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T.O Ani Fontana

Espacio de formación para profesionales y estudiantes de la salud y educación. Cursos, jornadas y eventos.

31/07/2026

Arranca la segunda mitad del año y con ella la redacción de informes de evolución, de evaluación inicial, de seguimiento, para renovar CUD, para la seño , para dios padre y el espíritu santo. Cuesta gestionar el tiempo que insume está práctica tan necesaria y se hace inevitable terminar escribiendo en casa.
Cómo lo gestionan? Yo sigo dandole la vuelta

01/07/2026

Hoy fue un día difícil, el consultorio se transformo en un campo de batalla... suelo ser bastante hábil para manejar las conductas disruptivas, inclusive para evitar que aparezca... Pero hoy nada pareció funcionar y me di por vencida.
¿Que paso de diferente? ¿Fue algo en el ambiente o en cómo llego el niño a la consulta? ¿Era muy temprano? ¿Por qué lo que siempre funciona hoy no? Y me tuve que mirar y encontré la respuesta: la T.O hoy estaba triste , la perdida de alguien muy cercano me atravesaba y no estaba disponible como suelo estarlo, las estrategias no alcanzaron y el desborde se hizo presente.
Que importante es mirarnos. Cuando trabajamos con infancias, esto se vuelve vital. Un niño desregulado no necesita un profesional que aplique un protocolo; necesita un sistema nervioso regulado y disponible que le sirva de lugar seguro.
Hacer espacio para nuestra propia supervisión y autocuidado no es un lujo, es parte ética de nuestra práctica y algo que no se puede evitar.

¿En algún momento te diste cuenta que tu propio estado emocional impactó en una sesión? Te leo!

Analía

25/06/2026

Este reel sintetiza el valioso trabajo y la producción de los alumnos y alumnas de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), en el marco del Seminario de AVD y AIVD en Niñez y Adolescencia.
Plazas, calles, bares , instituciones educativas y sociales fueron algunos de los lugares elegidos para analizar y observar críticamente.

Tenemos una cantidad de producciones listas a disposición del municipio y con muchas ideas para que generar entornos accesibles.

Como futuras y futuros profesionales de la salud y la autonomía, las y los estudiantes analizan críticamente cómo el diseño de las ciudades, las escuelas y los hogares impacta directamente en el desempeño ocupacional y en la participación de las infancias y adolescencias con discapacidad.
Pensar y construir entornos accesibles es garantizar que cada niño, niña y adolescente pueda jugar, aprender y desarrollarse de manera autónoma y segura. ❤️🏡✨

29/05/2026

¿Sabías que jugar en la plaza o con masa es, literalmente, prepararse para escribir? 📝✨

Muchas veces nos preocupamos para que los chicos llenen cuadernos de caligrafía desde muy temprano, sin saber que su desarrollo necesita pasos previos.

Antes de agarrar el lápiz, va el movimiento.

Cuando un niño trepa, amasa, pinta con los dedos o juega con bloques, está construyendo la fuerza, la coordinación y la postura que requiere la escritura.

Más juego y menos pantalla hace la diferencia.🛝🤾🏽‍♀️🫟

¡Contame tu experiencia! 😃

Escritura"

22/05/2026

Este sábado cerramos el curso con el último módulo en vivo 🔥

Con la posibilidad de hacer preguntas, despejar dudasy debatir directamente con las docentes.

Los Módulos 1 y 2 están disponibles en la plataforma para que los veas antes del último encuentro si así lo deseás.

👉 Sumate a este espacio de formación. Escribinos por DM o deja tu comentario y te enviamos enlace!

14/05/2026

¿Te faltan herramientas para intervenir en la alimentación infantil?

La hora de comer puede convertirse en un momento de tensión para las familias. Y como profesional, necesitás saber por qué pasa — y qué hacer.
En este curso vas a aprender a identificar si el desafío es de base sensorial, conductual o de neurodesarrollo, y a intervenir con estrategias concretas y respetuosas.

3 módulos. 2 docentes especializadas en T.O, integración sensorial y neurodesarrollo. Clases grabadas por 90 días.
📅 16 y 23 de mayo
💻 Online sincrónico y asincrónico

Seguinos, escribinos y te enviamos toda la info. 👇

01/05/2026

¿La hora de comer es un desafío constante para las familias con las que trabajas?

Sabemos lo difícil que puede ser abordar los problemas de alimentación en las infancias. Por eso diseñamos este curso dónde encontrarás muchas respuestas: "Desafíos en la alimentación: Bases y estrategias de intervención".

Junto a las Licenciadas M. José Panzanella y Analía Fontana aprenderás a:

💡 Comprender el origen del problema (¿es sensorial, conductual, de neurodesarrollo?).
💡 Implementar estrategias de intervención concretas y respetuosas.
💡 Acompañar a las familias de manera integral.

💻 Modalidad híbrida (Sincrónica y Asincrónica) para que se adapte a tus tiempos.

🗓️ Días de cursada: 9 y 16 de mayo.

👉 Formación exclusiva de Espacio FES.

💬 Info e inscripciones:

📲 WhatsApp: 342-4495244
🌐 IG:
..o envíanos un DM con la palabra "ALIMENTACION" y te enviamos toda la info.

¡Transforma tu práctica profesional! 🚀

CursoOnline ActualizacionProfesional EspacioFES

Dirección

Santa Fe
S3000

Página web

https://espaciofesformaciones.com/

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