HLW Rankweil

Am 10. und 11. März 2026 stellten sich Evelin Greber, Amelie Höfl, Ramona Lampert, Veronika Stüttler und Sarah Vester (4A) der DELF-Prüfung des Niveaus B1.
Lea Breuss (5A) absolvierte – nachdem sie im letzten Jahr bereits erfolgreich das Niveau B1 bestanden hatte – am 11. März die Prüfung des Niveaus B2!⭐️🇫🇷

Das DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) ist ein international anerkanntes Sprachdiplom des französischen Bildungsministeriums und umfasst die Bereiche Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen.

Die Prüfungen fanden in Zusammenarbeit mit dem Institut Français am Gymnasium Schillerstraße in Feldkirch statt.

Ein großes Dankeschön gilt Angelika Kessler für die engagierte Vorbereitung und Unterstützung!💐

Text: Amelie Höfl
Bild: Amelie Höfl



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⛷️Ski-Alpin-Landesmeisterschaft

Paula Riedesser, Franka Nenning, Luana Bolter (alle 3B) und Irma Rüscher (3C) konnten bei der diesjährigen Ski-Alpin-Landesmeisterschaft in Mellau zwar keinen Podestplatz erreichen, hatten aber dennoch großen Spaß am Wettbewerb. 🎿😊

Text: Doris Kopf
Fotos: Doris Kopf

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🇮🇹 Doppelsieg beim Fremdsprachenwettbewerb Italienisch! 🇮🇹

Wir gratulieren herzlich zu diesem großartigen Erfolg:
🥇 Hanna Dünser (4B) holt sich den 1. Platz und wird unsere Schule im April beim Bundeswettbewerb vertreten.
🥈 Anna Mittelberger (4B) erreicht den hervorragenden 2. Platz.

Beide Schülerinnen haben mit ihrem Können, ihrer Sprachsicherheit und ihrem Engagement beeindruckt. Wir sind unglaublich stolz, dass sie unsere Schule so eindrucksvoll vertreten haben.

Complimenti – che successo straordinario! 👏

Fotos: Maria Onorati-Hase
Text: Maria Onorati-Hase

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🎥🌍 „Klappe auf“ – CINEMUNDO in vollem Gange!

Unsere Schule ist heute ein großes, mehrsprachiges Kino: Filme in Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch. Kino-Feeling im Klassenzimmer und richtig gute Stimmung. 🍿
Danke an alle Lehrer*innen für die Vorbereitung & Aufsicht! 🙌

Text: Manuel Bromundt
Fotos: Katharina Simma

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Am vergangenen Montag, den 01.12.2025, besuchten wir, die 2B, anstelle unseres Naturwissenschaftsunterrichts das medizinische Labor in Feldkirch. Dort erhielten wir eine sehr interessante und informative Führung durch die verschiedenen Räumlichkeiten des Labors. Themen wie die Geschichte des Labors und die Blutspende in Vorarlberg waren sehr interessant. Insgesamt erhielten wir tolle Einblicke hinter die Kulissen und hatten einen abwechslungsreichen Vormittag zusammen.

Bericht: Sarah Dünser, 2B
Bilder: Estella Hillbrand, 2B

🇸🇪 Välkommen Sverige i Österrike! 🇦🇹 - Schweden zu Besuch in Vorarlberg 
 
17 Schüler*innen und 3 Lehrpersonen aus Ljusdal waren im Rahmen des Erasmus+ Gruppenmobilitätsprogramms der 2. Klassen Ende November bei uns zu Gast. Unterricht, Weihnachtsmärkte 🎄, gemeinsames Kochen mit der 2b 👩‍🍳🧑‍🍳 und Käseherstellung im Käsehaus Montafon 🧀 waren definitiv einige Highlights. 
 
Danke für den tollen Austausch – wir freuen uns schon auf unseren Besuch in Schweden Ende Februar 🇸🇪💙

Text: Theresa Loacker
Fotos: Theresa Loacker

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»Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der OeAD-GmbH wider. Weder die Europäische Union noch die OeAD-GmbH können dafür verantwortlich gemacht werden.«

🇬🇧 AI is taking over the world: does it still make sense to study languages?
(Die KI erobert die Welt: Macht es trotzdem noch Sinn, Sprachen zu lernen?)

🇫🇷 Oui, car les langues ne servent pas uniquement à traduire.
(Ja, denn Sprachen sind nicht nur zum Übersetzen da.)

🇪🇸 Sí, porque una máquina no puede reemplazar el cerebro humano.
(Ja, denn eine Maschine kann das menschliche Gehirn nicht ersetzen.)

🇮🇹 Sì, perché ogni lingua apre una porta su una nuova cultura.
(Ja, denn jede Sprache öffnet eine Tür zu einer neuen Kultur.)

Was bedeutet es heute, Sprachen zu lernen, in einer Zeit, in der KI-Programme Texte fast in Echtzeit übersetzen? In einem aktuellen Artikel des STANDARD beleuchten Expert*innen Chancen, Herausforderungen und neue Perspektiven für den Sprachunterricht.
Den Artikel findet ihr über den Link in unserer Bio und in unserer Story.

Text: Raffaele Velotti
Fotos: KI

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