Conocerme

Conocerme ¿Qué te hace sentir vivo? ¿Qué te sale bien? Proyectos · Habilidades · Gustos · Intereses · La orientación vocacional es encontrarte con vos mismo. Bienvenido!

Estás por empezar una etapa genial. Enfoque de Trabajo:
Modalidad de trabajo integradora . Actividades desde la Orientación personal, educativa, laboral y/o profesional . Proponemos 5 a 7 encuentros de 1 hs. Método de trabajo:
Entrevista
Proyecto de vida
Test proyectivos
Test Psicometricos
Tecnicas Informativas sobre las diferentes propuestas educativas y programas
Información sobre entidades educativas
Entrevista con un profesional del área. Objetivos:
Realidad educativa y educacional. Toma de decisiones. Conocimiento más o menos claras de una cierta gama de estudios y ocupaciones. Deformaciones prejuiciosas respecto a los mismos. Ocupaciones prestigiosas o desvalorizadas. Ocupaciones masculinas o femeninas. Ocupaciones fáciles y grandes ingresos, o no. Carreras difíciles, o fáciles. Tipos de aptitudes generales y específicas para cada ocupación. Referencias sobre campos de trabajo, o materias de estudio. Las principales tareas del Orientador Profesional son:
Trabajar con distintas técnicas y recursos, en forma individual o grupal o usar ambos recursos. Brindar entrevistas individuales a los consultantes cuando sea necesario. Entrevistar, en aquellos casos en que sea conveniente, a los padres de los alumnos. Aplicar instrumentos de evaluación psicométrica o proyectiva y realizar una devolución a fin de esclarecer en el proceso de habilidades, aptitudes, rendimientos, intereses, valores u otros aspectos relevantes. Esclarecer al alumno por medio de distintas técnicas de entrevista. Lograr que el alumno conozca sus características personales, sus intereses, necesidades, expectativas y deseos en lo educacional y ocupacional. Colaborar en la toma de decisiones por medio de las técnicas de la metodología de resolución de problemas. Derivar a los alumnos a instituciones reconocidas para su asistencia, cuando presenten problemas físicos, sociales o psicológicos. Brindar asistencia, colaboración y supervisión a otros orientadores o docentes. Perfeccionarse en su ocupación
Participar de seminarios, jornadas, congresos.

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