EducaTandil

Empiezan las clases y una buena manera de prevenir es informarse.




𝗜𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗿𝘀𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗼𝗰𝗲𝗿, 𝗰𝗼𝗻𝗼𝗰𝗲𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝗶𝗿 𝘆 𝘁𝗼𝗺𝗮𝗿 𝗱𝗲𝘀𝗶𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀.


Te compartimos un video que podes encontrar en YouTube👇
https://youtu.be/Iq0fG2EMuNU

Fuentes: https://libresdebullying.wordpress.com/
Documentos de Educación (Nación y Provincia de Bs As)

24 de enero
La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva.

La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación(link is external), en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo.

Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niños, jóvenes y adultos.
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"En esta época excepcional, no podemos seguir haciendo lo mismo de siempre. Si queremos transformar el futuro, si queremos cambiar el rumbo, debemos repensar la educación. Se trata de forjar un nuevo contrato social para la educación, como se pide en el informe de la UNESCO sobre los Futuros de la educación, publicado el pasado mes de noviembre. Tenemos que reparar las injusticias del pasado y orientar la transformación digital hacia la inclusión y la equidad. Y necesitamos que la educación contribuya plenamente al desarrollo sostenible, por ejemplo, integrando la educación ambiental en todos los planes de estudios y formando a los docentes en este ámbito." - Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Internacional de la Educación.
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Fuente: https://es.unesco.org/commemorations/educationday

“Remember to look up at the stars and not down at your feet. Try to make sense of what you see and wonder about what makes the Universe exist. Be curious. And however difficult life may seem, there is always something you can do and succeed at. It matters that you don't just give up." - Stephen Hawking.

Today we remember Professor Hawking, who would have turned 80 today. Recognised as one of the most original and able thinkers of our time, physicist and cosmologist Hawking revolutionsed the study of the origins of the universe. To this day, his work remains a guiding star, helping us understand where we came from – and figuring out where we are going.

Stars continue shining long after their death, and so will Hawking's legacy, one of science’s brightest stars. To pay tribute to his memory, we invite you to read more about his work in The Unesco Courier’s issue ”In the beginning… Imagining the birth of the universe”: https://on.unesco.org/33dFUZe

Por un 2022 donde la Educación sea prioridad para que nuestros niños y jóvenes construyan un futuro digno.
✨🎉✨🎼💫
#2022

*Salud*, *Paz*, *Trabajo*, *Educación y Abrigo* para los niños; es el deseo de las personas que integramos
🧑‍🎄 Miriam
🧑‍🎄 Carola F
🧑‍🎄 Clara
🧑‍🎄Guillermina
🧑‍🎄Mercedes
🧑‍🎄Sandra
🧑🏻‍🎄Laura
🧑🏼‍🎄Carola
🎅🏼 Charly
🎅🏼Angel

☑️El término en inglés «Nothing about us without us» comienza a utilizarse en los años 1990. El activista James Charlton relata haber escuchado el término por parte de los activistas sudafricanos por los derechos de las persoEl término en inglés «Nothing about us without us» comienza a utilizarse en los años 1990. El activista James Charlton relata haber escuchado el término por parte de los activistas sudafricanos por los derechos de las personas con discapacidad, Michael Masutha y William Rowland, a partir de activistas del este europeo en conferencias sobre los derechos pnas con discapacidad, Michael Masutha y William Rowland, a partir de activistas del este europeo en conferencias sobre los derechos para las personas con discapacidad. En 1998, Charlton utiliza la frase como título de un libro sobre estos derechos.

☑️Las políticas públicas deben garantizar el derecho a la inclusión, desarrollando entornos educativos que permitan el aprendizaje y la participación de los sujetos con discapacidad en la sociedad. En la escuela el lema de “nada sobre nosotros sin nosotros” -acuñado en la Convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad- toma más fuerza.

Bullying, una problemática compleja de la que muchos hablan y de la que pocos saben.

EducaTandil "Informase para saber, saber para tomar decisiones".

“Estábamos jugando”: las excusas más frecuentes de los chicos a la hora de hacer bullying En el Día Internacional de Lucha contra el Bullying, la especialista María Zysman invita a que los adultos ayudemos a los chicos a tomar real dimensión de esta problemática y sus efectos

En Tandil el SL funciona en Alem 1146.

En la próxima publicación te vamos a contar como articula Educación con estos organismos🤲🏻



"Conocer para informarse, informarse para tomar decisiones"

Te dejamos un link para que accedas a mas info👇
https://colegioabogadosazul.org.ar/ver/nota/2568-tandil-inauguracion-de-las-nuevas-oficinas-del-servicio-local

¿Qué son las DEA?

Las Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), son alteraciones de base neurobiológica, que afectan a los procesos cognitivos relacionados con el lenguaje, la lectura, la escritura y/o el cálculo matemático, que pueden tener implicaciones significativas, leves, moderadas o graves en el ámbito escolar.

‐ son constitutivas de la persona y la acompañan a lo largo de su desarrollo. Si bien las habilidades que se encuentran descendidas deben ser estimuladas lo más temprano posible, permanecen como “punto débil” en el perfil de esa persona a lo largo de toda su vida.
‐ se dan de manera única e irrepetible en cada sujeto.
‐ representan una barrera de acceso al conocimiento que se achica a medida que aumenta la inclusión de las nuevas tecnologías en nuestras vidas.
‐ tienen un fuerte impacto en el desarrollo emocional de las personas que las presentan, pero no son el resultado de un conflicto emocional.

La Dislexia es la dificultad de lectura y la más frecuente de todas las DEA. Hay dos factores importantes a tener en cuenta al analizar el desarrollo de un posible trastorno de lectura: el desarrollo del lenguaje oral y la historia familiar. Los niños disléxicos adquieren los nombres de palabras más despacio que los otros niños y ya a los tres o cuatro años su capacidad para recordar palabras es escasa. Sin embargo, una dificultad en el lenguaje no siempre es igual a dificultad en la lectura.
Fuente👇 https://www.argentina.gob.ar/noticias/educacion-por-la-dislexia-

Legislación Argentina
💙DISPOSICIÓN 59 DEL AÑO 2013, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
💙LEY NACIONAL 27306 SOBRE EL ABORDAJE INTEGRAL E INTERDISCIPLINARIO DE LOS SUJETOS QUE PRESENTAN DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE






Informarse para conocer, conocer para tomar decisiones.
Respondemos por MD☝️