Ximena Psicope

08/04/2024

La enseñanza es una hermosa estrategia para el aprendizaje, ya que fortalece y facilita nuestro entendimiento. 🤓📖📚

Richard Feynman nos recuerda que la enseñanza no solo es compartir conocimiento, sino también el camino hacia un dominio más profundo de un tema.

19/03/2024

¡Hola!👋🏽

Consultas: https://wa.me/message/DGJ4IKR4S6YEC1

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ESPACIO DE APRENDIZAJES 🧩🧠🫀

05/03/2024

En el proceso natural de envejecimiento, es común que se presenten cambios en el funcionamiento cognitivo. Cambios que pueden implicar disminución en funciones como la memoria, la atención o en la velocidad de procesamiento.
Generalmente estos cambios se manifiestan gradualmente a partir de los 60 años, pero pueden ser más evidentes en personas mayores o bien en aquellas personas con antecedentes familiares de enfermedades neurodegenerativas.

Por ello, la estimulación cognitiva 🧠 es una herramienta fundamental para poder mantener y/o mejorar las funciones cognitivas.

En el contexto de terapias de estimulación cognitiva para adultos mayores, se busca promover la salud cerebral y prevenir el deterioro cognitivo mediante un enfoque integral.

El objetivo principal de estas terapias es mejorar la calidad de vida y promover un envejecimiento activo, manteniendo la independencia y la autonomía de los adultos mayores el mayor tiempo posible.

🔽 Entonces ¿ a quienes se dirige la estimulación cognitiva?

🔸️Adultos mayores sanos, con un proceso de envejecimiento normal.

🔸️Adultos mayores con antecedentes familiares de enfermedades neurodegenerativas.

🔸️Adultos mayores con deterioro cognitivo leve o con enfermedades neurodegenerativas.

Para más información, no dudes en contactarme:

📍Mitre 274, oficina 27. Salta, Capital

📲 (387) 521 0293

🌱🧩

04/03/2024

Agenda abierta 🗓🖊
Atención presencial y virtual 📌

29/02/2024

¡Hola!👋🏽 Hoy quise compartirles esta frase de Alicia Fernández, y dar lugar a la reflexión sobre la importancia del autoanálisis, el ejercicio de la introspección y el cuidado de nosotros mismos como eje para el trabajo con otros.
Entendiendo que el principal instrumento que tenemos para ejercer somos nosotros mismos, con nuestra escucha, nuestra mirada...¿Cómo trabajar en pos del bienestar de otros, si no lo hacemos por nosotros?.

Pienso que es preciso y necesario poder mirar hacia adentro, conocer y trabajar sobre nuestros desafíos, miedos y necesidades personales; y por supuesto revisar y repensar en nuestras convicciones, en nuestros modos de ser, pensar y hacer porque sabemos que en nuestro rol, en el trabajo con Otro siempre se pone en juego nuestra subjetividad y nuestra historia, y por eso la complejidad de nuestra labor.

Hagamos del autocuidado una prioridad para seguir siendo apoyo efectivo para los demás. 💫

¿Y uds. que hacen para cuidar de sí mismos?. Me gustaría leerlos. 💛

23/02/2024

¡Hola! 👋🏽
Por aquí ya tenemos espacio para brindar acompañamiento psicopedagógico. 🩷
A partir del mes de MARZO 📆voy a estar atendiendo en Mitre 274.📍

Pueden solicitar su turno al 3875210293 📞🗨

¡MUCHAS GRACIAS! 😍

06/02/2024

En el mundo laboral, la entrevista por competencias es la clave para desentrañar las habilidades y potencial de los candidatos. Desde un enfoque psicopedagógico nos interesa hacer énfasis en:

🟡 Evaluar competencias: cada pregunta debe ser cuidadosamente diseñada para evaluar las competencias esenciales para cubrir un puesto en específico. Nos importa explorar competencias que puedan marcar la diferencia en el desempeño laboral, como ser las habilidades blandas.

🟡 Evaluar el potencial de aprendizaje: más allá de la evaluación de habilidades, es importante evaluar y conocer las experiencias de aprendizaje del candidato en situaciones laborales anteriores o bien en la vida . Por ej. conocer ¿Cómo enfrentó desafíos y cómo ha adquirido nuevos conocimientos?.
Además adentrarnos a la importancia que el candidato le atribuye al aprendizaje continuo. ¿Cómo ha buscado ampliar sus habilidades y conocimientos a lo largo del tiempo?.

Poder comprender las experiencias de aprendizaje de un sujeto, nos va a permitir preveer su capacidad para adaptarse y aprender en nuevos contextos laborales.

🤔💫¿Cuál consideras son las competencias más necesarias en los tiempos actuales?

02/02/2024

¿Qué es aprender a aprender? 🤔💡🧠

Es la capacidad de entender cómo aprendemos mejor; es aquel proceso mediante el cual hacemos conciente nuestro propio aprendizaje; y como todo en la vida, es un proceso que valga la redundancia puede aprenderse mediante el autoconocimiento y la reflexión de uno mismo.

Y a esto apunta la 🟡 METACOGNICIÓN 🟡: hacia el conocimiento que cada uno tiene acerca de su propio pensamiento, a entender cómo aprendemos y cómo podemos hacerlo mejor.

Para ello es muy necesaria LA REFLEXIÓN 🙇‍♀️🙇‍♂️ sobre nuestros propios procesos de aprendizaje ¿cómo aprendo?, qué estrategias utilizo y cuáles me son útiles al momento de aprender algo, ¿para qué me sirve dicho aprendizaje?, ¿en qué otros contextos puedo aplicar lo aprendido?.

En síntesis, reflexionar y comprender nuestros modos de aprender promueve aprendizajes significativos y con sentido. 💪🏽❤️🧠

04/10/2023

♦️¿IMPORTAN NUESTROS MODOS DE NOMBRAR?

PROBLEMAS /DIFICULTADES VS DESAFÍOS 🤔

¿Es lo mismo hablar de problemas o dificultades en el aprendizaje que decir desafíos en el aprendizaje?
¿Da igual nuestros modos de nombrar, de hablar o referirnos a algo?

Definitivamente NO.
En psicopedagogía (y en la vida) la forma en que nombramos las cosas tiene un impacto profundo en nuestros modos de ver, entender y por ende enfrentar el mundo; que en el caso de la psicopedagogía, nuestros modos de nombrar influyen en nuestros modos de ver y abordar el aprendizaje.

Me refiero a que no es lo mismo hablar de problemas de aprendizaje; que hablar de desafíos en el aprendizaje.
Tradicionalmente se hablaba de problemas de aprendizaje; y este paradigma tenía una mirada patologizante del sujeto, que ponía su foco en lo que él sujeto "no puede".
Hablar de desafíos en el aprendizaje, promueve una mirada centrada en las fortalezas y el potencial de cada sujeto, más que en el déficit o en "lo que no puede".

Nuestro lenguaje importa; porque influye directamente en nuestros modos de ver a las personas con las que trabajamos y por ende en nuestros modos de intervenir.

No nos olvidemos que las palabras también dejan huellas en los otros, las palabras que elegimos no sólo describen la realidad, sino que la moldean. Es decir que estas palabras crean sentidos para nuestros estudiantes y/o pacientes, e influyen en la percepción de sí mismos y de sus capacidades.

¿Qué opinan de esto?. Me gustaría leerlos/as. 🥰❤️

02/10/2023

¡Hola!. 👋🏽 En este post me gustaría establecer la diferencia entre apoyo escolar y apoyo psicopedagógico, debido a que es una pregunta que muchas veces me suelen hacer.

📚 APOYO ESCOLAR: El apoyo escolar lo brindan tutores, profesores o maestros particulares, y los mismos suelen trabajar en base a contenidos curriculares de distintas materias o asignaturas. Principalmente se busca mejorar el rendimiento académico del estudiante en asignaturas específicas por ej. matemáticas, lengua, etc.

🧠🩷 APOYO PSICOPEDAGÓGICO: En cambio, en el apoyo psicopedagógico se busca identificar y abordar desafíos que puedan existir en el aprendizaje. El psicopedagogo/a busca promover y desarrollar las habilidades necesarias para la adquisición de ciertos aprendizajes o diríamos para la adquisición de ciertos contenidos. Por ej. se puede trabajar promoviendo habilidades cognitivas como la atención, el lenguaje, la memoria, y también se promueven habilidades sociales y emocionales que puedan influir en dichos aprendizajes. La mirada psicopedagógica por ende es integral y va más allá de la búsqueda de la mejora del rendimiento académico.

¿Conocían estas diferencias? 🤔

18/09/2023

17/09/2023

¡Feliz día a todos/as los profesionales de la psicopedagogía!. 🩷🌷

Espero que podamos seguir co-construyendo a la psicopedagogía, visibilizándola y ampliando cada vez más su campo de intervención. 💪🏽

✨️Allí donde los aprendizajes se ponen en juego, tu quehacer acontece...

Acompañando aprendizajes individuales, grupales, variados, diferentes; sin importar la edad. 🌈

Que los aprendizajes en todas sus expresiones nos sigan convocando! 🤩

¡Feliz día colegas! 🩷❤️