Privat Kinderkrippe und Kindergarten Sim Sala Bim

Im Kindergarten haben wir diese Woche unser letztes Experiment abgeschlossen.
Seit September hatten die Kinder die Möglichkeit jede Woche ein Experiment durchzuführen und dies in ihrem Forscherpass einzutragen. Was unsere Forscher und Forscherinnen dabei gelernt haben?

Eine Menge Spaß am Experimentieren zu haben.
Ein grundlegendes Verständnis für Naturgesetze.
Die Vorstellung über "nicht greifbare" Begrifflichkeiten.
Förderung der Beobachtungsgabe.
Förderung der Sprachkompetenz durch Gespräche und Fragen.
Erste Hypothesen aufstellen und diese zu be-, widerlegen.

Auf den Fotos ist unser "Was schwimmt, was schwimmt nicht" Experiment sowie unser "Wasser Sackerl" Experiment zu sehen.

⚒️👷🏻‍♂️👷🏻‍♀️⚒️ Wer will fleißige Handwerker*innen sehen... ⚒️👷🏻‍♂️👷🏻‍♀️⚒️

Seit einigen Wochen befindet sich ein neuer Werkbereich in der Kinderkrippe.

Hier wird von den Kindern jede Menge Konzentration und Kreativität abverlangt. Indem Kinder das Werkzeug festhalten, fassen und bewegen, werden motorische Fähigkeiten sowie deren Fingerfertigkeit geschult. Selbstverständlich fördern sie auch ihr technisches Verständnis und ihr Wortschatz wird anhand der neuen Begrifflichkeiten erweitert.

Eines der liebsten Beschäftigungen unserer Kinder: die Sinnes- Reiswanne.

Darin werden Dinge versteckt und anhand der Fotos gesucht, mit dem Finger Umrisse gezeichnet, oder einfach nur im Reis graben und den Reis zwischen den Fingern riesen lassen.

Ein Einblick in unseren Menüplan- zubereitet vom hauseigenen Koch.

Ein neues Legespiel findet sich in unserem Gruppenraum wieder. Die Zahlen von 0- 9 können mit unterschiedlichen Material nachgelegt oder verziert werden.

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"Grün, grün, grün sind alle meine Kleider..."
Da unsere Krippenkinder dieses Lied momentan sehr gerne singen und allgemein an Farben sehr interessiert sind, haben wir ein neues Farb- Kennenlernspiel hergestellt.

Hierbei lernen sie spielerisch:
~ die unterschiedlichen Farben zu erkennen und zu benennen
~ Farben anhand von Farbstäben zuzuordnen
~ abgesehen davon wird die Feinmotorik, sowie Auge- Hand Koordination durch das Finden des passenden Lochs und Durchstecken des Stäbchen geschult

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Es gibt wieder etwas Neues zu entdecken:

*Kinderkalender*
In der Kinderkrippe finden die Kinder seit einigen Tagen einen neuen Kinderkalender. Hierbei lässt sich die Jahreszeit, die Monate, sowie Wochentage mit den Kindern besprechen und spielerisch erlernen.

*Jausenorientierung*
Anhand der Jausenorientierung lassen sich die Zeiträume der gleitenden Jause für die Kinder gut ablesen (farblich markiert). Die Kinder machen die ersten Erfahrungen mit der Uhr(zeit).
Außerdem sehen die Kinder anhand der Jausenorientierung welches Kind bereits jausnen war.

*A B C...Wir gehen in die Schule*
Aufgrund der derzeitigen Schuleinschreibungen/Schulbesichtigungen ist das Thema Schule bei allen Kindern im Kindergarten interessant geworden. Deswegen gibt es nun im Kindergarten einen kleinen Schulbereich. In dem spielerisch erste Rechenaufgaben, mathematische Rätseln, Schreibübungen, Aufgabenblätter, etc. gelöst werden können.

🐧 ...Die Eisbären und Pinguine besuchen den Kindergarten... 🧊

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Ein kleiner Einblick in unser tägliches Jausenbuffet im Kindergarten 🤤

Wir wechseln das Angebot täglich zwischen:

Cornflakes und Müsli mit Trockenfrüchten dazu Milch & Joghurt

Brote mit Aufstrich, Knäckebrot, Maiswaffel, Obst und Gemüse

Brote mit Wurst/Käse, Knäckebrote, Maiswaffel, Obst und Gemüse

Brote mit Marmelade/Honig, Knäckebrote, Maiswaffel, Obst und Gemüse

Wir achten beim Einkauf (so gut es geht) möglichst regionale Bioprodukte zu kaufen.

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Um den Kindern die Adventzeit und den Adventkalender gut begreifbar zu machen, befindet sich seit Dezember ein Adventweg in unserer Kinderkrippe. Die Kinder haben jederzeit die Möglichkeit sich mit dem Adventweg auseinanderzusetzen und die Lichter erstrahlen zu lassen.

Schönen Nikolaustag wünschen wir allen 🎅🏻⭐

Bei unserem neuen Kastanien Spiel in der Kinderkrippe gibt es verschiedene Anwendungsmöglichkeiten:

- „Sortieren“: die Aufgabe ist es, per Hand oder auch mit der Greifzange die Kastanien in die vorgesehene Form aufzuteilen.

- „Zählen“: in jede Ausbuchtung kommt eine Kastanie, immer wieder mit dem Kind abzählen, wie viele Kastanie es schon geordnet hat

- „Freies Spiel“: natürlich können die Kinder auch einfach frei mit den Kastanien spielen, ganz ohne bestimmte Spielvorgabe