GIDED - Grupo de Investigaciones y Desarrollos Didácticos

❤ Nuestra Directora ❤
Maria Mercedes Civarolo

Compartimos nuevamente la capacitación gratuita que dictarán las docentes-investigadoras María Mercedes Civarolo y Mónica Pérez este 27 de febrero, en CABA.
Para inscribirse seguir el siguiente link: https://bit.ly/2WXRIva
👍🤓

Tenemos el agrado de contarles que muy pronto podrán conseguir en las librerías del país: "Primeros pasos en la documentación pedagógica", libro de nuestras queridas docentes-investigadoras Ma. Mercedes Civarolo y Mónica Pérez. Además, las autoras brindarán capacitaciones en diferentes lugares, tales como la que les compartimos a continuación.
Link inscripciones: https://bit.ly/2WXRIva

Esta mañana, una parte del GIDED-UNVM, el equipo de investigación del proyecto: "La escritura como estrategia didáctica: el trabajo con géneros especializados en diferentes instancias de formación educativa", tuvo la reunión de cierre de año 2018, planificación y organización del año 2019 :)
Vale destacar que este proyecto se enmarca en el programa de investigación: "Configuraciones didácticas en la educación superior: estrategias de enseñanza y aprendizaje que promueven la comprensión disciplinar".

Continuamos con las "Jornadas Internacionales: El lugar de la escritura en los procesos de formación. Aportes para enseñanzas inclusivas en todas las disciplinas", en la FCC-UNC. En la mesa: Gustavo Bombini, Alicia Vázquez, Diana Waigandt y Estela Moyano como especialistas disertantes; la coordinación está a cargo de Fabiana Castagno y Sonia Lizarriturri.

C. Bazerman en las "Jornadas Internacionales El lugar de la escritura en los procesos de formación. Aportes para enseñanzas inclusivas en todas las disciplinas", en la FCC-UNC.

Esta tarde comienzan las "Jornadas Internacionales El lugar de la escritura en los procesos de formación. Aportes para enseñanzas inclusivas en todas las disciplinas", en la FCC-UNC. Si no podés asistir, por el Canal YouTube del Gabinete FCC Radio y Televisión, podrás ver la transmisión por streaming

Gabinete FCC Radio y Televisión Gabinete de Medios Audiovisuales - Radio y Televisión Facultad de Ciencias de la Comunicación FCC Universidad Nacional de Córdoba UNC

1 y 2 de noviembre en la FCC, UNC: "Jornadas Internacionales El lugar de la escritura en los procesos de formación. Aportes para enseñanzas inclusivas en todas las disciplinas". Inscripciones abiertas hasta el 30 de octubre
¡Lxs esperamos!

Invitación a las Jornadas Internacionales: "El lugar de la escritura en los procesos de formación. Aportes para pensar enseñanzas inclusivas en todas las disciplinas", a realizarse el 1 y 2 de noviembre en la FCC, UNC.
El evento es organizado por las Universidades miembros de la Red Argentina de Instituciones lectoras y Escritoras de Educación Superior (RAILEES): UNC, UNER, UNRC,UNVM, UNGS, UNSAM y UFLO. Cuenta con el apoyo de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en la Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES), Cátedra UNESCO, de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, entre otros.
Participará como experto internacional el Dr. Charles Bazerman (Universidad de California, Santa Bárbara, EE.UU) uno de los especialistas más reconocidos del mundo en enseñanza de la escritura con foco en la retórica de la ciencia y máxima figura del Movimiento Escribir a través del Currículum. Lo acompañarán también expertos de nuestro país en el campo de la escritura en los procesos de formación.
¡Las/os esperamos!

Link de Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn6KKh1Mluv5-JSpf1eVxnnioq-sCcU0VnNbgl5EH71g9WnQ/viewform

Parte del equipo GIDED, dictó el curso “Aproximarnos a los géneros académicos. Una oportunidad para reflexionar sobre los textos que circulan en los ámbitos académicos”, en el Instituto Secundario San Alberto y San Enrique (Serrano, Córdoba), coordinado por Mgter. Sonia G. Lizarriturri y Mgter. Gabriela L. Giammarini; dictado por Prof. Karina Gacé, Prof. Lucía Fernández, Prof. Dianela Dadone y Mgter. Gabriela L. Giammarini. Esta actividad se enmarca en el GRFT: “El papel de los géneros textuales académicos y su escritura para el aprendizaje y la reelaboración de conocimientos, en el aula de educación secundaria”, aprobado y financiado por el MinCyT de Córdoba.