Lunes 14:10 - 19:20 Martes 14:10 - 19:20 Miércoles 14:10 - 19:20 Jueves 14:10 - 19:20 Viernes 14:10 - 19:20 Sábado 08:30 - 11:30

BOP N 111 Tekoa Fortín Mbororé

Casa
Argentina
Puerto Iguazú
BOP N 111 Tekoa Fortín Mbororé

Escuela Secundaria que funciona dentro de la Comunidad Fortín Mbororé. Fue creada el 15 de Octubre de 2013 por el Consejo General de Educación de Misiones.

El principal objetivo del proyecto educativo y del quehacer docente e institucional del BOP N° 111 Tekoa Fortín Mbororé consiste en hacer efectivo el derecho de las comunidades indígenas a la educación intercultural bilingüe, en un marco de diversidad cultural y de construcción de autonomía. Se trata de una escuela abierta, donde la tarea propuesta apunta a asegurar la incorporación, permanencia y promoción de los estudiantes del sistema educativo, como sujetos de derecho, tarea que requiere un compromiso social y profesional peculiar, que excede los roles tradicionalmente asumidos por los equipos pedagógicos. El contacto entre culturas, las relaciones y fricciones interétnicas exigen a los educadores comenzar a deconstruir sus propias concepciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, ejercitar una escucha activa, abordar las situaciones didácticas democráticamente, actuar como mediadores en los procesos educativos, constituirse en actores significativos dentro de la comunidad educativa, convertirse en gestores de los diversos proyectos y ser constructores de prácticas innovadoras, críticas y comprometidas con las trayectorias educativas de los alumnos. Esta experiencia presenta un desafío central: lograr la construcción de modelos y prácticas educativas situadas y emancipadoras, y, al mismo tiempo, fortalecer y ampliar los procesos de educación intercultural, afianzando la identidad y la particularidad étnica y cultural del pueblo Mbya Guaraní y proponiendo la ampliación del curriculum de la educación intercultural a todo el sistema educativo. Valores: trabajo en equipo, interdisciplinario y cooperativo. Compromiso, respeto y valoración de las diferencias culturales y lingüísticas. Abordaje de la enseñanza con perspectiva intercultural y de derechos, basada en el diálogo intercultural y de autodeterminación de los Pueblos. Compromiso con la formación docente continua, situada y reflexiva, la autocapacitación y la revisión continua de la práctica docente.

27/09/2026

10/09/2026

10 de septiembre: Día Mundial de la Prevención del Suicidio

10/09/2026

En el marco del mes de prevención del suicidio, los estudiantes de 5° del BOP Nº 111, reflexionan sobre la importancia de escuchar, acompañar y brindar apoyo a quienes atraviesan momentos difíciles. A través de situaciones cotidianas, mostrando un mensaje de empatía, esperanza y cuidado de la vida.
A través de escenas de soledad, diálogo y acompañamiento, invita a reflexionar sobre la necesidad de escuchar, comprender y brindar apoyo a quienes atraviesan momentos difíciles.

El objetivo principal es sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la salud emocional, promoviendo la empatía, la comunicación y la construcción de redes de apoyo.

02/09/2026

https://lavozdecataratas.com/2026/09/02/raices-vivas-el-proyecto-del-bop-111-que-fue-elegido-entre-los-10-mejores-de-misiones/

El proyecto “Raíces vivas: la cultura guaraní y la biodiversidad en diálogo” fue reconocido a nivel provincial por su innovación pedagógica y su abordaje interdisciplinario. La propuesta integra Matemática, Inglés, Arte y Ciencias para trabajar junto a los estudiantes desde la identidad y...

16/05/2026

"Mejor hablar de ciertas cosas"
Agradecemos a la Dirección de Asuntos Guraníes y al Centro Municipal de Contención Terapéutica por iniciar los talleres para el Ciclo 2026"
Cuidar a niñas, niños y adolescentes es una responsabilidad de todos.
Prevenir es informar, generar espacios de escucha y brindar acompañamiento

En un encuentro que buscó generar conciencia y herramientas de cuidado, el Centro Municipal de Contención Terapéutica y la Dirección de Asuntos Guaraníes realizaron un taller de prevención de adicciones con estudiantes del Bachillerato con Orientación Pedagógica (BOP) N°111 EIB.

16/05/2026

Día de la escarapela: historia, qué es y qué representa
El símbolo que ayudó al ejército nacional a identificar enemigos de aliados vuelve a ser protagonistas esta Semana de Mayo. ¿Cuál es su historia y su significado?

El 18 de mayo es una fecha especial para todos los argentinos y argentinas, ya que celebramos el Día de la Escarapela, uno de nuestros emblemas patrios más representativos. Este distintivo, creado en 1812 por solicitud de Manuel Belgrano durante el Primer Triunvirato, tiene un significado histórico y simbólico en nuestra cultura nacional.

El Consejo Nacional de Educación, en 1935, instituyó oficialmente esta fecha como el Día de la Escarapela, con el objetivo de recordar y valorar la importancia de este símbolo patrio. La escarapela fue creada con la finalidad de unificar los colores del ejército y distinguirse de los enemigos durante las Provincias Unidas del Río de la Plata, promoviendo así la identidad y la unidad nacional.
Las partes de la escarapela y su significado
La escarapela argentina consta de tres franjas horizontales: celeste en la parte superior, blanca en el centro y celeste en la inferior. Estos colores fueron elegidos por Belgrano para representar a las Provincias Unidas del Río de la Plata, y se dice que se inspiró en el cielo y las nubes de un día soleado.

En las fechas vinculadas a su creación, como el 18 de febrero, durante toda la Semana de Mayo (desde el 18 al 25), así como en días festivos nacionales como el Día de la Bandera el 20 de junio y el Día de la Independencia el 9 de julio, los argentinos y argentinas lucimos con orgullo la escarapela en el lado izquierdo de nuestro pecho. Es un gesto que refuerza nuestra identidad y muestra nuestro amor por nuestra patria.

La escarapela es más que un simple adorno, es un símbolo de unidad y pertenencia a nuestra nación. Al usarla, honramos a aquellos que lucharon por la independencia y recordamos los valores que nos identifican como argentinos y argentinas. Es importante destacar que la escarapela también tiene un significado histórico en otros países latinoamericanos, como Uruguay y Paraguay, que también adoptaron este emblema como símbolo de su identidad nacional.

Fuente: El Destape.
Producción de alumnos del BOP ° 111 EIB junto a la Lic. Verónica Tellechea para el 18/5/2026

13/05/2026

https://lavozdecataratas.com/2026/05/13/jovenes-por-un-futuro-sostenible-alumnos-del-bop-111-representaran-a-iguazu-en-un-congreso/

Estudiantes de tercer año de la EPJA del BOP N° 111 Fortín Mbororé trabajan en un proyecto educativo orientado al cuidado del ambiente y la construcción de hábitos sostenibles, en el marco del programa “Jóvenes por un Futuro Sostenible”.

27/04/2026

Dirección

Comunidad Mbya Guaraní Tekoa Fortín Mbororé
Puerto Iguazú
3370

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Lunes	14:10 - 19:20
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