EIKids Baku

EIKids Baku Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from EIKids Baku, School, ashiq molla cume, Baku.

Скоро лето. А это значит, что можно выдохнуть. Но прежде чем захлопнуть дневник и убежать гулять, давайте сделаем одну п...
30/05/2026

Скоро лето. А это значит, что можно выдохнуть. Но прежде чем захлопнуть дневник и убежать гулять, давайте сделаем одну полезную вещь.

У каждого ребёнка (и у нас заодно) за учебный год накопился эмоциональный рюкзак 🎒
Там внутри: усталость, радость, гордость, тревога. А ещё — куча «надо» и «успеть».
Лето — идеальное время, чтобы этот рюкзак разобрать.

Что можно сделать с ребёнком за 5 минут:

🟢 Взять с собой в лето:
Интерес
Право ничего не делать
Приятные воспоминания из школы

🔴 Оставить в школе (или отпустить):
Злость на двойку
Страх на уроке
Вечную гонку «быть лучшим»

🎨 Простое задание: нарисуйте два круга. В один сложите «беру с собой», в другой — «оставляю». Можно даже мысленно. И почувствуйте, как становится легче.

Главная мысль: отработанные эмоции не надо тащить всё лето как тяжёлый багаж. Можно выбрать то, что пригодится на отдыхе. А остальное — с благодарностью оставить на школьном пороге.

Хороших каникул!✨

Эмоциональный контакт с ребёнком - важная часть отношений!Построить интересный разговор помогут следующие вопросы:1.    ...
24/05/2026

Эмоциональный контакт с ребёнком - важная часть отношений!

Построить интересный разговор помогут следующие вопросы:

1.     С кем ты играл на перемене?
2.     Кто сегодня сидел рядом с тобой в классе?
3.     Какой момент сегодня тебе понравился больше всего?
4.     А когда сегодня тебе было грустно?
5.     Ты помог кому-то сегодня в школе?
6.     Какую книгу вы читали сегодня на литературе?
7.     Какая самая забавная вещь, которая произошла сегодня в вашем классе?
8.     Что самое интересное, что ты слышал в школе сегодня?
9.     Если бы ты мог изменить только одну вещь в своей школе, что бы это было?
10. Что бы ты купил для школы, если бы была возможность?
11. Какая самая забавная вещь произошло сегодня на перемене?
12. У кого из ребят сегодня что-то случилось необычного?
13. Кто твой самый лучший друг?
14. Что было самое сложное сегодня?
15. Что тебе больше всего нравится в вашем учителе?
16. Кто самый красивый в вашем классе?

#эисреда #эидети

Занятия спортом лучше всего помогают в развитии эмоционального интеллекта с раннего возраста, так как на тренировках реб...
17/05/2026

Занятия спортом лучше всего помогают в развитии эмоционального интеллекта с раннего возраста, так как на тренировках ребёнок на практике сталкивается со всем спектром эмоций, учится правильно их использовать для достижения успеха.

Скоро лето - самое время для активного спорта!

Какие эмоции ребёнок испытывает на тренировках:

⚽️ преодоление неуверенности или страха (при освоении новых упражнений);

🏀 преодоление стеснения;

🎾 общение со сверстниками, командная работа;

⚾️ взаимодействие с тренером, выполнение его команд, обучение дисциплине;

🏓 постановка цели, стремление к ней;

🎱 преодоление усталости, трудностей на пути к достижению цели;

⛳️ продолжение работы после неудачных попыток;

🛼 анализ ошибок и стремление их исправить;

🥋 радость при достижении результата;

🥊 стремление к постоянному развитию

Развитый ЭИ - успех в спорте!

#эидети #эиспорт

Искусственный интеллект все больше выполняет задач в нашей жизни. О его роли и влиянии на окружающую действительность мы...
03/05/2026

Искусственный интеллект все больше выполняет задач в нашей жизни. О его роли и влиянии на окружающую действительность мы поговорим в другой раз, а сегодня предлагаем игру!

Не все ИИ одинаково полезны. Вот и у нас оказался как раз такой экземпляр. Он выдал пять правил работы с эмоциями и теперь хвастается, что понимает людей лучше, чем они сами.

🎨 Поиграем? Задача для детей (и взрослых): найти в правилах ошибки и подвохи. За каждую найденную ошибку — 1 балл. Максимум — 5.

Правило №1
Если человек молчит и смотрит в пол — он злится на погоду.

Правило №2
Когда кто-то плачет, лучший способ помочь — сказать «Не плачь, всё будет хорошо».

Правило №3
Злость — это баг. Хороший человек удаляет её навсегда.

Правило №4
Если ты обиделся, но сказал «нормально» — программа выполнена успешно.

Правило №5
Стыд можно просто выключить тумблером, он бесполезен.

В следующий раз мы разберем ошибки и расскажем нашему непутевому ИИ, как правильно!

До скорого! ✨

Искусственный интеллект все больше выполняет задач в нашей жизни. О его роли и влиянии на окружающую действительность мы...
25/04/2026

Искусственный интеллект все больше выполняет задач в нашей жизни. О его роли и влиянии на окружающую действительность мы поговорим в другой раз, а сегодня предлагаем игру!

Не все ИИ одинаково полезны. Вот и у нас оказался как раз такой экземпляр. Он выдал пять правил работы с эмоциями и теперь хвастается, что понимает людей лучше, чем они сами.

🎨 Поиграем? Задача для детей (и взрослых): найти в правилах ошибки и подвохи. За каждую найденную ошибку — 1 балл. Максимум — 5.

Правило №1
Если человек молчит и смотрит в пол — он злится на погоду.

Правило №2
Когда кто-то плачет, лучший способ помочь — сказать «Не плачь, всё будет хорошо».

Правило №3
Злость — это баг. Хороший человек удаляет её навсегда.

Правило №4
Если ты обиделся, но сказал «нормально» — программа выполнена успешно.

Правило №5
Стыд можно просто выключить тумблером, он бесполезен.

В следующий раз мы разберем ошибки и расскажем нашему непутевому ИИ, как правильно!

До скорого! ✨

Ребёнок полчаса смотрит, как кто-то мнёт слайм. Или шепчет в микрофон.Первая реакция: «Что за ерунда? Займись чем-то пол...
20/04/2026

Ребёнок полчаса смотрит, как кто-то мнёт слайм. Или шепчет в микрофон.

Первая реакция: «Что за ерунда? Займись чем-то полезным!»

Но подождите.

Этот «бессмысленный» контент — мощный инструмент эмоциональной регуляции. И дети нашли его интуитивно.

Что происходит на самом деле - читайте на карточках.

Когда это окей, а когда — тревожный сигнал
✅ Относительно нормально, если:

🔸смотрит/играет со слаймом, чтобы выдохнуть после школы, перед сном;
🔸может оторваться по договорённости;
🔸после «залипания» способен переключиться на дела/общение.

⚠️ Стоит присмотреться, если:

🔸только это помогает успокоиться, другие способы «не работают»;
🔸истерика при попытке прервать;
🔸время утекает часами, страдают учеба, сон, живое общение.

Что с этим делать
✅ Не обесценивать: «Это твой способ переключиться, да?»

✅ Предложить телесные альтернативы: настоящий слайм в руках, пластилин, мять подушку — тот же эффект, но офлайн.

✅ Использовать самим: перед сном, после работы. Дети видят и понимают — это нормально.

ASMR и слаймы — это не «бред», а попытка ребёнка справиться с перегрузкой так, как он умеет.
Наша задача — расширить спектр способов саморегуляции.

Почему фраза «скажи, что ты чувствуешь» иногда делает хуже?Сама фраза хорошая. Но в реальности она часто звучит как треб...
13/04/2026

Почему фраза «скажи, что ты чувствуешь» иногда делает хуже?

Сама фраза хорошая. Но в реальности она часто звучит как требование отчёта, а не как поддержка — и тогда ребёнок зажимается ещё сильнее.

Разберёмся, почему так. Читайте на карточках.

Что делать вместо

🔸 На пике — просто быть рядом. Не спрашивать. Просто сесть рядом. Дать эмоции пройти.

🔸 Называть за него — мягко, с вопросительной интонацией. «Похоже, тебя это сильно разозлило?». Это не навязывание — это подсказка. Ребёнку легче сказать «да» или «нет», чем строить ответ с нуля.

🔸 Говорить через себя. «Когда со мной такое случалось, я чувствовал злость. И ещё страх, что меня не понимают.» Это показывает: чувствовать — нормально.

🔸 Спрашивать позже. Не в моменте, а когда эмоция уже переварилась, а контакт сохранился.

Фраза «скажи, что ты чувствуешь» — прекрасна.

Но только когда ребёнок чувствует себя в безопасности, когда он не на пике, и когда за вопросом стоит искреннее желание понять, а не поскорее решить проблему.

Иногда лучшее, что мы можем сделать — помолчать рядом.
Это тоже про эмоциональный интеллект. 💛

🎲Любите ли вы настольные игры? Это волшебное и увлекательное времяпрепровождение, которое еще и помогает развивать эмоци...
04/04/2026

🎲Любите ли вы настольные игры? Это волшебное и увлекательное времяпрепровождение, которое еще и помогает развивать эмоциональный интеллект.

Данное заявление кажется преувеличенным?

Сейчас расскажем, как именно настольные игры дают мощные уроки ЭИ. Ведь любая настолка - жизнь в миниатюре, с настоящими эмоциями и ощущениями.

Какие механики влияют в первую очередь - читайте на карточках.

❗️Что важно: не превращайте игру в урок.

Настольная игра — это безопасный макет жизни: те же эмоции, но без реальных потерь. Чем больше таких «мини‑жизней» проживает ребёнок, тем сильнее его эмоциональный интеллект.

Просто играйте. Регулярно. С удовольствием♟

Что стоит за хорошей шуткой? Чтобы смешно пошутить, нужно за долю секунды:➡️ считать состояние другого человека➡️ предуг...
30/03/2026

Что стоит за хорошей шуткой?

Чтобы смешно пошутить, нужно за долю секунды:
➡️ считать состояние другого человека
➡️ предугадать его реакцию
➡️ почувствовать границу между «смешно» и «обидно»
➡️ выбрать момент

Это чистый эмоциональный интеллект на максимальной скорости.

Юмор — это диагностика. Читаем между строк 👇

🔹Самоирония
Здоровая, если в глазах смех. Тревожная, если напряжение — так он обесценивает себя на опережение.

🔹Клоун в классе
Хорошо считывает настроение группы и порой использует смех как способ снять тревогу.

🔹Шутки невпопад
На похоронах или когда мама плачет? Это не равнодушие, а попытка облегчить сильные эмоции через “клапан” юмора.

🔹Чёрный юмор
Подросток проверяет границы: где смешно, а где больно? Не ругайте, а скажите прямо: «Мне это неприятно».

Умение шутить по‑доброму — это умение видеть чувства и бережно к ним относиться.
Юмор — один из самых мощных и естественных тренажёров эмоционального интеллекта, если мы учим детей шутить с людьми, а не против них.

Мы привыкли благодарить за хорошее: за день, за помощь, за подарок. А что, если поблагодарить то, что мы в себе не любим...
24/03/2026

Мы привыкли благодарить за хорошее: за день, за помощь, за подарок. А что, если поблагодарить то, что мы в себе не любим и стыдимся?

Наши «негативные» черты часто — сильные стороны, которые просто включились не в то время и не в том месте. Если присмотреться, у каждой из них есть «светлая» сторона.

Практику «Тёмная сторона силы» читайте на карточках!

Упражнение «Письмо благодарности своему внутреннему «монстру»».

1. Выберите одну черту, которую в себе чаще всего ругаете.
2. Напишите ей письмо, начиная с «Дорогая [тревожность]...».
3. Спросите: «Какую пользу ты пыталась мне принести в этот раз? Что ты хотела защитить?».
4. Поблагодарите её за это намерение (даже если результат вышел так себе).

Когда мы благодарим «тёмную» сторону, мы перестаём с собой воевать. Мы начинаем договариваться. И тогда наша энергия уходит не на борьбу, а на то, чтобы направить эту силу в нужное русло.

Address

Ashiq Molla Cume
Baku
2122

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when EIKids Baku posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category