Se implementa entonces el Bachillerato Acelerado Modalidad Adultos (B.A.M.A) bajo la coordinación del profesor Juan Martínez. Hasta el año 1995 la institución funciona en las instalaciones de la Escuela Nº 189, fecha en la que se traslada al edificio de la Escuela Nº 724, en cercanías del Barrio Codepro. Los profesores: Digna Ginzery, Elsa Martino, Graciela Torres y Marcos Acevedo ocuparon, sucesivamente la vicedirección del establecimiento. En el año 2012 el anexo B.A.M.A se independiza de la Escuela Nº 724, creándose la Escuela Nº 7720, siendo su primer director organizador el profesor Marcos Acevedo. La institución conserva el mismo plan de estudio y modalidad. Se mantiene, de esta manera, una institución inserta en la comunidad con la impronta de opción por la educación para adultos y jóvenes que han sido, por una causa u otra, excluidos del sistema. La formación que brinda esta escuela, dirigida actualmente por la profesora Nora Refle, tiende a la preparación para el mundo del trabajo y la inclusión social. Actualmente; en procura de mejorar la calidad educativa, ampliar y mejorar las opciones y posibilitar el acceso a una mejor formación; se han implementado diversos talleres:
1. Por P.M.I (Plan de mejora institucional)
- Talleres de aprendizaje para cursar materias adeudadas por equivalencias (Técnica y Practica Contable, Matemática).
- Talleres de aprendizaje de terminalidad en Biología, Físico Química y Geografía.
- Talleres de apoyo en espacios curriculares con mayor dificultad (Ingles y Matemática).
- Implementación de la figura del Auxiliar Docente en Derecho e Ingles.
2. Por horas institucionales:
- Proyecto de muestreo y realización del ensayo para el nuevo Diseño Curricular para E.P.J.A.
- Taller de aprendizaje de terminalidad en Derecho.
- Proyecto de Jefatura de Departamentos (Lengua y comunicación, Biología, Historia y Matemática).
- Taller de aprendizaje de Matemática Aplicada. Ademas jóvenes de esta institución se encuentran participando activamente en el Parlamento Juvenil, lo que contribuye a fortalecer una conciencia democrática y participativa de los alumnos.