Escuela Agrotécnica de Pergamino

¡¡¡Viva la Patria!!!

La Agro se está preparando para celebrar el 25 de Mayo.
Trabajo de los chicos de 6°1°

En 4to 1ra, las palabras, las imágenes y las interpretaciones se encontraron en una propuesta de Literatura basada en “La noche boca arriba” de Julio Cortázar.
A partir del análisis de los dos planos que atraviesan el relato, los estudiantes construyeron distintas producciones para representar la dualidad presente en la obra: cartulinas, maquetas, exposiciones orales y un video explicativo que dieron forma a sus lecturas y reflexiones.
Entre símbolos, contrastes y miradas personales, cada grupo logró transformar la interpretación literaria en una experiencia para compartir.

Los alumnos de quinto primera evaluaron las perdidas de cosecha en soja junto al profesor Germán Michetti

Estimadas Familias: en el día de mañana a partir de las 12:30 se suspenden las actividades, ya que se llevará a cabo una desratizacion en el Establecimiento.
Prevenir es cuidar.
Equipo de Conducción

Invitamos a toda la comunidad al conversatorio sobre violencia digital

Miércoles 13 de Mayo

19:00 a 20:30

Cinema Pergamino- Sala Roja

Actividad gratuita abierta a todos

Postales de la Agro que capturó el profesor Ezequiel Delaunay hace unos días

Gracias!!!

Trabajo de Prácticas del Lenguaje con la profesora Ivana Perregrini. Tecnología y memoria: lo que cambia, lo que queda.
A partir del cuento “Recuerdo perdido” de Isaac Asimov, los alumnos de segundo año reflexionaron sobre cómo la tecnología transforma al ser humano, incluso alejándolo de su esencia. Luego, analizaron estos cambios en el trabajo rural, identificando qué prácticas quedaron en el pasado y cuáles surgieron con los avances tecnológicos.
Para pensar:
¿La tecnología nos hace avanzar sin perder lo que somos, o nos aleja de nuestra esencia?
Además, los alumnos analizaron artículos periodísticos como “Con inteligencia artificial es posible convertir datos en decisiones eficientes” y “Con robótica, los tambos triplican la productividad”. A partir de estos textos, profundizaron en el impacto actual de la tecnología en el ámbito rural, reconociendo cómo herramientas como la inteligencia artificial y la automatización no solo optimizan la producción, sino que también transforman las formas de trabajo y la toma de decisiones en el campo.

Hoy se llevó a cabo la 1° Muestra Anual de Matemática, cada curso estuvo trabajando con propuestas acompañados con sus profes con el objetivo de fomentar una relación positiva y significativa con esta disciplina
La matemática es una rama de la ciencia que estudia los números, cantidades, espacios y formas.
Hoy celebramos una jornada donde los números cobran vida. A menudo nos preguntamos: '¿Para qué me sirve aprender esto?'. La respuesta está en cada surco de siembra, en cada cálculo de riego y en la planificación de una cosecha saludable.
Es la herramienta que permite al productor agropecuario tomar decisiones inteligentes.

¿Por qué deben saber matemáticas?
Desarrollo del pensamiento crítico: Enseña a cuestionar, analizar evidencias y no creer ciegamente en la información.
Estructura mental: Fomenta la lógica, el orden, la abstracción y la capacidad de síntesis.
Herramienta universal: Es un lenguaje necesario en ciencia, ingeniería, tecnología, economía y la vida cotidiana (gestión de dinero, tiempos).
Justicia y verdad: Ayuda a entender que existen soluciones correctas o incorrectas, independientemente de quién las plantee.
Resiliencia: Capacita para enfrentar errores, corregir y persistir hasta encontrar una solución.

En resumen, la matemática transforma la forma en que el cerebro procesa la información, entrenándolo para ser más metódico, creativo y crítico.
Aprender matemática no solo sirve para calcular, sino que funciona como una "extensión del sentido común" que mejora el razonamiento en cualquier disciplina.
Al dominar estas medidas, no solo resolvemos problemas matemáticos, sino que aprendemos a gestionar la producción de alimentos y a cuidar nuestro medio ambiente de forma sostenible.
Hoy fue una jornada distinta, aprendimos fuera del salón.
Felicitaciones a todos por participar y a los profes de Matemática de la Agro: Alejandra Escallier, M.Celeste Vázquez, Pablo Zárate, Ana Montani, Carla Deville, Vanesa Romero, Celina Lesa y Nerina Ramírez.
A seguir fortaleciendo la formación científico tecnológica de nuestros estudiantes.