CEFE N 1 Posadas

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CEFE Centro educación física especial...se trabaja con todo tipo de discapacidad y enfermedad discapacitante...no hay edad. Es gratuito,depende de CGEduc

24/04/2026
Neste vídeo, apresento uma intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), utilizando tanto a ABA direcionada quanto princípios da ABA naturalista, para mostrar às famílias como o ensino acontece de forma estruturada e intencional.

A atividade proposta é simples, mas altamente funcional: a criança retira uma argola de um cone e coloca em outro. Durante esse processo, utilizo direcionamento físico leve e contenção cuidadosa, quando necessário, para ajudar a criança, especialmente sendo nível de suporte 3, a iniciar, manter e concluir a tarefa, mesmo diante de comportamentos de fuga.

A ABA direcionada entra justamente nesse momento, oferecendo suporte mais intenso, com instruções claras e ajuda física planejada, para ensinar habilidades que a criança ainda não consegue realizar de forma independente. Esse apoio não é para gerar dependência, mas sim para ensinar o caminho, reduzindo a fuga, organizando o comportamento e promovendo aprendizagem.

Ao mesmo tempo, respeitamos o ritmo da criança e buscamos conexões com a ABA naturalista, tornando o aprendizado mais funcional e significativo sempre que possível.

Essa atividade trabalha diretamente:

Atenção e concentração, ao manter o foco na tarefa;
Coordenação motora fina e visomotora, ao pegar e encaixar a argola;
Organização cognitiva, ao seguir uma sequência;
Controle inibitório e tolerância à demanda, ao permanecer na atividade mesmo com dificuldade.

Ou seja, não é apenas “brincar de argolas”. É uma intervenção planejada para desenvolver habilidades essenciais, ensinando a criança a focar, persistir e se organizar.

Todas as estratégias utilizadas são baseadas em evidências, aplicadas de forma ética, respeitosa e responsável, sempre dentro dos limites da minha atuação profissional, sem invadir a área de outros profissionais, e com um único objetivo: promover desenvolvimento, aprendizagem e autonomia para a criança, passo a passo.

#Autismo
#IntervençãoPrecoce
#ABAnaPrática
#Neurodesenvolvimento
#InclusãoAutista 17/04/2026

Neste vídeo, apresento uma intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), utilizando tanto a ABA direcionada quanto princípios da ABA naturalista, para mostrar às famílias como o ensino acontece de forma estruturada e intencional. A atividade proposta é simples, mas altamente funcional: a criança retira uma argola de um cone e coloca em outro. Durante esse processo, utilizo direcionamento físico leve e contenção cuidadosa, quando necessário, para ajudar a criança, especialmente sendo nível de suporte 3, a iniciar, manter e concluir a tarefa, mesmo diante de comportamentos de fuga. A ABA direcionada entra justamente nesse momento, oferecendo suporte mais intenso, com instruções claras e ajuda física planejada, para ensinar habilidades que a criança ainda não consegue realizar de forma independente. Esse apoio não é para gerar dependência, mas sim para ensinar o caminho, reduzindo a fuga, organizando o comportamento e promovendo aprendizagem. Ao mesmo tempo, respeitamos o ritmo da criança e buscamos conexões com a ABA naturalista, tornando o aprendizado mais funcional e significativo sempre que possível. Essa atividade trabalha diretamente: Atenção e concentração, ao manter o foco na tarefa; Coordenação motora fina e visomotora, ao pegar e encaixar a argola; Organização cognitiva, ao seguir uma sequência; Controle inibitório e tolerância à demanda, ao permanecer na atividade mesmo com dificuldade. Ou seja, não é apenas “brincar de argolas”. É uma intervenção planejada para desenvolver habilidades essenciais, ensinando a criança a focar, persistir e se organizar. Todas as estratégias utilizadas são baseadas em evidências, aplicadas de forma ética, respeitosa e responsável, sempre dentro dos limites da minha atuação profissional, sem invadir a área de outros profissionais, e com um único objetivo: promover desenvolvimento, aprendizagem e autonomia para a criança, passo a passo. #Autismo #IntervençãoPrecoce #ABAnaPrática #Neurodesenvolvimento #InclusãoAutista

Photos from CEFE N 1 Posadas's post 09/04/2026

El día miércoles 8 de Abril, se llevó adelante una reunión, para el trabajo en redes, donde estuvieron presentes la Directora del CEFE N1, Lic.Arellano Miriam, el Kinesiólogo de nuestro Centro Tenaschuk Julián, la Directora del Hospital Pedro Baliña. Lic.
Bogado Laura, el Dr Vignau Guillermo, Coordinador Asistencial y el
Lic.Roberto Prychodo, jefe de servicio de Kinesiología.
El objetivo de la reunión es el de brindar a los pacientes, calidad de vida a través de la actividad física.

Photos from CEFE N 1 Posadas's post 10/03/2026

Inicio del año lectivo 2026!!!
Directivos, profesores de Educación Física, equipo Multidisciplinar, secretarios y personal de servicio preparados para un año de grandes desafíos!
Siempre trabajando y proyectando en pos de las personas con discapacidad, sin dejar de lado a aquellas personas que no tienen discapacidad, pero necesitan realizar actividades para mantener una buena calidad de vida!
Te esperamos.
Totalmente Gratuito
Av Jauretche y calle 186.
Pegadito al Polideportivo de Itaembé Mini.

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