya Akademiyasının nüfuzlu kampusunda keçirildi. Təxminən 28 ölkədən 140-a yaxın şagird yarışaraq öz bilik və bacarıqlarını nümayiş etdirdi.
Eyni zamanda şagirdlər “Meet a Mentor” sessiyaları, fərqlənənlərin mükafatlandırılma mərasimi, Yunan ənənəvi rəqsləri, ice-break və idman fəaliyyətləri, muzey ziyarətləri və sərgilərdən ibarət zəngin proqramdan keçdilər.
Qürurla bildiririk ki, Azərbaycan komandası bu mötəbər yarışdan bürünc medalla qayıtdı! Bu uğur onların zəhmətinin və hazırlıq düşərgəsində əldə etdikləri biliklərin parlaq nəticəsidir.
Gəncləri iqtisadi biliklərlə gücləndirdiyi və bu imkanları yaratdığı üçün Economic Fundamentals Initiative-ə dərin təşəkkürümüzü bildiririk.
26/08/2025
We are delighted to share some wonderful news!
From 17–21 August 2025, our top students participated in the International Preparatory Economic Bootcamp 2025 in Athens, organized and financed by our partner Economic Fundamentals Initiative and led by distinguished professors Randall Filer, Joe Calhoun, and Tawni Hunt Ferrarini.
During this training, the top 5 students from Azerbaijan gained essential knowledge in Microeconomics, Macroeconomics and sharpened their skills through oral examination practice. Alongside the intense sessions, students from 7 different countries explored the history and beauty of Athens, enjoying cultural tours and building lifelong friendships.
Right after the Bootcamp, from 21–24 August 2025, the International Final Round of the Economics Olympiad was hosted at the prestigious campus of the International Olympic Academy in Ancient Olympia, Greece — the revered birthplace of the Olympic Games. Nearly 140 students from 28 countries competed, showcasing their knowledge, passion, and dedication.
At the same time, the students participated in a rich program including “Meet a Mentor” sessions, an awards ceremony for outstanding participants, Greek traditional dances, ice-break and sports activities, as well as museum visits and exhibitions.
We are proud to announce that Azerbaijan’s team returned home with a Bronze medal! This remarkable achievement is a testament to their hard work and the excellent preparation during the Bootcamp.
A heartfelt thank you to the Economic Fundamentals Initiative for empowering young people with knowledge and opportunities in Economics.
01/07/2025
On July 1, 2025, the award ceremony of the Economics Competition 2025 among schoolchildren was held at the New Baku Hotel.
This competition is an important initiative that covers thousands of students across the country and aims to educate youth about economics.
The main goal of the project is to promote economic knowledge among schoolchildren, develop analytical and critical thinking, increase the economic literacy of young people, and support their future formation as economists.
A number of influential figures - MP Vugar Bayramov, founder of the Center for Economic and Social Development (CESD), member of the Science and Education Committee of the Milli Majlis Jeyhun Mammadov, member of the Economic Policy, Industries and Enterprising Committee of the Milli Majlis Mushfig Jafarov, as well as Deputy Director of the State Agency for Preschool and General Education Vafa Yagublu - attended the event and gave speeches and messages of support to students. They emphasized the importance of forming economic education and literacy from school age.
During the event, a presentation was made about the statistical results of the project and the stages of the competition. The competition covered school, regional, and national stages, and at the end, the Top 5 and Top 10 finalists were determined through written and oral exams.
The Top 5 and Top 10 winners in the country, who will participate in the international final round in Greece, were officially announced during the ceremony, and the winning students were presented with electronic gifts and certificates of appreciation. All participants were also thanked, and their interest in economic knowledge was highly appreciated.
This initiative serves to increase interest in economic knowledge among young people, as well as to form their critical thinking and decision-making skills. The Economics Competition aims to be organized on a larger scale in the coming years, covering more schools and students.
Once again, we would like to thank Economic Fundamentals Initiative for this initiative and their support.
, , ,
01/07/2025
1 iyul 2025-ci il tarixində, New Baku Hotel-də ümumrespublika üzrə məktəblilər arasında keçirilən İqtisadiyyat Müsabiqəsi 2025-in yekun mükafatlandırma mərasimi təşkil olundu.
Bu müsabiqə ölkə üzrə minlərlə şagirdi əhatə edən və gənclər arasında iqtisadi maarifləndirmə məqsədi daşıyan önəmli bir təşəbbüsdür. Layihənin əsas məqsədi məktəblilər arasında iqtisadi biliklərin təbliği, analitik və tənqidi təfəkkürün inkişafı, gənclərin iqtisadi savadlılığının artırılması və onların gələcəkdə iqtisadçı kimi formalaşmalarına dəstək göstərməkdir.
Tədbirdə bir sıra nüfuzlu şəxslər – Milli Məclisin deputatı, İqtisadi və Sosial İnkişaf Mərkəzinin (CESD) təsisçisi Vüqar Bayramov, Milli Məclisin Elm və Təhsil Komitəsinin üzvü Ceyhun Məmmədov, Milli Məclisin İqtisadi Siyasət, Sənaye və Sahibkarlıq Komitəsinin üzvü Müşfiq Cəfərov, eləcə də Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin direktor müavini Vəfa Yaqublu iştirak etdilər və çıxış edərək gənclərə dəstək mesajları verdilər. Onlar iqtisadi təhsil və savadlılığın məktəb yaşından formalaşdırılmasının əhəmiyyətini xüsusi vurğuladılar.
Tədbir zamanı layihənin statistik nəticələri və müsabiqənin mərhələləri barədə təqdimat keçirildi. Müsabiqə məktəb, regional və milli mərhələləri əhatə etmiş, sonda isə yazılı və şifahi imtahanlar vasitəsilə Top 5 və Top 10 finalistlər müəyyən edilmişdi.
Yunanıstanda beynəlxalq final turunda iştirak edəcək Top 5 və ölkə üzrə Top 10 qaliblər mərasim zamanı rəsmi şəkildə elan olundu, qalib şagirdlərə elektron hədiyyələr və təşəkkür sertifikatları təqdim olundu. Həmçinin bütün iştirakçılara təşəkkür bildirildi və onların iqtisadi biliklərə maraqları yüksək qiymətləndirildi.
Bu təşəbbüs gənclərdə iqtisadi biliklərə marağı artırmaqla yanaşı, onların tənqidi düşünmə və qərarvermə bacarıqlarını formalaşdırmağa xidmət edir. İqtisadiyyat Müsabiqəsi gələcək illərdə daha geniş miqyasda təşkil olunaraq daha çox məktəbi və şagirdi əhatə etməyi hədəfləyir.
Bir daha bu təşəbbüsə və dəstəklərinə görə Economic Fundamentals Initiative EFI təşəkkürümüzü bildiririk.
, ,
27/06/2025
Congratulations to Our Outstanding Students!
We are proud to announce the Top 5 and Top 10 winners of this year’s competition!
🏆 Top 5 Finalists
These exceptional students have demonstrated outstanding performance across all written and oral examination rounds. We are excited to share that the Top 5 will represent Azerbaijan in the International Final Round in Greece.
Top 5 Representatives:
Zahir Salahzadə – Baku Modern Educational Complex (Baku)
Cavid Abbasbəyli – British School in Baku (Baku)
Əli Zeynallı – Samir Hacıyev School No. 5 (Baku)
Aişə İsrafilova – School No. 28 named after National Hero Polad Həşimov (Absheron-Khizi)
Ayşə Tapdıqzadə – Idrak Lyceum (Baku)
🎖️ Top 10 Achievers
These students achieved remarkable results based on their testing performances in both the Azerbaijani and Russian language sections. We commend their hard work and dedication!
Muminə Qarayeva – School No. 1 named after Nizami Ganjavi (Shaki-Zaqatala)
Nihad Əzimzadə – School-Lyceum No. 72 (Baku)
Nurlan Bayramlı – Landau International School (Baku)
Renat Bayramov – Humanitarian & Technical Lyceum, Balakan District (Shaki-Zaqatala)
Aylin Məmmədova – School No. 1 named after Nizami Ganjavi (Shaki-Zaqatala)
Ayan Nəzərəliyeva – School No. 152 (Baku)
We are grateful to our supporter, , for enabling all opportunities for students in Azerbaijan. We extend our heartfelt congratulations to all the winners and participants. We look forward to cheering on our finalists on the international stage!
12/06/2025
The national round of the Economics Competition was held on June 6 at the S.C. Pishevari Republican Humanitarian Gymnasium in Baku. Out of 49 people whose names were on the list to participate in the national round, 40 participated and competed for the top 5 and top 10. The 14 people who participated in the national round in English will also compete to show their knowledge in the interview stage. The interview stage will take place on June 14.
The announcement of the names of the top 5 and top 10 finalists and the award ceremony will take place at the final conference. As in the previous year, the top 5 from among the English-speaking students will be selected to participate in the international round in Greece, and the top 10 Azerbaijani and Russian-speaking students will be selected to receive various electronic gifts.
The competition contributes to the economic development of the country, working to increase economic knowledge and high literacy among individuals.
Thanks to for allowing Azerbaijan to participate in such a fruitful initiative!
Students whose names are on the list are the students who will participate in the interview stage.
1. Zahir Salahzadə - Baku Modern Educational Complex (Bakı)
2. Cavid Abbasbəyli - British School in Baku (Bakı)
3. Əli Zeynallı - Samir Hacıyev adına 5 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
4. Daniyar Əliyev - Elitar Gimnaziya (Bakı)
5. Rüfət Məmmədov - Təbiət Riyaziyyat və Humanitar Elmlər Təmayüllü lisey (Mərkəzi Aran)
6. Asim Salihli - Eldar Məmmədov adına İsmayıl şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey ( Dağlıq Şirvan)
7. Dəniz Eminova - Eldar Məmmədov adına İsmayıl şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey ( Dağlıq Şirvan)
8. Fatimə Mərdanova - Eldar Məmmədov adına İsmayıl şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey ( Dağlıq Şirvan)
9. Adil Qəmbərli - Baku Modern Educational Complex (Bakı)
10. Bayram Qəmbərli - Baku Modern Educational Complex (Bakı)
11. Aişə İsrafilova - Sumqayıt şəhər Milli Qəhrəman Polad Həşimov adına 28 saylı məktəb ( Abşeron-Xızı)
12. Zərifə Hümbətzadə - E.İsmayılov adına 253 nömrəli məktəb (Bakı)
13. Muhammadaziz Cavadov - 32 saylı məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
14. Aişə Tapdıqzadə - İdrak liseyi (Bakı)
02/06/2025
The regional round of the 3rd annual Economics Competition—an event that continues to garner growing interest each year—has successfully concluded. The competition is organized with the support of the Ministry of Science and Education of the Republic of Azerbaijan.
This year’s competition saw an impressive 5,215 students from 616 schools register to participate. All 5,215 students competed in the first stage, the school round. From there, 737 students advanced to the regional round, selected from 859 qualified candidates. Following the regional round, 49 students have qualified for the national round. These students will compete for positions in the top 10 and top 5.
Notably, as with previous years, the top 5 finalists will represent the country in the international round of the competition, which will take place in Greece. Meanwhile, the top 10 students will be awarded various electronic prizes in recognition of their achievements.
The primary goal of the Economics Competition is to promote economic literacy across the country and foster greater interest in the field of economics among young students.
Special thanks to for enabling this competition in our country.
, ,
The list of regional round winners:
1. Zahir Salahzadə - Baku Modern Educational Complex (Bakı)
2. Cavid Abbasbəyli - British School in Baku (Bakı)
3. Sübhan Həsənli - 83 nömrəli məktəb-lisey (Bakı)
4. Əli Zeynallı - Samir Hacıyev adına 5№-li tam orta məktəb (Bakı)
5. Daniyar Əliyev - Elitar Gimnaziya (Bakı)
6. Rüfət Məmmədov - Təbiət-Riyaziyyat və Humanitar Elmlər Təmayüllü lisey (Mərkəzi Aran)
7. Asim Salihli - Eldar Məmmədov adına İsmayıllı şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey (Dağlıq Şirvan)
8. Dəniz Eminova - Eldar Məmmədov adına İsmayıllı şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey (Dağlıq Şirvan)
9. Fatimə Mərdanova - Eldar Məmmədov adına İsmayıllı şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey (Dağlıq Şirvan)
10. Sevda Əzizzadə - Eldar Məmmədov adına İsmayıllı şəhər 3 nömrəli məktəb-lisey (Dağlıq Şirvan)
11. Bahar Məmmədli - Qəbələ şəhər Ş. Bulqədirov adına 5 nömrəli məktəb (Şəki-Zaqatala)
12. Adil Qəmbərli - Baku Modern International School (Bakı)
13. Bayram Gəmbərli - Baku Modern International School (Bakı)
14. Renat Bayramov - Lisey (Şəki-Zaqatala)
15. Gülər Muradlı - Nizami Gəncəvi adına 1 nömrəli tam orta məktəb (Şəki-Zaqatala)
16. Muminə Qarayeva - Nizami Gəncəvi adına 1 nömrəli tam orta məktəb (Şəki-Zaqatala)
17. Aylin Məmmədova - Nizami Gəncəvi adına 1 nömrəli tam orta məktəb (Şəki-Zaqatala)
18. Məhəmmed Lələyev - Nizami Gəncəvi adına 1 nömrəli tam orta məktəb (Şəki-Zaqatala)
19. Ayan Nəzərəliyeva - 152 nömrəli məktəb (Bakı)
20. Əli Qurbanov - 177 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
21. Çobanzadə Asya - 17 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
22. Sabina Çerkesova - 91 saylı orta məktəb (Bakı)
23. Leyla İsmayılova - Qusar şəhəri T.İsmayilov adına 6 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbi (Quba-Xaçmaz)
24. Məryəm Gülməmmədova - 72 nömrəli məktəb-lisey (Bakı)
25. Said-Ali Cəbrayılov - Landau International school (Bakı)
26. Nurlan Bayramlı - Landau International school (Bakı)
27. Milana Abbasova - Xudat 1 nömrəli tam orta məktəb (Quba-Xaçmaz)
28. Nihad Əzimzadə - 72 nömrəli məktəb-lisey (Bakı)
29. Viktoriya Juçkova - 91 saylı orta məktəb (Bakı)
30. Simuzər Əliyeva - 56 nömrəli məktəb (Bakı)
31. Eldar Məmmədov - Gəncə şəhər M.C.Paşayev adına 39 nömrəli tam orta məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
32. Qaratel Quliyeva - Gəncə şəhər M.C.Paşayev adına 39 nömrəli tam orta məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
33. Zümrüd Hüseynova - Gəncə şəhər M.C.Paşayev adına 39 nömrəli tam orta məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
34. Samir Səfərəliyev - 132-134 nömrəli Təhsil Kompleksi (Bakı)
35. Leyla İsmayılzadə - 17 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
36. Şəmsinur Məmmədzadə - Gəncə şəhər M.C.Paşayev adına 39 nömrəli tam orta məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
37. Ayxan Abdullayev - 154 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
38. Aişə Haqverdiyeva - 154 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
39. Alper Qarib - 132-134 nömrəli Təhsil Kompleksi (Bakı)
40. Müzəffər Əliyev - 132-134 nömrəli Təhsil Kompleksi (Bakı)
41. Adnan Qurbanlı - 132-134 nömrəli Təhsil Kompleksi (Bakı)
42. Nurlana Həsənli - 132-134 nömrəli Təhsil Kompleksi (Bakı)
43. Zeynəb İskəndərova - 201 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
44. İlyas Budaqov - 154 nömrəli tam orta məktəb (Bakı)
45. Aişə İsrafilova - Azərbaycanın Milli Qəhrəmanı Polad Həşimov adına 28N məktəb (Bakı)
46. Eybulla Soltanlı - 16 nömrəli Texniki-Humanitar Lisey (Bakı)
47. Hümbətzadə Zərifə - E.Ismayilov adina 253 nömrəli məktəb (Bakı)
48. Muhammadaziz Cavadov - 32 nömrəli tam orta məktəb (Gəncə-Daşkəsən)
49. Aişə Tapdıqzadə - İdrak Liseyi (Bakı)
18/05/2026
28/04/2026
24/02/2026
08/12/2025
26/08/2025
26/08/2025
01/07/2025
01/07/2025
12/06/2025
02/06/2025