Markus Orthaber - Technische Mechanik

Markus Orthaber - Technische Mechanik

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Technische Mechanik – anschaulich erklärt! Das ist hier das Motto. Ich bin Markus Orthaber, studierter Physiker und seit 2013 Senior Lecturer in der Mechanik.

Schau dir doch an was hier alles passiert und schreibe mich gerne jederzeit an.

31/01/2024

Thank you from the bottom of my heart to my at the Chair of and to all students I ever met. It's been a wonderful 11 years with you.

19/01/2024

Mit dem Pendelschlagwerk nach Skizze wird die Kerbschlagfestigkeit einer Werkstoffprobe geprüft. Das Schlagwerk hat die Form eines Hammers. Der Stiel ist ein Stab der Länge l und der Masse m1. Der Hammerkopf kann angenähert als homogene Kreisscheibe mit dem Radius r und der Masse m2 aufgefasst werden. Das Schlagpendel wird aus der anfänglichen Ruhelage unter dem Winkel ϕ0 losgelassen, trifft die Werkstoffprobe in der Senkrechten und erreicht nach dem Stoß die Umkehrlage bei einem Winkel ϕ3.

Geg.: m1 = 6 kg, m2 = 25 kg, l = 0.65 m, r = 0.18 m, ϕ0 = 70°, ϕ3 = 40°

Ges.:
*Schwerpunktsabstand ls des Pendels. *Massenträgheitsmoment bezogen auf den Drehpunkt C.
*Winkelgeschwindigkeit des Pendels unmittelbar vor dem Stoß.
*Winkelgeschwindigkeit des Pendels unmittelbar nach dem Stoß.
*Schlagarbeit des Hammers (Energie die zum Zerschlagen der Probe benötigt wird).

Mehr auf meiner Website und dem YouTube Kanal. Link in Bio.

Stoß: Kerbschlagversuch 19/01/2024

Herzlich Willkommen! Nach langer Pause melde ich mich nun endlich wieder mit einem neuen Beispiel zurück und werde ab sofort wieder regelmäßiger Inhalte zur Verfügung stellen. Heute starten wir mit einem Stoßproblem in das Jahr 2024. Mit dem Pendelschlagwerk nach Skizze wird die Kerbschlagfestigkeit einer Werkstoffprobegeprüft. Das Schlagwerk hat die Form eines Hammers. Der Stiel ist ein Stab der Länge l…...

Stoß: Kerbschlagversuch Herzlich Willkommen! Nach langer Pause melde ich mich nun endlich wieder mit einem neuen Beispiel zurück und werde ab sofort wieder regelmäßiger Inhalte zur Verfügung stellen. Heute starten wir mit…

19/06/2023

Vielen Dank!

15/06/2023

Grüezi aus Zürich von der Moodle MOOT

Photos from PolyFlip's post 07/06/2023
Polyflip Short TheFinal 8PRODUCTION 1 31/05/2023

Polyflip Short TheFinal 8PRODUCTION 1 The video was created within the Polyflip project that was co-funded under the Erasmus+ programme. It shows the views of partner organisations and their lect...

Flipped Classroom in der Praxis | LinkedIn 31/05/2023

Wenn noch jemand teilnehmen möchte...

Flipped Classroom in der Praxis | LinkedIn Anmeldung unter [email protected] Deadline: Do. 1. Juni 2023, 12:00 Uhr Bitte angeben ob Sie vor Ort oder Online teilnehmen möchten. Agenda 9:30 – 10:00 Presentation of the PolyFlip project Faculty of Polymer Technology, Slovenia 10:00 – 11:00 Presentation of the Flipped Classroom method...

Flipped Classroom Approach in Engineering Mechanics (PolyFlip Project - Best Practice) 26/05/2023

Vielen Dank an alle die bei der Entstehung dieses Videos voller Enthusiasmus mitgearbeitet haben. Insbesondere den Studierenden im Video gilt mein Dank. Sie haben den Drehtag völlig freiwillig und ohne finanzielle Abgeltung mitgemacht und meiner Lehre ganz nebenbei auch noch ein ausgezeichnetes Zeugnis ausgestellt. Aber mein Dank gilt natürlich auch all meinen bisherigen Studierenden. Sie haben einerseits so manche verrückte Ideen von mir - fast immer - positiv aufgenommen und mitgetragen. Andererseits haben sie mich angespornt meine Lehre von Woche zu Woche immer weiter zu verbessern. Eine schöne und gelungene Symbiose finde ich, und hoffe, dass dies auch in Zukunft so weitergeht. VIELEN DANK!

Zum Projekt:
The Erasmus+ project PolyFlip aims to build on good practice examples in other disciplines and levels of education, current research findings on this topic and adapt and implement the flipped classroom approach (FCA), to enable and encourage active, student centred and collaborative learning in (Polymer technology) engineering programs.

Project-website: https://www.polyflip.eu/
Online-course: https://lnkd.in/dKUtANRv

Flipped Classroom Approach in Engineering Mechanics (PolyFlip Project - Best Practice) The Erasmus+ project PolyFlip aims to build on good practice examples in other disciplines and levels of education, current research findings on this topic a...

Polyflip.eu > Online Courses 16/05/2023

The Erasmus+ project PolyFlip aims to build on good practice examples in other disciplines and levels of education, current research findings on this topic and adapt and implement the flipped classroom approach (FCA), to enable and encourage active, student centred and collaborative learning in (Polymer technology) engineering programs.

Project-website: https://www.polyflip.eu/
Online-course: https://lnkd.in/dKUtANRv

Polyflip.eu > Online Courses polyflip.eu

Prinzip von d’Alembert: Rollen & Walzen 12/05/2023

Herzlich Willkommen! Es gab schon längere Zeit kein Beispiel zum Prinzip von d'Alembert. Das wollen wir diesmal ändern. Gegeben sei das skizzierte System aus Rollen und Massen. Ges.: *sämtliche Bewegungsgleichungen des Systems. *die Beschleunigung der Masse 5m. Die Angabe gibt es natürlich wieder als Download, damit du das Beispiel vorab selbst rechnen kannst. dalembert-dA03Herunterladen In diesem Fall ist zwar sehr einfach aufzustellen welche Koordinaten und Zwangsbedingungen notwendig sind, die Rechnung selbst ist aber etwas aufwändiger....

Prinzip von d’Alembert: Rollen & Walzen Herzlich Willkommen! Es gab schon längere Zeit kein Beispiel zum Prinzip von d’Alembert. Das wollen wir diesmal ändern. Gegeben sei das skizzierte System aus Rollen und Massen. Ges.: *sämtlic…

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