La casita del árbol

🧠🩷 “No se aprende por ensayo y error, sino por la confianza en el otro. Se aprende porque uno cree en la palabra del otro; la seguridad interior sobre la base de la confianza en el semejante.”
Silvia Bleichmar

🟡 El habito de la lectura no se impone, se contagia. Y la mejor manera es a través de la voz, es decir, la lectura en voz alta, aunque el niño ya sepa leer.
🟣 Porque amar leer y saber leer son dos cosas diferentes y el amor por la lectura nace más del vínculo que de la técnica.

📌Cada vez es más común ver niños que comienzan su escolaridad sin haber adquirido el lenguaje. No hablan correctamente, no pueden comunicarse.
🩷El lenguaje se adquiere en LA FAMILIA, en la interacción con el otro, en la comunicación real y amorosa con sus figuras de apego y permite la construcción de pensamiento.
🧠Cuanto más tarda un niño en apropiarse del lenguaje, mayores serán sus dificultades para aprender, para activar y conectar con el deseo de saber.

🩷📖 REIVINDIQUEMOS LEERLE A LOS NIÑOS.
ES UN ACTO DE AMOR Y CONEXIÓN ¡PODEROSO!

Leer historias a los niños no es solo un valioso recurso para desarrollar el lenguaje y alimentar la imaginación y la fantasía. Es una forma simple y hermosa de crear vínculos fuertes, amorosos y consistentes. Además, también pasan cosas en el cerebro.

🧠🩷Si el aprendizaje es un PROCESO SUBJETIVO, no todos los métodos, por buenos que sean, resultan adecuados.
En cualquier proceso de enseñanza, CONOCER al sujeto que aprende es fundamental. Y conocerlo no es solo saber quién es y de qué forma procesa la información. Implica establecer un VÍNCULO en el que se ponen en juego la confianza, la seguridad, el respeto y del que nacen los APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y DURADEROS.

🎓Un proceso de ORIENTACIÓN VOCACIONAL no se limita a la aplicación de test.

📝Son una serie de actividades que varían según cada sujeto, a lo largo de varias sesiones que pueden ser virtuales o presenciales, y en las cuales se busca que la persona descubra sus intereses (propios y genuinos), explore las habilidades que tiene para dichos intereses, conecte con la vocación y se informe sobre la realidad educativa y ocupacional.

🧠 😴 Estudios han demostrado que una sola noche de restricción del sueño (4 horas) altera significativamente el funcionamiento de regiones clave del cerebro en adolescentes en comparación con una noche normal de sueño (7 a 8 horas).

📌El sueño nocturno es importante para mantener una función cerebral y una regulación emocional óptimas en adolescentes.

📌Una sola noche de restricción de sueño provoca alteraciones significativas en la conectividad de regiones clave del cerebro implicadas en el procesamiento emocional y cognitivo, especialmente en la red del modo predeterminado y las regiones límbicas, que son críticas para regular las emociones y el control cognitivo.
psicopé psicopedagogía

💡Algunas ideas de lo que se puede trabajar con TAPITAS, un material fácil de conseguir, reciclable y muy útil.