EduCOM

03/06/2026

Ningún "prompt" puede emular la fuerza de un maestro que dice "tu voz importa".
Hoy en EduCOM compartimos una reflexión profunda e inspiradora basada en la carta encíclica Magnifica Humanitas. Analizamos cómo la adopción acrítica de la Inteligencia Artificial en nuestras escuelas amenaza con transformar la educación en un frío tablero de datos, olvidando los contextos socioemocionales de nuestros alumnos.
¿La IA personaliza el aprendizaje o deshumaniza el aula? Es momento de defender la pedagogía de la presencia, de revalorizar el error como motor de aprendizaje y de recuperar el valor del encuentro cara a cara.
¡Queremos conocer tu opinión! ¿Qué desafíos éticos estás viviendo hoy con la IA en tu escuela?

Hacé clic aquí para leer la nota completa: https://educom.com.ar/ia-practica-docente-peligros-etica/

03/04/2026

Jorge Angelini dió clase ininterrumpidamente desde 1986 y pese al balance negativo no pierde el entusiasmo. Está entre los docentes a los que la titular provincial de Educación llama “defensores del dificilismo”

A sus 60 años, Jorge Angelini podría muy bien estar jubilado. Dio clase ininterrumpidamente desde 1986 y pese al balance negativo no pierde el entusiasmo. Está entre los docentes a los que la titular provincial de Educación llama “defensores del dificilismo”

01/04/2026

¿Tus alumnos te escriben un domingo por la noche con dudas sobre el examen?
¡Es hora de activar tu "Cerebro Digital"!
En EduCOM creemos que la tecnología debe trabajar para ti. Imagina un asistente que responde dudas 24/7 basándose únicamente en tus archivos y bibliografía. Sin inventos, sin errores, con tu propia voz pedagógica. 🎓

Leé nuestro último artículo y descubrí cómo diseñar un tutor socrático que ayude a tus estudiantes a pensar, mientras vos recuperás tu tiempo libre.

👉 https://educom.com.ar/la-revolucion-de-los-cerebros-digitales-agentes-de-ia-como-tutores-24-7-en-el-aula/

19/03/2026

El e-learning ya no es solo "subir videos a una plataforma". Este año, las tendencias se centran en el microaprendizaje y el uso de analítica de datos para personalizar la experiencia del estudiante. Como creadores de contenido, el desafío es diseñar rutas de aprendizaje que respeten el tiempo y el ritmo de trabajadores que necesitan soluciones prácticas y rápidas.
https://www.uoc.edu/es/news/2025/las-tendencias-que-transformaran-la-educacion-digital-el-2026

Expertos de la UOC analizan las principales tendencias que marcarán la educación digital en 2026, con la inteligencia artificial, la ludificación y la personalización como grandes

13/03/2026

Un estudio del Pew Research Center reveló que más de la mitad de los adolescentes en EEUU usa chatbots para tareas escolares, mientras padres y docentes enfrentan una brecha de información sobre cómo y cuánto recurren los jóvenes a estas herramientas

https://www.infobae.com/estados-unidos/2026/03/13/6-de-cada-10-adolescentes-dicen-que-hacer-trampa-con-ia-es-habitual-en-sus-escuelas/

Un estudio del Pew Research Center reveló que más de la mitad de los adolescentes en EEUU usa chatbots para tareas escolares, mientras padres y docentes enfrentan una brecha de información sobre cómo y cuánto recurren los jóvenes a estas herramientas

25/02/2026

Especialistas convocados por la UNESCO reflexionaron sobre cómo aprovechar la inteligencia artificial para fortalecer la profesión docente y mejorar la calidad educativa, en un panel realizado en el marco del Congreso Futuro 2026.
https://www.unesco.org/es/articles/la-inteligencia-artificial-una-mirada-desde-la-docencia-y-las-ciencias-del-aprendizaje

Especialistas convocados por la UNESCO reflexionaron sobre cómo aprovechar la inteligencia artificial para fortalecer la profesión docente y mejorar la calidad educativa, en un panel realizado en el