Lúdicamente

"No hay niños difíciles, lo difícil es ser niño en un mundo de gente cansada, ocupada, sin paciencia y con prisa”.

¿Cuales son los intereses de la persona con autismo que conoces ?

"Las palabras están vivas, entran en el cuerpo, perforan el vientre: pueden ser piedras o pompas de jabón, hojas milagrosas. Pueden hacer que nos enamoremos o herirnos. Las palabras no son sólo medios para comunicar, las palabras no son sólo un vehículo de información... sino cuerpo, carne, vida, deseo. No utilizamos simplemente las palabras, sino que estamos hechos de palabras, vivimos y respiramos en las palabras..." Massimo Recalcati

🎨Ilustración de Hricha

psicopedagogia

EL ABURRIMIENTO por Catherine L´Ecuyer

Tolstói decía que «aburrirse es desear desear».

Que un niño no se sepa aburrir suele ser síntoma de que está sobrestimulado.

No olvidemos que el aburrimiento es el preámbulo del asombro. Si les dejamos aburrirse, empezarán a buscarse la vida, a ser creativos y a poner en marcha sus funciones ejecutivas (planificación, atención, memoria de trabajo, etc.) a través del juego libre.

El aburrimiento no es un grito de alarma que nos ha de convertir en animadores de juegos u organizadores de cumpleaños extraordinarios.

No es preciso ocupar todas sus horas. Relajémonos.

La vida ordinaria ya es de por sí bastante interesante: hay que ayudarles a redescubrir lo extraordinario de lo ordinario.

Ilustración de Elsa Beskow.

A veces no es fácil comprender los motivos del actuar del otro "que me cae mal". Es difícil y solemos descalificarlo para sostener nuestras ideas u opiniones.
Hagamos la prueba de ponernos en su lugar y, si lo logramos, contarle a nuestros chicos cómo lo hicimos.

www.libresdebullying.com.ar

Llorar al lado de un niño pequeño...

No te dará bofetadas ni te gritará para que te calles, probablemente te sostendrá, te abrazará y te ofrecerá su juguete favorito.

¡Tenemos mucho que aprender de los niños!

Ilustración momisdrawing

Para educar en valores solo hay un requisito ➡️ser ejemplo de ello

La importancia de empezar por uno mismo.

El estilo de aprendizaje de un niño es un aspecto muy importante que debe ser observado por el docente. No sólo le permitirá una clase inclusiva sino, también la mirada individualizada sobre ese SER que aprende.