29/06/2024
Los desafíos educativos según Carlos Skliar : “Prestarnos atención pareciera ser la dificultad mayúscula de la época”
En una entrevista especial para Medios UNNE, expuso que Argentina transita un estado de alarma, de precariedad y retroceso, tanto en el plano material como simbólico. Sostuvo que este fenómeno de cambio se manifiesta en ámbitos económicos, culturales y sociales, y llamó a recuperar el carácter rebelde y la capacidad transformadora de la educación ante el creciente rechazo a las diferencias y la vorágine de la era digital.
Skliar consideró que los tiempos más críticos de la alarma sanitaria, entre el 2020 y el 2021, profundizaron un proceso que se viene gestando durante este milenio. Se trata de la proliferación del individualismo, la soledad, la competencia, el desprecio por el otro y los discursos de odio: “El lenguaje mediático, el de las redes, fue ‘arréglense como puedan’. Esto fue cultivado y muy bien cosechado por el sector en el que ganó una especie de desilusión”.
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