28/08/2026
🧠 Antes de las primeras palabras, la comunicación ya está sucediendo.
Miradas, gestos, vocalizaciones, turnos, imitación, atención conjunta, juego…
El desarrollo de la comunicación comienza mucho antes de que un niño diga sus primeras palabras. Por eso, aprender a reconocer estas señales y comprender el perfil comunicativo de cada niño es fundamental para intervenir de manera temprana y significativa.
🎓 Del desarrollo temprano a la intervención: construcción de la comunicación y el lenguaje en niños preverbales
Una capacitación orientada a brindar herramientas conceptuales y prácticas para evaluar, planificar e implementar intervenciones destinadas a favorecer el desarrollo comunicativo de niños pequeños.
🔎 ¿Qué vamos a trabajar?
• Desarrollo de la comunicación temprana.
• Intencionalidad e iniciativa comunicativa.
• Atención conjunta, imitación, gestos, juego y reciprocidad.
• Comunicación no verbal y su relación con el lenguaje.
• Regulación, vínculo e interacción.
• Evaluación del perfil comunicativo.
• Estrategias para favorecer la comunicación en contextos naturales.
• El pasaje de gestos y vocalizaciones hacia las primeras palabras.
• Organización y jerarquización de objetivos terapéuticos.
• Participación activa de padres y cuidadores.
Además, conoceremos los aportes de diferentes modelos de intervención temprana como JASPER, SCERTS y DIR/Floortime, profundizando especialmente en herramientas de Hanen y Early Start Denver Model.
💡 Una propuesta para aprender a observar, esperar, escuchar, seguir la iniciativa del niño y transformar situaciones cotidianas en oportunidades de comunicación.
Porque intervenir tempranamente no significa esperar a que aparezcan las palabras para comenzar a trabajar sobre el lenguaje.
👩🏫 A cargo de: Lic. Leonor Kibrik
📅 31 de octubre
🕘 09:00 a 15:00 hs
📍 Inscripción abierta
👉 Si trabajás con niños pequeños o te interesa profundizar en comunicación y lenguaje temprano, esta capacitación es para vos.
