魚老師中文教室Ms. Fish's Mandarin Classroom

魚老師中文教室Ms. Fish's Mandarin Classroom 擁有臺灣雙語教師背景，旅居🇦🇺澳洲的魚老師於2017年7月創立Ms.

Fish Mandarin & Education，致力於打造適合海外家庭的系統化繁體中文學習方式，服務雪梨Box Hill周邊家庭。

2023年成為媽媽後，教學回歸生活角度，把語言教育融入親子互動中，陪孩子培養語感、把中文變成「說得出、記得住」的能力。

✨語言是橋樑,親子是起點。🌏

14/09/2026

🧱 這些積木，被我拼出了聲音
兒子的塑膠積木玩具，一部分被我拿來做教具了！寫上要拼讀的注音聲母及韻母，聽到一個音，孩子要自己找、自己搭，拼對了，那個音就「出現」在積木上。

教了這麼多年書，從🇹🇼台灣小學到🇦🇺澳洲的幼教中心及僑校，再到自己的中文教室，我一直相信一件事：孩子不是不愛學，是不愛「被逼著學」。

同樣一個注音符號，寫在習寫本上是功課，若是變成一顆要親手找出來、搭上去的積木，就變成一場遊戲。孩子玩得專注，手指也在不知不覺中練了肌力，為之後握筆寫字先打底。
積木可以拆了再搭，同一組教具，能拼出完全不一樣的組合，怎麼玩都玩不膩。

我常跟班上的家長說，學習這件事，只要氛圍是快樂的，孩子自然會記得住、記得牢，也會喜歡來上課。這大概就是魚老師這麼多年沒變過的教學信念。

存起來，把家中隨手就能取得的積木，變身趣味拼讀教具吧！

我是魚老師，陪孩子感受世界，也想把好玩的教具，分享給更多老師！

下一篇將告訴你小一最頭痛的「結合韻」該如何解？

#注音 #台灣 #澳洲 #教具

13/09/2026

發布10小時內衝到三萬八千多觀看（FB+IG），上一篇撕貼紙練注音的影片，儲存和分享數也高得嚇人，增加好多新的追蹤者，還收到🇹🇼台灣小學老師的私訊，說這種教具點子太棒了，希望魚老師能多分享。謝謝大家的喜愛，這篇就接著來——這次換成手指直接「玩」注音。

🖐️ 手指觸覺「玩」注音
☕咖啡渣、沙子、麵粉，這些隨手可取得的東西，不用筆、不用紙，孩子直接用手指在上面畫出筆順，一邊寫一邊唸——麵粉上寫ㄣ，孩子還跟著唸「ㄣ～ㄣ～」，觸感軟軟的，記憶反而更深。

台灣小學要在短短十週內教完注音認識和拼讀，進度緊湊，怎麼讓孩子學得快又學得穩，一直是家長和老師最頭痛的問題。🇦🇺海外教學多年下來，我最清楚這個痛點——單純紙筆書寫，對很多孩子來說根本沒有感覺，尤其需要「多重感官刺激」的孩子，只有讓他們不排斥、覺得好玩，學習才真正進得去。

用手指寫過一次筆順，再換成筆寫在格子裡，孩子下筆更有方向感，不會東倒西歪。觸覺、聽覺、視覺一次到位，這是我最喜歡的注音練習方式之一。

零成本、隨手就能拿到的教具，存起來，這週末就能帶孩子玩一次！

我是魚老師，陪孩子感受世界，也想把好玩的教具想法💡分享給更多老師。
#注音 #開學 #澳洲

12/09/2026

🏷️ 撕貼紙撕到全班靜悄悄
貼紙配對訓練小肌肉＋專注力
今天魚老師讓4-5歲的孩子們玩圓點貼紙配對——聽我唸注音，找到對應的貼紙撕下來，貼到彩球上正確的位置。原本以為會手忙腳亂，結果全班安靜到有點不可思議，每個孩子都低頭專注地找、撕、貼，那種認真的表情，太吸引人了。

貼對了還不算完，我讓孩子把拼出來的音大聲唸出來，教室又從安靜秒變熱鬧，一邊笑一邊練聲調。最後全班一起找拼音收尾，整堂課孩子玩得超投入。

貼紙對小手來說真的有種魔力——撕跟貼這兩個動作，同時練了小肌肉，也練了注音辨識，一舉兩得。

【注音彩球製作方式】
準備兩顆彩球＋圓點貼紙皆寫上
✔️聲母球：ㄈ ㄊ ㄋ ㄍ
✔️韻母球：ㄟ ㄤ ㄢ ㄜ
寫好貼紙、貼在球上，孩子聽指令找貼紙、撕下、配對貼上即可。

零成本、材料家裡就有，存起來這週末就能自己做一組！

我是魚老師，陪孩子感受世界，也想把好玩的教具，分享給更多老師！

05/09/2026

🎴 這張卡片一抽，全班笑瘋了
「抽卡遊戲•零成本•超歡樂」

隨機抽一張聲母、一張韻母，拼出來是什麼字，完全看運氣，聲調還能自己選。孩子們今天抽到ㄈㄟ、ㄊㄤ、ㄅㄨ，孩子們一邊拼一邊喊——飛湯屋？肥燙湯？飛湯不？每換一個聲調，答案就完全不一樣，教室瞬間變成搶答現場，笑聲根本停不下來。

最好玩的是，同樣三個注音符號，聲調一換，孩子自己就聽出意思差很多，練聲調練得比誰都投入，完全沒發現自己在上課，無形中抽卡抽了好幾輪，練習了好幾次，太有趣了！

存起來，這個「抽卡遊戲•零成本•超歡樂」，你們班也可以試試看！

我是魚老師，陪孩子在遊戲中感受世界。

【一個不是我學生的孩子，主動說「要玩識字闖關的功課」……】今天下午收到一位家長的訊息，內容是這樣的：「跟老師說一下，這週的遊戲我家老大也在玩……」我愣了一下——老大12歲，不是我的學生，只是在旁邊看弟弟（我的學生，8歲）玩，結果自己也加入遊...
31/08/2026

【一個不是我學生的孩子，主動說「要玩識字闖關的功課」……】
今天下午收到一位家長的訊息，內容是這樣的：
「跟老師說一下，這週的遊戲我家老大也在玩……」
我愣了一下——老大12歲，不是我的學生，只是在旁邊看弟弟（我的學生，8歲）玩，結果自己也加入遊戲，跟弟弟搶著回答。

弟弟在家用 Blooket（一個遊戲化練習平台）複習國字，之前設定15題就好，結果他自己刷了269題、玩了25分鐘都不喊累——哥哥在旁邊看著看著，這週也加入戰局。

看到這則訊息，魚老師特別開心😀 認字這件事，從來不是「有沒有基礎」的問題，是有沒有找到讓人捨不得放下的方式。

💡這週魚老師想試試看——把這份複習題組開放給大家。班上孩子挑戰30題，這次開放7題，讓孩子在家也體驗看看這種「玩到停不下來」的感覺。
只開放到9月6日星期日（一週），留言「魚老師識字闖關+1」，將私訊連結給你！別忘記追蹤魚老師，按讚並分享貼文，讓更多人玩這特別的識字遊戲。😆

🉐 不需要帳號、免登入，點進去選「暱稱」就能直接開始玩，家長操作門檻很低，還能與孩子同樂，看看孩子正在學什麼？

週六會把大家玩的狀況分享給班上孩子看，如果反應好，之後會有更多免費公開分享給大家唷！

我是魚老師，陪孩子在遊戲中感受世界 🐟

29/08/2026

ㄚ、ㄆ、拼起來是「趴」🦶 這位孩子，用「腳」滾出注音符號

上課時我請孩子們拼「趴」——ㄆ跟ㄚ。有個孩子突發奇想，將球池的球放腳上，直接用滾的，先滾出ㄚ，再滾出ㄆ，拼起來剛好就是標準答案。

我當下真的愣了一下，接著忍不住笑出來——這招我從沒教過，是他自己想出來的。

（其實這些球，是兒子那缸彩色球池被我偷走一半改造的教具，洗乾淨、寫上注音，零成本就能生好幾組。）

孩子的創意有時候比教案還厲害，後來我請他坐到地毯上，腳伸直繼續練——玩法不變，只是換個更安全的姿勢，整堂課笑聲不斷。

存起來，你們班應該也藏著這樣一個孩子！

我是魚老師，陪孩子感受世界，也想把好玩的教具，分享給更多老師！

🧵 昨天答應大家的「讓孩子想像力變真」完整步驟，來了！共讀繪本時，孩子常說「我想變成這樣」、「我想穿這個」，這次分享怎麼用 AI 五分鐘把這句話變成一張照片。📝 準備兩張圖① 參考圖：孩子想要的服裝／配件（繪本內頁、貼紙書、玩具照片都可以）...
24/08/2026

🧵 昨天答應大家的「讓孩子想像力變真」完整步驟，來了！

共讀繪本時，孩子常說「我想變成這樣」、「我想穿這個」，這次分享怎麼用 AI 五分鐘把這句話變成一張照片。

📝 準備兩張圖
① 參考圖：孩子想要的服裝／配件（繪本內頁、貼紙書、玩具照片都可以）
② 生活照：孩子的日常照片，正面清楚、姿勢自然的效果最好

⚙️ 指令這樣下（直接複製套用）
「請將第一張圖片中的服裝／配件（衣服、褲子、鞋子、頭盔、眼鏡等）套用到第二張圖片的人物身上，形成一張新圖片。保留第二張圖片人物的姿勢、表情與背景，只替換配件部分，風格盡量自然融合。」

💡 小技巧
只想換單一配件（例如只換頭盔），把指令裡的品項改成你要的就好，效果會更精準；服裝顏色複雜的話，可以分兩次疊加，成功率更高。

🌱 這不只是好玩而已
孩子在「選擇」和「看到成果」的過程中，會不斷用語言描述細節——這正是最自然的口語表達練習，比任何學習單都直接。

歡迎存下來，帶孩子試試看，也歡迎留言告訴魚老師，你家孩子選了什麼造型！

我是魚老師，陪孩子感受世界——用對的工具，把孩子腦中的世界，變成看得見的真實。

🚀 一個五分鐘，讓孩子想像力「變真」的小實驗用中文共讀英文繪本《You Choose in Space》時，兒子指著書上的太空裝說：「媽咪我想要穿這個！」平常這種話大概就停在想像裡，但這次不一樣。🎨 我用 AI 做了一件事把繪本裡他選的服裝...
23/08/2026

🚀 一個五分鐘，讓孩子想像力「變真」的小實驗
用中文共讀英文繪本《You Choose in Space》時，兒子指著書上的太空裝說：「媽咪我想要穿這個！」平常這種話大概就停在想像裡，但這次不一樣。

🎨 我用 AI 做了一件事
把繪本裡他選的服裝、頭盔、星星眼鏡，套用到他自己的生活照上，不到五分鐘完成。他看到成品那一刻，眼睛整個亮起來，第一句話是：「媽咪我可以穿這樣去公園玩嗎？」😂

📖 為什麼這個小實驗值得分享
共讀繪本時，孩子的想像常常只停留在口頭描述，但當你把它「視覺化」變成看得到的東西，孩子會更願意繼續說下去——那半小時，他描述衣服及鞋子的顏色、眼鏡要戴哪一副、褲子要穿哪一件，滔滔不絕，口語表達就這樣自然長出來。

💬 明天我會把完整做法和可以直接套用的 AI 指令整理出來，想試試看的家長，記得追蹤起來，我們明天見！

我是魚老師，陪孩子感受世界——原來想像力最好的養分，是被認真對待。

📚 粉絲敲碗許久的「海外閱讀與語言引導」分享，來了！來了！在海外雙語環境下，若沒有中文繪本，到底怎麼陪孩子建立語感？其實答案很簡單——手上這本 Big W $10 買的《The Gruffalo》，或圖書館隨手借得到的英文繪本，都能拿來用中...
19/08/2026

📚 粉絲敲碗許久的「海外閱讀與語言引導」分享，來了！來了！
在海外雙語環境下，若沒有中文繪本，到底怎麼陪孩子建立語感？其實答案很簡單——手上這本 Big W $10 買的《The Gruffalo》，或圖書館隨手借得到的英文繪本，都能拿來用中文重講一遍，先讓孩子愛上故事本身，若孩子很喜歡，可以再購買中文的翻譯繪本。

🔤 順序也有小技巧：先用中文把故事架構講熟，等孩子對情節、角色都熟悉了，再回頭唸一次英文原文的韻律句（"Where are you going to, little brown mouse?" "I'm going to have lunch with a gruffalo."這種有韻律的句型），孩子聽的不再是陌生單字，而是已經懂的故事套上另一種語感，語境反而更立體。

🎙 前幾天孩子翻到老鼠遇見貓頭鷹這一頁，自己看著圖說起故事，語序、詞彙都是他自己組出來的，那種驚艷是演不出來的——這正是語言發展中最自然、也最珍貴的時刻。

📖 說到這裡也要老實說，魚老師自己看了中文翻譯版《古飛樂》，反而入坑了——老鼠阿斗識破狐狸、貓頭鷹、蛇的「不懷好意」，靠的是「狐假虎威」這種成語式的敘述，那種韻律美感是英文版完全沒有的。

所以英文版是零門檻的入門磚，等孩子真的喜歡上這個故事，中文版的成語美感，就真的值得收藏一本——魚老師自己都想扛一本回來了。

💡 魚老師的海外共讀心法：
1️⃣不拘泥原文，鼓勵孩子二次創作——書只是引子，孩子開始用自己的話重新詮釋情節，代表故事真的被吸收了。
2️⃣生活對話大於死記——語感扎根於日常大量交流，給孩子安全表達的空間，他自然會想開口。
3️⃣閱讀是冒險，不是功課——沒有標準答案，書才會變成孩子的好朋友。

📖 完整繪本共讀六步驟這張表格存下來，共讀時隨手用！

你們家寶貝也有這種讓人會心一笑的「看圖說故事」時刻嗎？留言告訴魚老師，我會分享更多這類海外共讀心法給大家 ❤️

我是魚老師，陪孩子感受世界！
#古飛樂 #繪本共讀

🐟 被看見的心情前段時間接受《 #報導者》採訪後，文章終於刊出了——看到自己在雪梨深耕教中文的這幾年，被放進一篇全國性的深度報導裡，說實話心情很複雜，有點不真實，也很感謝。這是我從2017年一個人在澳洲雪梨創立Ms.Fish Mandari...
17/08/2026

🐟 被看見的心情
前段時間接受《 #報導者》採訪後，文章終於刊出了——看到自己在雪梨深耕教中文的這幾年，被放進一篇全國性的深度報導裡，說實話心情很複雜，有點不真實，也很感謝。這是我從2017年一個人在澳洲雪梨創立Ms.Fish Mandarin & Education並開始教中文以來，第一次被主流媒體這樣認真地看見。

📰 文章裡提到我
報導裡訪問了好幾位在澳洲教中文的台灣老師，也聊到我在雪梨教4到10歲孩子繁體字的故事，還用了我提供的教室照片，記錄孩子們上課時最真實的樣子。

✏️ 學生說「你教的比較難」
有一次下課，一位學生拿著學校發的簡體教材給我看，說學校的拼音比較簡單。我問他，那你覺得魚老師教的跟學校老師教的有什麼不一樣？他想了想說：「老師你的比較難，學校的比較簡單。」那句話我後來想了很久。快，可以讓孩子先會拼、先會念；但慢下來，才能讓孩子真正看懂一個字怎麼長成這個樣子、為什麼是這個意思。我沒有換教法，因為我想讓孩子帶走的，不只是一個發音符號，而是帶得走的文化傳承和語言表達力。每次看到孩子自己發現「原來這個字是這樣來的」，那個表情，就是我一直堅持下去的原因。

🧧 一個字，接得住阿公阿嬤的話
在澳洲長大的孩子，爸爸媽媽、阿公阿嬤說話寫字用的都是繁體；每次回台灣探親，餐廳菜單、路上招牌看到的也是繁體。我希望孩子認得字，在這些日常瞬間都能派上用場——看懂菜單並能自己點餐、看得懂阿嬤寫給他的字條，將來回台灣念小學或參加夏&冬令營，也能自然而然地融入。我也常把布袋戲偶帶進教室，讓孩子摸一摸、演一演——關公不只是課本上的圖片，是真的可以握在手上的台灣。對我來說，繁體字從來不只是筆畫比較多的中文，而是孩子與家人、與台灣生活記憶之間，一條看得見、摸得到的連結。

🌊 我還是那個陪孩子感受世界的魚老師
謝謝報導者的採訪，讓更多人看見，在雪梨也有老師願意選這條比較慢、比較不容易的路。這條路每天都在挑戰我，但每次看到孩子們用中文打字寫下自己在台灣逛夜市的心得，或是跟阿公阿嬤視訊，一字一句朗讀國語課本裡的課文給他們聽，我就知道，這份「慢」是值得的。

我是魚老師，陪孩子感受世界，也陪孩子看見文字裡的溫度。

（文章連結請見留言／置頂）

Address

Box Hill
Box Hill, NSW
2765

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when 魚老師中文教室Ms. Fish's Mandarin Classroom posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Featured

Share

Category