15/05/2026
Hoy, los estudiantes de 1º año “B” trabajaron el tema “Husos horarios” de manera teórica y práctica. En primer lugar, los estudiantes observaron videos introductorios sobre el tema. Luego, se realizó una explicación oral utilizando ejemplos sencillos y cotidianos, con el objetivo de facilitar la comprensión del contenido. Posteriormente, se tomó como referencia la hora oficial de Argentina y la estación del año actual. A partir de ello, los alumnos realizaron cálculos para determinar qué hora y qué estación del año correspondían en Estados Unidos, principalmente en el estado de California. Como instancia de comprobación, se realizó una videollamada con Marianela Novo, quien actualmente reside en dicho lugar. Antes de comunicarse con ella, los estudiantes formularon hipótesis y calcularon la diferencia horaria entre ambos países. Durante la actividad, se observó que el horario en California presentaba una diferencia respecto del cálculo inicial realizado en clase. Esto permitió abordar y explicar que algunos países implementan modificaciones horarias estacionales como el horario de verano con el objetivo de aprovechar mejor la luz solar durante determinados períodos del año. La propuesta favoreció la participación activa y la aplicación práctica de los contenidos trabajados en clase, permitiendo a los estudiantes comprender los husos horarios a partir de una experiencia significativa y cercana a la realidad. 🌏🗺️
