Grupo de Psicoanálisis de Tucumán

Este dispositivo consistirá en encuentros cada 15 días donde sostenidos por el texto y apostando a que cada participante pueda seguir la lectura de los textos, iuntos podamos intercambiar subrayados e interrogantes para así avanzar en la lectura.

Los esperamos con la Modalidad Virtual
Lunes 18 de Mayo a las 20.30 hs
con una frecuencia quincenal

Con Omar Alzogaray María Eugenia Morán Elias Martin Parellada Diego Rodriguez

Informes e Inscripciones por Wp: 3815783422

Los esperamos

Los invitamos a un recorrido por los textos fundamentales de los maestros Freud y Lacan. Se trata de una lectura a la letra de esos escritos que justamente sirven de balizas al analista en aquellos momentos de resistencias, obstáculos y encallamientos que se producen en la práctica clínica. Lecturas que solo compartidas con otros nos posibilita cavar en aquello que rápidamente podemos tapar por apelación al conocimiento y sobre todo a lo imaginario, nos referimos a la hiancia, a esa falta estructural que nos habita como sujeto y con la que el inconsciente nos lleva a empalmar.
Es por ello que nos proponemos dar inicio con el texto “La dirección de la cura y los principios de su poder” de Jacques Lacan, apostando a un psicoanálisis que nos interrogue sobre el padecimientos de quienes consultan, que interrogue al analista en su Deseo de Analista, un psicoanálisis que implica lo riguroso de los fundamentos en el trabajo de los textos que proponemos.

Este dispositivo consistirá en encuentros cada 15 días donde sostenidos por el texto y apostando a que cada participante pueda seguir la lectura de los textos, juntos podamos intercambiar subrayados e interrogantes para así avanzar en la lectura.

Los esperamos con la Modalidad Virtual el lunes 18 de Mayo a las 20.30 hs con una frecuencia quincenal.

Omar Alzogaray
María Eugenia Morán Elias
Martin Parellada
Diego Rodriguez

Informes e Inscripciones por Wp: 3815783422

Seminario Clínica con niños El valor del juego en la clínica con Niños
4to Encuentro con:
"El dibujo y la escritura"
A cargo de Josefina Bidegorry
Jueves 30/04
20:15 hs
Via zoom

Sii apostamos a la división subjetiva, a este descentramiento es porque estamos advertidos que e saber es inconsciente, que el saber está en el discurso, en e decir de quien nos consulta, y que nuestro saber, el únicc que nos sirve para orientar la dirección de la cura es saber leer a la letra, porque el saber teórico hace obstáculo si lo hacemos entrar a modo de querer saber y/o comprender antes lo que le pasa a nuestro paciente.De esta manera el analista no se ubica encarnando el saber y dirigiendo la vida del paciente como hacen las psicoterapias
Fíiense que aquí hav una paradoia, al leer e intervenir de esta manera, por un lado se va instalando el S.s.S. pero por otro lado, va estamos trabajando en su caída, en el análisis de la transferencia, al mostrarles que es el propio discurso del paciente el que vehiculiza una verdad.Es por ello que esta clase lleva este título "El saber del analista: entre la lectura a la letra y la suposición de saber".
Los esperamos!

Martes 28/04 a 20:15 hs
Actividad presencial
Crisostomo Álvarez 620 1er oficina 2

El 12 y 13 de Septiembre, se llevará a cabo el Coloquio de CERAU 2025 (Comisión de Enlace regional de Argentina y Uruguay), Convergencia, Movimiento Lacaniano por el Psicoanálisis Freudiano, bajo el título: "Modalidades actuales del lazo social, ¿Qué lugar para el sujeto del inconsciente?"
En esta oportunidad estará representando con su trabajo, al Grupo de Psicoanálisis de Tucumán, Guadalupe Robles.
Nos encontraremos allí para seguir fortaleciendo los lazos de trabajo en la transmisión del Psicoanálisis

Los invitamos a participar de la 5° Clase/Taller del Tema Transferencia: "De la Interpretación a la Transferencia "

“En la clase XIX Lacan plantea que la interpretación analítica solo adquiere fuerza cuando se apoya en la transferencia. La transferencia, como suposición de saber, es el eje que articula la experiencia analítica. Lo trabajaremos con material clínico y también analizaremos qué sucede en los casos donde no contamos con el SSS.

Clase a cargo de: Graciela León

Coordinan taller : Susana Rolandi y Graciela León

Martes 09/9 a 20:15 hs

Modalidad: Presencial.

Informes e Inscripciones:
Wp: 5493815783422

Están invitamos a participar de la 4° Clase del Tema Transferencia:
"Instauración de la transferencia.
Sujeto Supuesto Saber, Deseo del analista.
El analista, lugar y función: semblant y causa como objeto a en el devenir de un análisis"

A cargo de Susana Rolandi

Martes 26/8 a 20:15 hs

Modalidad: Presencial.

Informes e Inscripciones:
Wp: 5493815783422

3° Clase del Tema Transferencia: "Modalidad Taller "

Les proponemos trabajar, a partir de la película "Freud Pasión Secreta" , algunos interrogantes en relación al concepto de transferencia, pueden descargar la película desde la siguiente dirección web:

https://drive.google.com/drive/folders/1RgyrsH6VrmU-apREgGpMjIR-obiiHCJo?usp=drive_link

A cargo de Leonor Pagano y Diego Rodríguez

Martes 19/8 a 20:15 hs

Modalidad: Presencial.

Informes e Inscripciones:
Wp: 5493815783422

La clínica con niños en psicoanálisis pone en juego el mismo dispositivo analítico: la escucha a padres, la transferencia, la interpretación, con el que se asiste a cualquier sujeto que se interroga por su lugar en el deseo del Otro.

En el trabajo con niños hay que tomar en cuenta las particulares dificultades derivadas de este proceso. ¿Cómo llega a la consulta? ¿Cuál es la demanda de los padres?

En esta oportunidad nos proponemos interrogarnos con respecto a los diagnosticos , las implicancias de los mismos en relación al lugar en el que el niño es ubicado.
Así mismo nos interroga también cuando el pedido de realizar un diagnóstico viene de un tercero o es una búsqueda de los padres.

Los invitamos a trabajar juntos sobre este tema...

A cargo de María Eugenia Morán Elías y Verónica Menin

Jueves 14 y 21 de Agosto a horas 20:30

Modalidad: Presencial.

Informes e Inscripciones:
Wp: 5493815783422

Los invitamos a participar de la 2° Clase del Tema Transferencia: "Diferencia entre la transferencia en un adulto y la transferenciaen un niño"

“La funcion del analista , conlleva a teorizar la practica del analisis de la transferencia” En la misma podemos diferenciar como opera el analista en la transferencia con un adulto y como se opera transferencialmente con un niño”

A cargo de Leonor Pagano

Martes 12/8 a 20:15 hs

Modalidad: Presencial.

Informes e Inscripciones:
Wp: 5493815783422