Psicopedagogía y Aprendizaje

Este año el lema es "con nosotros, no por nosotros" y responde a un enfoque de derechos, en donde todas las personas deben tener la posibilidad de decidir sobre sus propias vidas y realidades, dejando atrás enfoques caritativos, de beneficencia y dependiendo de la ayuda de los demás.

¡Buen sábado para todos! ☀️🌸
🧠 ¿A qué hace referencia la plasticidad cerebral?
El término 𝘱𝘭𝘢𝘴𝘵𝘪𝘤𝘪𝘥𝘢𝘥, significa “formación”, “propiedad de cambiar de forma”. En un sentido amplio, “plasticidad cerebral” tiene distintas connotaciones, como “capacidad para aprender, recordar y olvidar”, “posibilidad del cerebro de ser moldeado por la experiencia” y “habilidad para reorganizarse y recuperarse de una lesión” (Johnston, 2004).
Las neuronas y otras células cerebrales son capaces de alterar su estructura y función en respuesta a una variedad de estímulos externos e internos y es esta capacidad de las células nerviosas la que denominamos “plasticidad".

¿Uds. alguna vez escucharon hablar sobre la plasticidad neuronal?
Durante estos días les subiré más información acerca de este tema.
Si estas interesado/a en este tema podes comentar o hacer tu consulta:📲3815987645 o 📨MD
¡¡Que tengan un hermoso finde!!😊

¡Buenos días para todos! Volví a las redes sociales, la tenía abandonada porque estuve con mucho trabajo y también para aquellos que no sabían, fui mamá (madre primeriza) de un niño llamado Samuel Nicolás.
En este post quiero recordarles mis servicios. Ante cualquier duda pueden escribirme.
Atiendo de Lunes a jueves de 17 a 21 hs. Turno previo al 3815978645
Que tengan una hermosa semana😁😁😁

Buenos días ¿cómo están?
En esta oportunidad me gustaría contarles un poco acerca de la Orientación Vocacional
Lo primero que tenes que saber es que un TEST no puede decirte que te conviene estudiar o hacer, para descubrir tú camino hay que caminar y procesar distintos aspectos.
👉Por eso que es importante no presionar ni presionarse 😰tratando de que en el último año de la secundaria se defina algo rápido para hacer al año siguiente.
👉La construcción del Proyecto de Vida debe formarse de a poco, durante toda la adolescencia e incluso puede llevar parte de la Vida adulta armarlo.
👉 Acompañar este proceso en jóvenes y adolescentes, es fundamental, brindando una escucha activa, apertura para que puedan visualizarse en distintos roles y permitiendo que puedan expresarse en ámbitos culturales y deportivos.
👉Estos factores sin duda cooperarán en la formación de la creatividad para poder PENSAR-SE a futuro 😉
👉Les dejo algunas características de este proceso

Si estas interesado/a hace la consulta:📲3815987645 o 📨MD

Buenos días, ¿cómo están? Después de tanto tiempo retomamos el contacto en las redes sociales.
Durante este tiempo, en las distintas entrevistas con los padres/tutores, surgieron interrogantes, por ejemplo, "¿cómo puede mi hijo sentirse seguro?", "¿qué hacer con su autoestima?" "¿cómo influyen las emociones y los límites?" Es por eso que el tema de hoy es niños seguros de si mismo.

Recuerda que los mensajes que reciban tus hijos HOY, se convertirán en su voz interior mañana...
Un niño seguro de sí mismo es un niño feliz, capaz de disfrutar de la vida, afrontar retos y asumir errores. En tu mano está proporcionar esta confianza a tu hijo/a.

Consultas/turno 3815987645

Buenos días, últimos turnos disponibles para el mes de mayo
Agenda de junio, abierta.

✅Detección de problemas de aprendizaje
✅Evaluación e Informe Psicopedagógico
✅Diagnóstico y Tratamiento
✅Apoyo Escolar
✅Adaptaciones curriculares
✅Técnicas de estudio
✅Asesoramiento a padres/ docentes.

Turnos/ consultas: WhatsApp +54 381 598-7645
Consultorio: Don Bosco 2074 - timbre de abajo (con turno previo)

¡Buenas tardes para todos! 🌼 Después de mucho tiempo volvemos a interactuar, pues el nacimiento de mi hijo, Samuel Nicolás, cambió nuestra vida.
Hoy les traigo esta frase para hablarles sobre el ABURRIMIENTO 📝

👉🏻En ocasiones nos preocupa que estén aburridos y por ese motivo decidimos sobrecargarlos con la mayor cantidad de estímulos posibles (juegos de todo tipo, tablets, celulares, computadoras, etc.)

👉🏻Sin embargo lo que no sabemos es que el aburrimiento es necesario y positivo. ¿Por qué? 🧐

📝Durante los primeros años de vida la imaginación forma parte importante del desarrollo de los niños.
👉🏻El aburrimiento favorece el desarrollo de la creatividad, imaginación y autonomía de los niños, ya que al tener más tiempo y espacio para pensar pueden crear e idear un sinfín de alternativas y soluciones.

¿Cómo podemos ayudarlos? 🧐
Podemos ayudarlos con preguntas que los ayuden a pensar e idear nuevas actividades, al aire libre en el hogar o creando juegos creativos y didácticos 😊

Consultas/ turnos +54 381 598-7645

¡¡Buenos días para todos!!
La semana pasada fue cortita, por eso retomamos el día de hoy con el tema

La escritura es quizás una de las habilidades más complejas y demandantes para nuestro sistema cognitivo, ya que requiere el trabajo simultáneo de muchos procesos, como los léxicos, los vinculados a la producción de palabras y los vinculados a la composición escrita con intención comunicativa.

La dificultad de la escritura se denomina “Disgrafía”, y es una de las Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).
Como en el caso de la lectura, la dificultad en la escritura puede deberse al desarrollo o ser adquirida como consecuencia de una lesión neurológica.

La escritura de estos niños se caracteriza por tener:
✏️ Aspecto desorganizado
✏️ Errores ortográficos
✏️ Errores fonológicos
✏️Pueden desconocer el uso de mayúsculas y minúsculas
✏️Dificultades para el uso de signos de puntuación
✏️Fragmentaciones de palabras
✏️Uso incorrecto de la sintaxis

Algunos de estos niños pueden presentar además dificultades significativas en la coordinación visomotora y grafomotriz, lo que a veces lleva a que su letra sea ilegible.

En la 𝙚𝙫𝙖𝙡𝙪𝙖𝙘𝙞ó𝙣 podemos indagar estos dominios:
- Si las habilidades para escribir se encuentran por debajo de lo esperado con respecto a la edad cronológica, al nivel intelectual y escolar.
- Si esta dificultad interfiere significativamente en el rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana, que involucre esta habilidad.
- Si hay déficit sensorial, que se ven involucrados en la capacidad para escribir.

Para considerar una buena caligrafía la producción debe cumplir con 3 criterios relacionados:
- La velocidad con la que escribe, es decir, el ritmo.
- La automatización de la escritura.
- La legibilidad, si se puede leer o no.

A la hora de 𝙙𝙞𝙖𝙜𝙣𝙤𝙨𝙩𝙞𝙘𝙖𝙧, siempre pensar en el perfil cognitivo del paciente, ver si hay algún componente que pueda estar interfiriendo en su producción.

📚Fuente: Neuropsicología Infantil - Fejerman y Grañana

Para consultas: WhatsApp 3815987645 o MP

¡Buen inicio de semana! 🙋🏼‍♀️ ¿Cómo están? Los tenía abandonados pues se acerca la llegada de mi bebé, Samuel, por lo tanto hay muuucho por hacer.
En esta publicación continuaremos con la clasificación de los tipos de Trastornos Específicos del Aprendizaje.
Hoy 👉🏻 Discalculia

¿Qué es la Discalculia?

✏️Se entiende por Discalculia, a la presencia de dificultades significativas en el desarrollo de las habilidades relacionadas con las matemáticas, tanto en el procesamiento numérico como en el cálculo.

✏️Es una dificultad que no puede ser explicada por motivos socioculturales o pedagógicos, déficits sensoriales o intelectuales generales (Wilson, 2005).

Según el DSM V, los dominios que pueden encontrarse afectados incluyen:

🔸El sentido de los números
🔸La memorización de operaciones aritméticas
🔸El cálculo correcto o fluido
🔸El razonamiento matemático correcto

El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo se celebra el 2 de abril. Fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.

Por un abril azul, donde todos accedamos a más información acerca del autismo para generar conciencia y empatía. 💙

Hola hola! Feliz jueves! 🧡🤓

Hace unos días hablamos a grandes rasgos de las Dificultades Específicas de Aprendizaje y, como lo prometido es deuda, vamos a comenzar a describirlas una por una.

Hoy 👉🏻🔸DISLEXIA🔸

“La Dislexia es una dificultad específica de aprendizaje de la lectura, independiente de una discrepancia entre el nivel intelectual y el rendimiento académico, que tiene su base en un déficit en las habilidades de procesamiento fonológico. La dislexia se caracteriza por una pobre automaticidad en el proceso de decodificación, que afecta secundariamente la comprensión lectora y está frecuentemente acompañada de dificultades en la consolidación de la ortografía” Stanovich and Siegel (1994).

✏️La Asociación Internacional de Dislexia la considera como una DEA, de origen neurobiológico, caracterizada por la presencia de:

🔸 Dificultades en la precisión y fluidez en el reconocimiento de palabras.
🔸 Déficit en las habilidades de decodificación y deletreo.

Estas dificultades son, habitualmente, consecuencia de un déficit en el componente fonológico del lenguaje y se presentan de manera inesperada, ya que otras habilidades cognitivas se desarrollan dentro de lo esperado con una adecuada enseñanza de la lectura y la escritura.

✏️Como consecuencias secundarias, pueden presentarse:

🔸Dificultades en la comprensión lectora y puede reducirse la experiencia lectora, lo cual obstaculiza el incremento del vocabulario y del conocimiento general.

¿Te gustaría saber más de este tema? Dejame tu comentario.
Que tengan un buen día

¡¡Buen martes para todos!!
Dificultades específicas del aprendizaje
También conocidos Trastornos Específicos en el aprendizaje. Aunque con la llegada del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) esta denominación cambió y comenzó a llamarse "𝙳𝚒𝚏𝚒𝚌𝚞𝚕𝚝𝚊𝚍𝚎𝚜 𝚎𝚗 𝚎𝚕 𝚊𝚙𝚛𝚎𝚗𝚍𝚒𝚣𝚊𝚓𝚎". Se encuentran ubicadas dentro de los trastornos del neurodesarrollo, clasificados también sobre la base de dificultades en:
👉🏻la lectura
👉🏻la producción escrita
👉🏻matemática

Estas dificultades son una de las causas de fracaso escolar. Producen en las personas que lo poseen baja autoestima, poca tolerancia a la frustración, angustia hasta diversos problemas en la conducta cuando no se realizan las adecuaciones pertinentes.

🔎Las DEA tienen una prevalencia del 5% al 10% en la población de los niños que se encuentran en edad escolar. Las podemos dividir en su mayoría en dos subtipos:
✏️dificultades vinculadas al procesamiento verbal
✏️dificultades de aprendizaje no verbal

🧠Tienen origen neurológico, genético y hereditario.

🧐Antes de diagnosticar es fundamental tener en cuenta el contexto en el que se encuentra esa persona y si tuvo una adecuada exposición a la lectura, escritura y/o cálculo.

En las próximas publicaciones profundizaremos más acerca de cada una 🤗

Dudas/consultas: por mensaje directo o WhatsApp 3815987645