EDIA Tres Arroyos

10/09/2022

https://www.facebook.com/100067899290762/posts/409022944704345/?sfnsn=scwspmo&extid=a&mibextid=hOoF3G

22/08/2022

Comenzó la 💜🌈

🗓 Del 22 al 26 de agosto

El abordaje integral supone una perspectiva transversal que no se limita a un único campo disciplinar. Conceptualiza a la sexualidad en tanto abarcativa de los aspectos biológicos, psicológicos, sociales, jurídicos, afectivos y éticos, la misma se considera una de las dimensiones constitutivas de las personas que, presente de diferentes maneras, es relevante para el despliegue y bienestar durante toda la vida.

08/08/2022

🗓El pasado sábado 6 de agosto la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social cumplió 73 años 🎂

💞 Dicha Dirección propone un abordaje fortalecedor de vínculos que humanizan la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo la defensa de los derechos de los niños, niñas, adolescentes, jovenes y adultos💞
Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social

02/08/2022

📣📣📣📣📣

¡Reabre la inscripción a las becas !
🗓Desde el 1 al 31 de agosto podés inscribirte en todas las líneas de las becas para completar tus estudios.
Info e inscripción en: http://argentina.gob.ar/progresar
Queremos seguir garantizando el derecho a estudiar.
Y desde la App Progresar+ 📲

08/07/2022

💢Felices de compartir junto al EIPRI de Tres Arroyos y otros EDIAS, COF Y EIPRIS de la provincia el encuentro de capacitación de la modalidad.

27/06/2022

🗣📣📣📣

Hasta el día 7 de agosto se encuentra abierta la inscripción para participar en la edición 2022 del Programa “Decisión Niñez”.

23/06/2022

💢 ESI para charlar en familias: versión actualizada

"Educación Sexual Integral. Para charlar en familias".
Este material es una reedición, ampliada y actualizada, que tiene como objetivo seguir acompañando a las familias y a la comunidad educativa con información actualizada, para continuar conversando con las nuevas generaciones sobre las temáticas alrededor de la ESI, siempre partiendo de la premisa de que la implementación de la ESI es fundamental para el pleno ejercicio de los derechos.

Las y los invitamos a descargarlo en https://bit.ly/ESIEnFamilia
Registro bibliográfico: https://bnm.educacion.gob.ar/catalogo/Record/233631

08/06/2022

📣📣📣📣📣📣

03/06/2022

🗓 3 de Junio:

✊🏼💜

27/05/2022

🗓 27 de Mayo: Día de prevención violencia en el noviazgo.

El 27 de mayo de 2021, la Provincia promulgó la Ley N° 15.246 mediante la cual se instituyó el Día de la prevención de la violencia en el noviazgo, en memoria del femicidio de Carolina Aló, sucedido en Tigre en el año 1996.

En ya está disponible la compilación de publicaciones, videos y propuestas pedagógicas para trabajar el tema con las y los estudiantes.
📍https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/recursos/recursero-carolina-alo?u=627cf934c481ac1e2edba95c

17/05/2022

Agradecemos nuevamente a los chicos de , Alva y Fran, por compartir su arte transmitiendo valores. En esta ocasión en ES9

09/05/2022

🗓ANIVERSARIO DE LA SANCIÓN DE LA LEY DE IDENTIDAD DE GÉNERO EN ARGENTINA🇦🇷

💡¿Por qué se eligió ese día?
El 9 de mayo de 2012 se sancionó la ley de Identidad de género en Argentina, luego de un largo proceso de construcción y lucha colectiva, desde el Frente Nacional por la Identidad de Género integrado por diferentes organizaciones del movimiento de la diversidad sexual.

💡Algunos de los aspectos más relevantes:
•Lo único necesario para determinarla es la autopercepción
•Despatologiza y despenaliza la identidad de género
•Pone al Estado y otras instituciones en la obligación de acompañar procesos de transición de identidad de género
•Nos ayuda a analizar críticamente todos los sistemas y estructuras institucionales que oprimen a personas que no se identifican con el género otorgado/impuesto al nacer

💡¿Qué podemos hacer desde la ESI?

• Ayudar a conocer y analizar la ley 26.743
Aquí el texto: http://servicios.infoleg.gob.ar/.../1950.../197860/norma.htm
• Aquí la Guía de educación para el abordaje de la diversidad https://bit.ly/3FaBO7l
• Y aquí, una entrevista a Lohana Berkins, una de las activistas travestis que encabezó la lucha por su sanción: https://youtu.be/4UTxB1ZPAH0
• Observar todos los contenidos binarios de la escuela y de la ESI y problematizarlos.
Pueden ser actividades a realizar con los grupos:
Poder preguntarnos, registrar y pensar transformaciones en:
¿qué es el cis sexismo? ¿en qué elementos la escuela es binaria?¿es lo mismo para la escuela ser trans que ser cisgénero? ¿están contempladas otras expresiones de género en nuestros acuerdos institucionales de convivencia (AIC)? ¿y en los códigos de vestimenta? ¿por qué creemos que hay pocxs docentes trans?
• Trabajar con materiales que promueven el abordaje de una ESI no binaria

Afortunadamente, se han elaborado muchos materiales, normativas y elementos que complementan a la ESI en ese sentido.

💡Algunos de los que pueden sernos de utilidad (para todo el año):

• Todo el material que elaboró y recopiló el Grupo de Género de la UNMDP en el marco de la campaña Transformar la Escuela: https://maslinks.com/grupogenerounmdp
• El cuadernillo de Nuestra ESI trans, elaborado desde la campaña tiene varias actividades que pueden ser trabajadas en escuelas primarias y secundarias: https://esconesi.com/.../PDF_Material-y-Actividades...
• Chicas y chicos. Identidad y cuerpo puede servir de ayuda para pensar actividades para lxs más pequeñxs: https://drive.google.com/file/d/1p-unotgKDFVmvsfec3N2hUFM3LzvKpKA/view

Y a ustedes, ¿se les ocurren más preguntas que podamos hacernos para interpelar el cisexismo en las escuelas? ¿conocen otros materiales?