18/06/2025
La reducción de la jornada escolar es vista chino una forma de exclusión, una barrera que la escuela impone en lugar de adaptarse para garantizar la plena participación del estudiante. Implica que la institución no está asumiendo su responsabilidad de proporcionar los apoyos y ajustes razonables necesarios para que el niño con TEA pueda permanecer la jornada completa.