In der praktischen Pädagogik wird Kindern, Jugendlichen
und Erwachsenen mit Schwierigkeiten bei der
Aufnahme, der Verarbeitung und Wiedergabe von Wissen
und Fertigkeiten geholfen. Konzentrationsprobleme, Sprachschwierigkeiten,
Aggressivität, andere Verhaltensauffälligkeiten
und Lernschwierigkeiten sind Botschaften an uns. Meine Aufgabe ist es, mit Hilfe der Evolutionspädagogik
einen neuen Weg zur
positiven Entwicklung zu
aktivieren. Mit Hilfe der Kinesiologie werden Stressfaktoren aufgespürt
und abgebaut. Evolutionspädagogik ist eine Entfaltungspädagogik
mit sieben Gleichgewichtsstufen. Jeder Mensch durchläuft die dazugehörigen Bewegungsmuster
mit der entsprechenden Gehirnentwicklung in
seinem Wachstum. Wird eine dieser Stufen nicht genügend durchlebt,
hat das somit unterschiedliche Auswirkungen auf das
Verhalten, Lernen und die Wahrnehmung. Es wirft uns
aus der Bahn, denn Bewegung und Denken sind eins. Der gezielte Einsatz bestimmter Bewegungen ist der
Schlüssel zur Wiederherstellung des Gleichgewichts. Mit der Evolutionspädagogik ist es mir möglich, schnell
zu helfen und entstandene Defi zite wieder auszugleichen.
„Hyperaktivität ist eine ungeeignete Bewegung mit
dem verzweifelten Versuch, die richtige Bewegung
(Gehirnvernetzung) zu fi nden.“ L. Koneberg
Manchmal können wir unter Stress unser Wissen
nicht mehr abrufen. Neurologische „Verschaltungen“,
sogenannte Blockaden, machen es uns unmöglich,
unsere Fähigkeiten zu zeigen. Bei Schulkindern ist es oft:
„Zu Hause konnte ich noch alles, in der Schule nichts
mehr.“ (Prüfungsblackout)
Lernberatung ist keine Nachhilfe, sondern öffnet
den Weg für stressfreies Lernen. Bei meiner Arbeit wird nicht an den sichtbaren Defi ziten
gearbeitet, sondern die LERN- und VERHALTENSBLOCKADEN
erkannt und gelöst. Es ist nie zu spät, Blockaden aufzulösen,
um das Leben zu erleichtern.
