Escuelá Waldorf Verde Chañar

Escuelá Waldorf Verde Chañar Jardín y Talleres para niñas y niños basado en la Pedagogía Waldorf

El trabajo con arcilla en el Jardín:Se enfoca en la experiencia sensorial, el movimiento de las manos y la conexión con ...
29/09/2026

El trabajo con arcilla en el Jardín:

Se enfoca en la experiencia sensorial, el movimiento de las manos y la conexión con la tierra.

Despierta en el niño la capacidad de moldear pensamiento, de modificar los.

El resultado final no es importante, sino el proceso para llegar a él.

15/09/2026

Con los estudiantes de 7º grado recorrimos y conocimos nuestro territorio desde el movimiento, utilizando la bicicleta como medio de transporte, herramienta de exploración y punto de encuentro con la comunidad.

La salida propuso atravesar distintos espacios productivos representativos de San Rafael, visitando las bodegas Bianchi y La Abeja y aceitera Yancanello.

Nuestro objetivo era acercar la historia, la cultura y las actividades económicas que forman parte de la identidad local, a los niños, volviéndola realmente viva.

¡Feliz día Cuenco de Maestras y Maestro!La Escuela Verde Chañar les agradece profundamente a todas sus maestras y a su m...
11/09/2026

¡Feliz día Cuenco de Maestras y Maestro!

La Escuela Verde Chañar les agradece profundamente a todas sus maestras y a su maestro por el rol que desempeñan, tan especial e importante, de acompañar a las infancias.

Agradecemos y honramos que lo hagan con compromiso, responsabilidad, sabiduría y amor.

Gracias por ofrecerles a los niños y las niñas de Verde Chañar, cada día, un mundo bueno, bello y verdadero.

Gracias por ser guardianes de esta etapa tan importante de la vida y por acompañar la infancia desde un lugar tan comprometido.

Este proyecto educativo es posible gracias a su entrega a este impulso de crear una diferencia. Reconocemos y agradecemos el valor de su trabajo.

Gracias, les deseamos un día de felicidad 💖⭐🤗

🏘️ CICLO LECTIVO 2027 - ESCUELA PUERTAS ABIERTASEscuela Waldorf Verde Chañar invita a una Jornada de Escuela con PUERTAS...
10/09/2026

🏘️ CICLO LECTIVO 2027 - ESCUELA PUERTAS ABIERTAS

Escuela Waldorf Verde Chañar invita a una Jornada de Escuela con PUERTAS ABIERTAS para quienes estén interesados en conocer esta propuesta educativa.

La jornada consistirá en que nuestras maestras nos compartan como se desarrolla una mañana en la Escuela Verde Chañar 🌟

Además, las familias de la Comunidad hablarán de otras áreas del funcionamiento escolar.

Una verdadera oportunidad para conocer esta educación desde adentro.

Es una actividad solo para adultos.
Las y los esperamos.

Con inscripción previa aqui:
https://wa.me/2604640157
⭐🌳

10/09/2026

En contacto con la naturaleza, el niño transforma lo sencillo en extraordinario: juega, imagina, crea y aprende con todos sus sentidos.” 🌱✨

El juego en el Jardín de Infancia se transforma en física en la primaria...

El 25 de septiembre celebraremos en la Escuela, los 100 años de la creación del primer Jardín Waldorf. Cada día que lleg...
07/09/2026

El 25 de septiembre celebraremos en la Escuela, los 100 años de la creación del primer Jardín Waldorf.

Cada día que llega, es un paso que se acerca al festejo.

04/09/2026

Junto al maestro de música, los jóvenes de séptimo grado, construyeron su cajón peruano. Con esto, el ritmo tomó forma física y tangible.

Y, ¿por qué el ritmo?

En séptimo grado Waldorf, el ritmo actúa como un puente integrador que conecta la transformación corporal del adolescente con sus vivencias emocionales y su desarrollo intelectual.

​Ritmo fisiológico: Equilibra los ritmos biológicos del cuerpo (corazón y pulmones) en pleno pico de crecimiento, usando la secuencia de las clases para estabilizar los cambios físicos de la pubertad.

​Ritmo como objeto de estudio: Convierte el ritmo en conocimiento consciente mediante la anatomía del sistema circulatorio y respiratorio, enseñando a comprender el pulso y la respiración de forma científica.

​Ritmo como respiración anímica: Utiliza la alternancia rítmica entre concentración (inhalación) y expansión artística (exhalación) para dar contención y estabilidad a las fluctuaciones emocionales.

​Ritmo cognitivo: Transforma el ritmo del movimiento físico en agilidad mental, aplicando patrones rítmicos para estructurar el pensamiento en el álgebra, la historia y la poesía.

Los rincones del Jardín son mucho más que espacios de juego.La distribución del espacio, los materiales y la luz crean u...
01/09/2026

Los rincones del Jardín son mucho más que espacios de juego.
La distribución del espacio, los materiales y la luz crean un ambiente que favorece el desarrollo físico, emocional y social de los niños y niñas
La sensación es la de estar en casa: un lugar cálido, bello y seguro, donde cada uno puede desplegarse con confianza.
Los espacios y los juguetes se adaptan a las necesidades individuales y grupales, transformándose para acompañar los diferentes momentos del desarrollo.
Los materiales que componen los juguetes son nobles y naturales: madera, cerámica, metal, lana y algodón. La naturaleza también está presente a través de sus múltiples formas, colores y texturas, ofreciendo experiencias sensoriales auténticas y enriquecedoras.
Cada elemento del entorno se acerca al niño con un propósito: acompañar su crecimiento, estimular el desarrollo de sus capacidades y favorecer un vínculo vivo y significativo con el mundo que lo rodea.

En 5to grado recorremos nuestro país desde las experiencias y el arte
25/08/2026

En 5to grado recorremos nuestro país desde las experiencias y el arte

Geografía  Primera parte Cuarto y quinto grado transitaron este año una gran época de Geografía.Inició en marzo con la v...
25/08/2026

Geografía  Primera parte

Cuarto y quinto grado transitaron este año una gran época de Geografía.
Inició en marzo con la visita al Parque arqueológico Las Tinajas.
Allí la guía relató la historia de quienes habitaron San Rafael hace mucho tiempo atrás, su forma de vida y costumbres.
Los niños observaron las pinturas rupestres que dejaron plasmadas en la roca, contando realidades de su historia.
La guía presentó también la flora y la fauna, tanto del pasado como del presente, que los niños pudieron observar detenidamente.

Gracias a esta visita, los niños de cuarto pudieron trabajar:
La representación gráfica como base para la historia de la escritura.
Cómo el medio determina la vivencia del hombre.
El relieve (primera parte)

Los niños de Quinto luego de la vivencia entraron en el mundo de los pueblos originarios y la historia de la escritura.

Dirección

Ruta Nacional 143 A Pocos Metros De Ejército De Los Andes, Rama Caída
San Rafael
5600

Página web

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