Web Literacy Lab

Web Literacy Lab Das Web Literacy Lab ist ein Institut an der FH JOANNEUM. Es erforscht und entwickelt neue Medienkompetenzen bei Menschen und in Organisationen.

Das Web Literacy Lab Graz – kurz WLL – ist ein anwendungsbezogenes Forschungsprojekt zum Thema Webkommunikation, angesiedelt am Studiengang Journalismus und Public Relations (PR) der FH JOANNEUM. Das WLL erforscht, welche neuen Medienkompetenzen nötig sind, damit Menschen, Organisationen und Unternehmen erfolgreich online kommunizieren. Als interdisziplinärer Think Tank berät das Web Literacy Lab in Kommunikationsfragen und bietet Weiterbildungen sowie Studien an. Wie kommuniziert mein Unternehmen online mit seinen Stakeholdern? Was ist der richtige Ton im Netz? Was muss ich bei einem Blog oder einem Wiki beachten? Wie kann ich Wissen in meiner Organisation dauerhaft sammeln? Auf solche Fragen und noch viele mehr bietet das Web Literacy Lab praktische Antworten mit wissenschaftlicher Expertise. Der Startschuss für das Web Literacy Lab fiel im Oktober 2010, die Aufbausubvention der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) ist auf drei Jahre angelegt.

Aus 1000 Minuten mach 53 Seiten: Der Tagungsband zum Partizipationscamp ist da!Im November ging das   über die Bühne, ei...
06/08/2013

Aus 1000 Minuten mach 53 Seiten: Der Tagungsband zum Partizipationscamp ist da!

Im November ging das über die Bühne, ein Barcamp zum Thema „E-Partizipation im Rahmen der Kinder- und Jugendarbeit“. In 23 Sessions wurden dabei Konzepte zur politischen Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Web diskutiert.

Der Tagungsband dokumentiert die Erkenntnisse und Diskussionen, enthält Live-Blogposts, Tweets und Beiträge der Referenten. Hier als pdf und epub:

Es ist soweit: Der Tagungsband zum „ParCamp“, dem Barcamp zum Thema „E-Partizipation im Rahmen der Kinder- und Jugendarbeit“ ist da! Das Am 6. November 2012 trafen sich rund 90 ExpertInnen...

Unser nächster Blogpost zum Thema Content Strategy in der Hochschulkommunikation: Wie kleine Content-Initiativen und Pil...
27/02/2013

Unser nächster Blogpost zum Thema Content Strategy in der Hochschulkommunikation:

Wie kleine Content-Initiativen und Pilotprojekte groß werden und eine Hochschule auf Vordermann im Web bringen zeigt das Best-Practice der University at Buffalo.

DAS WOLLEN WIR AUCH!!!

Eines der zentralen Probleme bei Hochschulkommunikation im Web ist ihre Inkonsistenz. Einige Unis in den USA haben ein Modell eingeführt, das diesem Missstand entgegenwirkt und Content Strategy cam...

Wir geben gerade unser Bestes, um eine Content Strategy für die FH Joanneum zu entwickeln. Unser erster Schritt war eine...
12/02/2013

Wir geben gerade unser Bestes, um eine Content Strategy für die FH Joanneum zu entwickeln. Unser erster Schritt war eine Recherche über den "State of the Art" von Hochschulwebsites.

Gefunden haben wir zunächst einmal klassische Probleme. Die Lösungsvorschläge kommen hoffentlich bald nach.

Ich habe mich im Web umgesehen, um zu lernen, wie Hochschulen die Herausforderung Webkommunikation meistern. Zu Beginn stieß ich nicht auf Lösungen, sondern auf Probleme: Woran liegt es, dass Hochs...

Heute 17:00: Hangout On Air "Content Strategy statt Suchmaschinenoptimierung" mit , ,  und  http://ow.ly/hopj0
04/02/2013

Heute 17:00: Hangout On Air "Content Strategy statt Suchmaschinenoptimierung" mit , , und http://ow.ly/hopj0

Gerade online publiziert: Die schriftliche Zusammenfassung unseres gestrigen Google-Hangouts zu Messaging und Kernbotsch...
31/01/2013

Gerade online publiziert: Die schriftliche Zusammenfassung unseres gestrigen Google-Hangouts zu Messaging und Kernbotschaften. Danke, Pauschenwein!

Beim 3. Event ging es um Messaging und Kernbotschaften. Die ExpertInnen Brigitte Alice Radl und Heinz Wittenbrink diskutierten unter Moderation von Jutta Pauschenwein und Erika Pernold mit Christia...

30/01/2013

Um 17:00 Uhr geht's los: Unser drittes Live-Hangout zur Content Strategy: Inhalte, Messaging, Kernbotschaften https://plus.google.com/103348118083505101645/posts

Jutta Pauschenwein - Social Artist im virtuellen Raum - FH JOANNEUM, ZML-Innovative Lernszenarien - Villach, Florenz, Brisbane, Graz

08/11/2012

Das erste Partizipationscamp in Wien zum Thema "e-Partizipation in der Kinder- und Jugendarbeit" ist gut über die Bühne gegangen. Wir freuen uns, dass sich so viele engagierte und interessierte Menschen beteiligt haben.

Eine Doku der Sessions, Live-Streams und Tweets finden sich auf dem parcamp-Blog.

In den letzten Wochen und Monaten haben wir das Partizipationscamp geplant und vorbereitet, nun freuen wir uns schon, wenn es beginnt.

31/10/2012

Nur noch wenige Tage bis zum Partizipationscamp – und wir freuen uns, mit ExpertInnen aus ganz Österreich über digitale Jugendbeteiligung zu diskutieren. Bei uns laufen die letzten Vorbereitungen. Und ein paar wenige Plätze sind noch verfügbar. Anmeldung hier:
http://j.mp/parcamp
https://www.facebook.com/parcamp.at
https://twitter.com/parcamp_at

Wie können sich junge Menschen digital beteiligen? Wie kann die Zukunft von digitaler Partizipation aussehen? In wenigen Tagen beim Partizipationscamp in Wien diskutieren wir diese Fragen und einige mehr mit Interessierten und ExpertInnen aus ganz Österreich. Im Auftrag des Jugendministeriums und i...

Content Strategy & User Research: Organisationen müssen wissen, was ihre Nutzer brauchen und wollen. Nur dann können sie...
19/10/2012

Content Strategy & User Research: Organisationen müssen wissen, was ihre Nutzer brauchen und wollen. Nur dann können sie erfolgreich im Web kommunizieren.

Alice Radl erklärt auf pr-blogger.de, welche Bedeutung Nutzerforschung für Content Strategy hat und warum sie auf keinen Fall gestrichen werden sollte. Außerdem stellt sie den Mikro-Usability-Test von Mike Kuniavsky vor - ein hilfreiches Tool für Webprojekte mit kleinem Budget.

Eine Content-Strategie basiert zu einem guten Teil auf dem Wissen darüber, was die Nutzer brauchen und wünschen. User Research ist deshalb einer der Schlüsselaspekte erfolgreicher Webkommunikation. Unternehmen sollten nicht darauf verzichten – selbst bei kleinem Budget.

FAQs, die keiner versteht sind nicht gut.Verständnisprobleme verursachen vor allem Schachtelsätze, Fachbegriffe und ande...
18/10/2012

FAQs, die keiner versteht sind nicht gut.

Verständnisprobleme verursachen vor allem Schachtelsätze, Fachbegriffe und andere Wortungetüme. Eichmeier findet wie viele andere Content-Strategen, FAQs gehörten abgeschafft. Denn eigentlich sollten wir ja gleich verstehen, wie die Website funktioniert.
Stimmt? Stimmt.

Ausgerechnet auf ihre häufigsten Fragen erhalten Kunden im Internet oft keine verständlichen Antworten. So das Ergebnis des großen Klartext-Checks, bei dem Kommunikationswissenschaftler der Universit

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