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29/09/2026

𝐌𝐞𝐞𝐭 𝐏𝐫𝐨𝐟. 𝐕𝐞𝐫𝐞𝐧𝐚 𝐌𝐚𝐝𝐧𝐞𝐫, 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫 𝐨𝐟 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜 𝐋𝐚𝐰, 𝐄𝐧𝐯𝐢𝐫𝐨𝐧𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐋𝐚𝐰, 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜 𝐚𝐧𝐝 𝐔𝐫𝐛𝐚𝐧 𝐆𝐨𝐯𝐞𝐫𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞

🗣️ „Ich erforsche, wie Recht Nachhaltigkeit ermöglicht, und unterstütze die nächste Generation, eine klimafreundliche Zukunft zu gestalten.“

Wie können Gesetze und gute Rahmenbedingungen zu einer nachhaltigen Zukunft beitragen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Prof. Verena Madner an der 𝐖𝑼 𝐖𝐢𝐞𝐧.

Als Professorin, Verfassungsrichterin und Vizepräsidentin des österreichischen Verfassungsgerichtshofes verbindet sie Forschung, Lehre und Praxis auf höchster Ebene. 🌱

🔎 Mehr zu ihrer Person und eine Auflistung ihrer Forschungsprojekte & Publikationen sind hier zu finden: https://wu.at/vita-madner-fbeb

Interesse an einer Karriere an der 𝐖𝑼 👉 https://wu.at/karriere-2026-fbeb

25/09/2026

🗣️🍪 𝐖𝐞𝐠 𝐦𝐢𝐭 𝐝𝐞𝐧 𝐂𝐨𝐨𝐤𝐢𝐞-𝐁𝐚𝐧𝐧𝐞𝐫𝐧?!

im Internet ist für viele mittlerweile nur noch eines: Lästig. Erst nach dem Klick auf „Alle akzeptieren“ geht’s weiter. Doch führt die Flut an Cookie-Bannern wirklich zu mehr Datenschutz?

Die Folge davon ist jedenfalls sogenannte 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑒𝑛𝑡 𝐹𝑎𝑡𝑖𝑔𝑢𝑒: Datenschutzentscheidungen werden routinemäßig getroffen statt bewusst und informiert.

Soheil Human, Leiter des Sustainable Computing Lab an der 𝐖𝑼 Wien, erklärt:
💬 „𝑊𝑒𝑛𝑛 𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑎𝑙𝑒 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑡𝑒 𝑡𝑎𝑡𝑠ä𝑐ℎ𝑙𝑖𝑐ℎ 𝑤𝑖𝑟𝑘𝑠𝑎𝑚 𝑠𝑒𝑖𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑙𝑒𝑛, 𝑚ü𝑠𝑠𝑒𝑛 𝑠𝑖𝑒 𝑖𝑛 𝑑𝑖𝑒 𝐴𝑟𝑐ℎ𝑖𝑡𝑒𝑘𝑡𝑢𝑟 𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑎𝑙𝑒𝑟 𝑆𝑦𝑠𝑡𝑒𝑚𝑒 𝑒𝑖𝑛𝑔𝑒𝑏𝑒𝑡𝑡𝑒𝑡 𝑤𝑒𝑟𝑑𝑒𝑛, 𝑠𝑡𝑎𝑡𝑡 𝑠𝑖𝑒 𝑎𝑛 𝑒𝑛𝑑𝑙𝑜𝑠𝑒 𝑃𝑜𝑝-𝑢𝑝𝑠 𝑢𝑛𝑑 𝐵𝑎𝑛𝑛𝑒𝑟 𝑧𝑢 𝑑𝑒𝑙𝑒𝑔𝑖𝑒𝑟𝑒𝑛.“

Statt immer neuer Einwilligungsfenster plädiert Human für Datenschutz als Teil der digitalen Infrastruktur.

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🗣️🍪 𝐒𝐩𝐚𝐫𝐞 𝐮𝐬 𝐚𝐥𝐥 𝐭𝐡𝐨𝐬𝐞 𝐜𝐨𝐨𝐤𝐢𝐞 𝐛𝐚𝐧𝐧𝐞𝐫𝐬!

For many people, today is nothing more than a nuisance. All the time, you have to stop and click “accept all” before you can move on. But does the daily onslaught of cookie banners really improve data privacy?

One thing is for sure: It does lead to what reasearchers call 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑛𝑡 𝑓𝑎𝑡𝑖𝑔𝑢𝑒. Data protection decisions are made out of routine and not in a deliberate and informed manner.

Soheil Human, director of the Sustainable Computing Lab at 𝐖𝑼 Vienna, explains:
💬 “𝐼𝑓 𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑟𝑖𝑔ℎ𝑡𝑠 𝑎𝑟𝑒 𝑡𝑜 𝑏𝑒 𝑚𝑒𝑎𝑛𝑖𝑛𝑔𝑓𝑢𝑙, 𝑡ℎ𝑒𝑦 𝑛𝑒𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑏𝑒 𝑒𝑚𝑏𝑒𝑑𝑑𝑒𝑑 𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑡ℎ𝑒 𝑎𝑟𝑐ℎ𝑖𝑡𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒 𝑜𝑓 𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑦𝑠𝑡𝑒𝑚𝑠 𝑟𝑎𝑡ℎ𝑒𝑟 𝑡ℎ𝑎𝑛 𝑑𝑒𝑙𝑒𝑔𝑎𝑡𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑒𝑛𝑑𝑙𝑒𝑠𝑠 𝑝𝑜𝑝-𝑢𝑝𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑏𝑎𝑛𝑛𝑒𝑟𝑠.”

Instead of an endless stream of new pop-ups asking users for consent, Human advocates for data protection as an integral part of the digital infrastructure.

22/09/2026

𝐒𝐭𝐮𝐝𝐲. 𝐖𝐨𝐫𝐤. 𝐌𝐚𝐤𝐞 𝐚𝐧 𝐈𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭. 🚀

Die 𝐖𝑼 ist für Anna, Eva-Marie und Maximilian mehr als nur ein Ort zum Studieren. Als studentische Mitarbeitende erleben sie die Universität auch aus einer ganz anderen Perspektive.

Neben dem Studium sammeln sie praktische Erfahrung, übernehmen Verantwortung, lernen neue Skills und bekommen Einblicke hinter die Kulissen des Uni-Alltags. 📚💡

Das Beste daran? Sie können Studium und Job optimal miteinander verbinden, wertvolle Erfahrung für ihren weiteren Karriereweg sammeln und gleichzeitig Teil der 𝐖𝑼-Community sein.

Du möchtest auch neben deinem Studium Berufserfahrung sammeln, neue Leute kennenlernen und die WU mitgestalten? Erfahre mehr 👇

18/09/2026

𝐌𝐞𝐞𝐭 𝐉𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐏𝐮𝐜𝐤, 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫 𝐨𝐟 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐁𝐮𝐬𝐢𝐧𝐞𝐬𝐬 & 𝐃𝐞𝐚𝐧 𝐟𝐨𝐫 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐀𝐟𝐟𝐚𝐢𝐫𝐬

🗣️ „Ich analysiere, wie sich die Weltpolitik auf Unternehmensstrategien auswirkt, und übersetze das in Wissen für die Praxis.“

Wie beeinflussen geopolitische Entwicklungen Unternehmen und ihre Entscheidungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Prof. Jonas Puck in seiner Forschung. Seine Erkenntnisse unterstützen Unternehmen dabei, sich in einem zunehmend komplexen internationalen Umfeld erfolgreich zu positionieren. 🌍

So entsteht an der 𝐖𝑼 Forschung mit Wirkung für Wirtschaft & Gesellschaft. 🚀

👉 Interesse an einer Karriere an der 𝐖𝑼? Entdecke unsere aktuellen Stellenangebote: https://wu.at/karriere-2026-fbeb

16/09/2026

🏅Wir freuen uns heute gemeinsam mit 𝐖𝑼-Rektor Rupert Sausgruber über den tollen Erfolg der 𝐖𝑼-Masterprogramme bei den aktuellen QS World University Rankings : „Unsere Masterprogramme stehen im internationalen Wettbewerb für eine Ausbildung auf hohem wissenschaftlichem Niveau und mit klarer internationaler Ausrichtung. Dass alle fünf gerankten Programme bei QS unter den Top 30 weltweit liegen, bestätigt die Stärke unseres Masterangebots.“

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🏅Today, we’re celebrating the strong showing of 𝐖𝑼’s master’s programs in the latest QS World University Rankings together with 𝐖𝑼 Rector Rupert Sausgruber, who says, “Our master’s programs combine academic excellence with a clear international orientation, and this formula allows them to compete successfully on the global stage. The fact that all five ranked programs are among the top 30 worldwide in the QS rankings underscores the strength of WU’s master’s portfolio.

16/09/2026

𝟗 𝐖𝐨𝐜𝐡𝐞𝐧 𝐒𝐨𝐦𝐦𝐞𝐫𝐟𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧 𝐠𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐝𝐢𝐞𝐬𝐞𝐫 𝐓𝐚𝐠𝐞 𝐳𝐮 𝐄𝐧𝐝𝐞. 𝐖𝐚𝐬 𝐛𝐥𝐞𝐢𝐛𝐭, 𝐢𝐬𝐭 𝐝𝐢𝐞 𝐇𝐞𝐫𝐚𝐮𝐬𝐟𝐨𝐫𝐝𝐞𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐝𝐞𝐫 𝐊𝐢𝐧𝐝𝐞𝐫𝐛𝐞𝐭𝐫𝐞𝐮𝐮𝐧𝐠 𝐰ä𝐡𝐫𝐞𝐧𝐝 𝐝𝐞𝐫 𝐟𝐫𝐞𝐢𝐞𝐧 𝐓𝐚𝐠𝐞, 𝐝𝐞𝐫 𝐬𝐢𝐜𝐡 𝐧𝐢𝐜𝐡𝐭 𝐧𝐮𝐫 𝐖𝑼-𝐌𝐢𝐭𝐚𝐫𝐛𝐞𝐢𝐭𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐦𝐢𝐭 𝐊𝐢𝐧𝐝𝐞𝐫𝐧 𝐬𝐭𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧 𝐦ü𝐬𝐬𝐞𝐧.

Um ihre Mitarbeitenden während der Ferienzeit bestmöglich zu entlasten, bietet die 𝐖𝑼 eine Ferienbetreuung für die Dauer von 5 Wochen an. Insgesamt 148 Kinder nahmen an den Aktivitäten teil, die in diesem Sommer gemeinsam mit KIWI - Kinder In Wien und Science Pool organisiert und abgehalten wurden. Den Kleinsten wurden in dieser Zeit wissenschaftliche Experimente nahegebracht, und gemeinsam wurden spannende Orte entdeckt.

Bereits seit 2013 entwickelt die WU im Rahmen des Audits „𝐡𝐨𝐜𝐡𝐬𝐜𝐡𝐮𝐥𝐞𝐮𝐧𝐝𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐢𝐞“ kontinuierlich Angebote weiter, um die Herausforderungen von Beruf, Studium und Familienleben bestmöglich miteinander vereinbar zu machen. Das Ferienbetreuungsprogramm ist ein wichtiger Baustein dieses Engagements und unterstützt Mitarbeitende dabei, auch während der Sommermonate Familie und Beruf gut in Einklang zu bringen.

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𝐈𝐭’𝐬 𝐛𝐚𝐜𝐤 𝐭𝐨 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐧𝐨𝐰 𝐟𝐨𝐫 𝐀𝐮𝐬𝐭𝐫𝐢𝐚’𝐬 𝐤𝐢𝐝𝐬 𝐚𝐟𝐭𝐞𝐫 𝐧𝐢𝐧𝐞 𝐰𝐞𝐞𝐤𝐬 𝐨𝐟 𝐬𝐮𝐦𝐦𝐞𝐫 𝐛𝐫𝐞𝐚𝐤. 𝐂𝐡𝐢𝐥𝐝𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐝𝐮𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐛𝐫𝐞𝐚𝐤𝐬 𝐫𝐞𝐦𝐚𝐢𝐧𝐬 𝐚 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐥𝐞𝐧𝐠𝐞 – 𝐟𝐨𝐫 𝐚𝐥𝐥 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬, 𝐧𝐨𝐭 𝐨𝐧𝐥𝐲 𝐭𝐡𝐨𝐬𝐞 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐭 𝐖𝑼.

To make life easier for 𝐖𝑼 employees with children, 𝐖𝑼 offers a 5-week summer childcare program. This summer, a total of 148 children participated in these activities, which were organized and implemented in collaboration with KIWI - Kinder In Wien and Science Pool. The kids had a great time exploring research experiments and discovering exciting places.

As part of the “𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲and𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐲” audit, 𝐖𝑼 has been working continuously since 2013 to expand its services for helping the members of the 𝐖𝑼 community balance work, studies, and family life. The summer childcare program is a key component of this commitment and helps employees maintain a good work-life balance even during the challenging summer months.

15/09/2026

🔑🎓𝐖𝐔-𝐋𝐞𝐡𝐫𝐞 𝐰𝐢𝐫𝐤𝐭 – 𝐮𝐧𝐝 𝐛𝐞𝐫𝐞𝐢𝐭𝐞𝐭 𝐝𝐢𝐞 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐢𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐧 𝐨𝐩𝐭𝐢𝐦𝐚𝐥 𝐚𝐮𝐟 𝐝𝐢𝐞 𝐇𝐞𝐫𝐚𝐮𝐬𝐟𝐨𝐫𝐝𝐞𝐫𝐮𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐢𝐧 𝐝𝐞𝐫 𝐖𝐢𝐫𝐭𝐬𝐜𝐡𝐚𝐟𝐭 𝐯𝐨𝐫 🏆

Die jüngsten Auszeichnungen für 𝐖𝑼-Lehrveranstaltungen bei 🏆 Ars Docendi 2026 zeigen, wie praxisnahe und forschungsorientierte Ausbildung an der 𝐖𝑼 𝐖𝐢𝐞𝐧 funktioniert: Die innovative Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz und die Förderung eigenständiger empirischer Forschung sind nicht nur akademische Errungenschaften. Sie bilden eine wichtige Grundlage, damit Absolvent*innen in Unternehmen fundierte Entscheidungen treffen und zukunftsfähige Lösungen entwickeln können.

𝐃𝐢𝐞 𝐕𝐞𝐫𝐛𝐢𝐧𝐝𝐮𝐧𝐠 𝐯𝐨𝐧 𝐓𝐡𝐞𝐨𝐫𝐢𝐞 𝐮𝐧𝐝 𝐏𝐫𝐚𝐱𝐢𝐬 𝐬𝐜𝐡𝐚𝐟𝐟𝐭 𝐝𝐚𝐛𝐞𝐢 𝐞𝐢𝐧𝐞𝐧 𝐌𝐞𝐡𝐫𝐰𝐞𝐫𝐭, 𝐝𝐞𝐫 𝐰𝐞𝐢𝐭 ü𝐛𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐧 𝐇ö𝐫𝐬𝐚𝐚𝐥 𝐡𝐢𝐧𝐚𝐮𝐬𝐫𝐞𝐢𝐜𝐡𝐭.

Die Auszeichnung von Bettina Wittmanns Lehrveranstaltung „Revolutionize Digital Marketing Techniques with AI & Smart Tools“ und dem „Forschungsseminar Wirtschaftspädagogik II“ von Julia Riess und Michael Posch bestätigt die Bedeutung einer studierendenzentrierten, praxis- und forschungsnahen Lehre. Studierende erwerben hier zukunftsweisende Fähigkeiten, um technologische Entwicklungen kritisch zu reflektieren und wissenschaftlich fundiert zu handeln.

Wir gratulieren den Preisträger*innen herzlich zu dieser verdienten Anerkennung! 🎉👏

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🔑🎓𝐖𝐔 𝐝𝐞𝐥𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐬 – 𝐚𝐧𝐝 𝐨𝐩𝐭𝐢𝐦𝐚𝐥𝐥𝐲 𝐩𝐫𝐞𝐩𝐚𝐫𝐞𝐬 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐭𝐡𝐞 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐥𝐞𝐧𝐠𝐞𝐬 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐛𝐮𝐬𝐢𝐧𝐞𝐬𝐬 𝐰𝐨𝐫𝐥𝐝 🏆

The recognition 𝐖𝑼 courses received at the 🏆 Ars Docendi 2026 awards show how practice-oriented and research-driven education works at 𝐖𝑼 Vienna: Our innovative approaches for teaching AI and independent empirical research skills are not just academic achievements. They give our students an excellent foundation for making informed decisions and developing sustainable solutions in their future careers.

𝐁𝐲 𝐜𝐨𝐦𝐛𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞𝐨𝐫𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞, 𝐰𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐞 𝐚𝐝𝐝𝐞𝐝 𝐯𝐚𝐥𝐮𝐞 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐞𝐱𝐭𝐞𝐧𝐝𝐬 𝐟𝐚𝐫 𝐛𝐞𝐲𝐨𝐧𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐫𝐨𝐨𝐦.

The awards for Bettina Wittmann’s course “Revolutionize Digital Marketing Techniques with AI & Smart Tools” and the “Research Seminar in Business Education II,” led by Julia Riess and Michael Posch, confirm the importance of student-centered, practice-oriented, and research-based teaching. Here, students acquire the future-proof skills they need to critically reflect on technological developments and make decisions based on sound academic knowledge.

Congrats to the award winners on this well-deserved recognition! 🎉👏

14/09/2026

Du hast in Österreich maturiert und planst die Aufnahme eines 𝐖𝑼-Studiums? 🤩🎓️

Oder studierst du im 1., 2. oder (noch nicht abgeschlossenen) 3. Semester an einer österreichischen Hochschule und willst „mehr als studieren“? Dann bist du bei der Österreichischen Studienstiftung der oeaw.at genau richtig!

Dieses Förderprogramm für Begabte ist zugeschnitten auf talentierte junge Menschen am Übergang von Schule zu Studium – rund 60 𝐖𝑼-Studierende sind bereits Teil davon. Du willst mehr erfahren? Ab morgen, 15.9.2026, startet die neue Bewerbungsrunde für 2026/27!

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You’ve completed high school in Austria and are planning to start a 𝐖𝑼 degree program? 🤩🎓️

Or you’re in your 1st, 2nd, or (into your) 3rd semester at an Austrian university and want to take your academic journey to a whole new level? Then the oeaw.at Österreichische Studienstiftung is perfect for you!

This scholarship program for high-potential students is tailored to talented young people transitioning from high school to university – around 60 𝐖𝑼 students are already part of it. Want to find out more? The new round of applications for 2026/27 opens tomorrow, September 15, 2026!

10/09/2026

🌐 Wer einige Monate im Ausland studiert, lernt neue Denkweisen kennen, erweitert seinen Horizont und knüpft internationale Kontakte. 𝑉𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑒𝑠𝑒𝑚 𝑊𝑖𝑠𝑠𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑖𝑡𝑖𝑒𝑟𝑒𝑛 𝑠𝑝ä𝑡𝑒𝑟 𝑎𝑢𝑐ℎ ö𝑠𝑡𝑒𝑟𝑟𝑒𝑖𝑐ℎ𝑖𝑠𝑐ℎ𝑒 𝑈𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑒ℎ𝑚𝑒𝑛, 𝑂𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑠𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑒𝑛 𝑢𝑛𝑑 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑒𝑛 𝑢𝑛𝑑 𝑑𝑖𝑒 𝐺𝑒𝑠𝑒𝑙𝑙𝑠𝑐ℎ𝑎𝑓𝑡 𝑎𝑛 𝑠𝑖𝑐ℎ!

Rund 𝟏.𝟎𝟖𝟖 𝐖𝑼-Studierende nutzten im Studienjahr 2024/25 die Möglichkeit, im Rahmen eines geförderten Mobilitätsprogramms internationale Erfahrungen zu sammeln. Damit zählt die WU österreichweit zu den führenden Universitäten bei der internationalen Studierendenmobilität.

🗺️ Internationale Mobilität trägt dazu bei, Brücken zwischen Ländern zu bauen, unterschiedliche Perspektiven besser zu verstehen und Kompetenzen zu stärken, die in einer vernetzten Welt immer wichtiger werden. 🤝

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🌐 Students who spend a few months studying abroad are exposed to new ways of thinking, broaden their horizons, and build international connections. 𝐷𝑜𝑤𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑖𝑛𝑒, 𝑡ℎ𝑖𝑠 𝑘𝑖𝑛𝑑 𝑜𝑓 𝑘𝑛𝑜𝑤𝑙𝑒𝑑𝑔𝑒 𝑒𝑛𝑑𝑠 𝑢𝑝 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑡𝑖𝑛𝑔 𝐴𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎’𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑛𝑖𝑒𝑠, 𝑜𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑧𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠, 𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 — 𝑎𝑠 𝑤𝑒𝑙𝑙 𝑎𝑠 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑒𝑡𝑦 𝑎𝑠 𝑎 𝑤ℎ𝑜𝑙𝑒!

In the 2024/25 academic year, approximately 𝟏,𝟎𝟖𝟖 𝐖𝑼 students took advantage of the opportunity to gain international experience with the help of a funded mobility program. This makes WU one of Austria’s leading universities in terms of international student mobility.

🗺️ International mobility helps build bridges between countries, fosters a better understanding of different perspectives, and strengthens skills that are becoming increasingly important in an interconnected world. 🤝

Quelle/source: BMFWF, Statistisches Taschenbuch 2025

10/09/2026

🏫 In diesen Tagen startet für österreichische Kinder wieder die Schule – für viele ein Tag, den sie niemals vergessen werden, an dem sie neue Freundschaften schließen und spannende Dinge lernen. 🤩

Für die Eltern wiederum ist die Wahl der „𝐫𝐢𝐜𝐡𝐭𝐢𝐠𝐞𝐧“ Schule entscheidend – es kommt nicht nur darauf an, in welchem Bezirk die Schule liegt, sondern auch der Ruf einer Schule wird bewertet und kann sich mitunter positiv oder negativ auf die spätere Schulkarriere des Nachwuchses auswirken.

Gleichzeitig haben die Eltern wenig Spielraum, da die eigene Wohnadresse für die Vergaberegeln von Schulplätzen eine zentrale Rolle spielt.

𝐷𝑒𝑠ℎ𝑎𝑙𝑏 𝑓𝑟𝑎𝑔𝑒𝑛 𝑤𝑖𝑟 𝑢𝑛𝑠:
🎙️ Nutzen manche Familien strategische Wohnsitzwechsel, um die Vergaberegeln zu umgehen?
🎙️ Wie lassen sich solche Strategien wissenschaftlich nachweisen?
🎙️ Welche Folgen haben sie für Chancengleichheit und Vertrauen in die Schulplatzvergabe?

In der sechsten Episode von , dem der 𝐖𝑼 𝐖𝐢𝐞𝐧, spricht Podcast-Host Jens Seiffert-Brockmann mit 𝐖𝑼-Forscherin Anita Zednik über ihre 𝐅𝐨𝐫𝐬𝐜𝐡𝐮𝐧𝐠 𝐳𝐮 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐬𝐜𝐡𝐞𝐧 𝐖𝐨𝐡𝐧𝐬𝐢𝐭𝐳𝐰𝐞𝐜𝐡𝐬𝐞𝐥𝐧 𝐯𝐨𝐫 𝐝𝐞𝐫 𝐒𝐜𝐡𝐮𝐥𝐚𝐧𝐦𝐞𝐥𝐝𝐮𝐧𝐠. Anhand von Wiener Meldedaten zeigt sie, wie sich solche Praktiken untersuchen lassen und welche Konsequenzen das für Chancengleichheit und das Vertrauen in eine faire Schulplatzvergabe haben kann.

Jetzt reinhören!

▶️ Spotify: open.spotify.com/show/1vXCVkP0a7ewgaKHhTlaOd
🍏 Apple Podcasts: podcasts.apple.com/us/podcast/welthandelsplatz-1/id1892403076
📡 Overcast: overcast.fm/login
📺 YouTube: youtube.com/playlist?list=PLCGv5qSIfk2R-khVgfuDkexoh7vXLZGyg
🌐 Webplayer: wu.at/whp1-6fb.. und überall, wo es Podcasts gibt!

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🏫 These days, school is starting again for kids in Austria. For many of them, their first day of school will be a day they’ll never forget, a day of making new friends and exciting new experiences. 🤩

For parents, on the other hand, choosing the “𝐫𝐢𝐠𝐡𝐭” school is a crucial concern – and when it comes to making this decion, parents not only look at the district the school is located in but also at the school’s reputation, which is carefully evaluated and can sometimes have a positive or negative impact on their child’s future academic career.

At the same time, there’s little parents can do, because their home address plays a central role in the rules used for assigning kids to a specific school.

𝐓𝐡𝐚𝐭’𝐬 𝐰𝐡𝐲 𝐰𝐞 𝐚𝐬𝐤𝐞𝐝 𝐨𝐮𝐫𝐬𝐞𝐥𝐯𝐞𝐬:
🎙️ Do some families use address changes to work around the allocation rules?
🎙️ How can researchers identify such strategies?
🎙️ What are the implications for equal opportunities and trust in the school allocation process?

In the sixth episode of , 𝐖𝑼 𝐕𝐢𝐞𝐧𝐧𝐚’s educational podcast, host Jens Seiffert-Brockmann speaks with 𝐖𝑼 researcher Anita Zednik about her 𝐫𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡 𝐨𝐧 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐜 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐚𝐥 𝐚𝐝𝐝𝐫𝐞𝐬𝐬 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐢𝐨𝐫 𝐭𝐨 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐞𝐧𝐫𝐨𝐥𝐥𝐦𝐞𝐧𝐭. Using administrative data from Vienna, she shows how these practices can be studied and discusses their implications for educational equity and public trust in a fair school allocation system.

Please note: This episode is in German. For an English overview of the research and the key findings, visit 👉️ wu.at/whp1-6fb1

Adresse

Welthandelsplatz 1
Wien
1020

Öffnungszeiten

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Freitag	07:00 - 22:00
Samstag	07:00 - 18:00

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