12/01/2023
Цікавим є те, що більшість авторів під час визначення «навчання» використовують філософічне поняття «процес», тобто навчання має процесуальний характер і не може існувати без нього.
Отже, навчання – це планомірна, організована, спільна і двостороння діяльність учителів і учнів, спрямована на свідоме, міцне і глибоке опанування останніми системи знань, навичок і вмінь, процес, під час якого набувається загальна освіта, формується і розвивається особистість учня, його світогляд, засвоюється досвід людства і професійної діяльності.
І. П. Підласий виділяє такі ознаки навчання:
двосторонній характер;
спільна діяльність учителів і учнів;
керівництво з боку вчителя;
спеціальна планомірна організація й управління;
цілісність і єдність;
відповідність закономірностям вікового розвитку учнів;
управління розвитком і вихованням учнів.