Revista Ciencia, Docencia y Tecnología

Revista Ciencia, Docencia y Tecnología CDT es una revista científica multidisciplinaria y referada, que se propone contribuir al conocimie Frecuencia de publicación: semestral (mayo y noviembre).

CDT es una revista multidisciplinaria y referada, que publica artículos originales de investigación, comunicaciones científicas y académicas teóricamente sustentadas, reseñas bibliográficas y documentos sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, en español o portugués. Los artículos no representan la opinión de la institución editora ni de los miembros del Consejo Editorial. ISSN (en línea) 1852-1716
ISSN (impreso) 0327-5566

Propietario: Universidad Nacional de Entre Ríos
Eva Perón 24. 3260 FIB Concepción del Uruguay,
Entre Ríos, Argentina

Abrimos la nueva edición número Vol. 37 Núm. 78 (sep-dic) (2026) con el artículo sobre Alimentos, Prácticas poscosecha, ...
11/09/2026

Abrimos la nueva edición número Vol. 37 Núm. 78 (sep-dic) (2026) con el artículo sobre Alimentos, Prácticas poscosecha, calidad, conservación, almacenamiento.
"Estrategias de conservación de nuez pecán según su destino de comercialización" autoría de Marina Panozzo https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/2642

14/08/2026

Vol. 77 Núm. 37 (may-ago) (2026)
Más allá de la perspectiva biologicista: Enfoques para la enseñanza de la biodiversidad en la universidad
Investigación
https://doi.org/10.33255/3777/2415
Publicado 2026-06-25
Silvana Marcela Ferragutti+Carola Soledad Astudillo+Gonzalo Miguel Angel Bermudez+

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Articulo del numero actualVol. 77 Núm. 37 (may-ago) (2026)Género en las disciplinas proyectuales de la Universidad Públi...
14/08/2026

Articulo del numero actual
Vol. 77 Núm. 37 (may-ago) (2026)
Género en las disciplinas proyectuales de la Universidad Pública: Aproximaciones desde una perspectiva feminista en carreras de arquitectura en Argentina
Investigación
https://doi.org/10.33255/3777/2068
Publicado 2026-07-22
Virginia Miranda Gassull+Natalia Czytajlo+

El artículo analiza la incorporación de la perspectiva de género en carreras de Arquitectura en universidades públicas argentinas, focalizando en los casos de la Universidad Nacional de Cuyo y la Universidad Nacional de Tucumán durante el período 2012–2022. A partir de un enfoque metodológi...

Artículo publicado: "Caracterización de la oferta de bienes y servicios 4.0 desarrollados en la provincia de Santa Fe (A...
05/05/2025

Artículo publicado: "Caracterización de la oferta de bienes y servicios 4.0 desarrollados en la provincia de Santa Fe (Argentina)" Girolimo, Ulises; Cassini, Lorenzo
https://doi.org/10.33255/3673/2078
"El objetivo de este trabajo es analizar la oferta de bienes y servicios 4.0 en la provincia de Santa Fe, Argentina. Se realiza un relevamiento de empresas que ofrecen estos bienes y servicios y un estudio de casos múltiples basado en cinco firmas especializadas en diversas actividades (telemetría, software, internet de las cosas, biotecnología y agrotech), que fueron exitosas en la conformación de una cartera de productos que incorporan estas tecnologías. Se analizan los facilitadores y obstaculizadores internos y externos, y los vínculos establecidos con otros agentes (globales, nacionales, regionales y locales)."

El objetivo de este trabajo es analizar la oferta de bienes y servicios 4.0 en la provincia de Santa Fe, Argentina. Se realiza un relevamiento de empresas que ofrecen estos bienes y servicios y un estudio de casos múltiples basado en cinco firmas especializadas en diversas actividades (telemetría,...

Publicamos "La supervisión de tesis como objeto de estudio. Origen y desarrollo a través de sus publicaciones", Catalina...
04/12/2024

Publicamos "La supervisión de tesis como objeto de estudio. Origen y desarrollo a través de sus publicaciones", Catalina Wainerman+Luciano Levin
La investigación surge de talleres financiados por la
CyTED y desarrollados en la
URL: https://doi.org/10.33255/3572/2020

"Vacunación, vacunas y COVID-19: análisis bibliométrico de las capacidades de publicación científica de América Latina",...
25/10/2024

"Vacunación, vacunas y COVID-19: análisis bibliométrico de las capacidades de publicación científica de América Latina", nuevo artículo que invitanos a leer https://doi.org/10.33255/3572/1987
Autoría de Diana Estrella Santiago; Federico Stezano Pérez; Rubén Oliver Espinoza Mexico

04/10/2024
Nuevo artículo: Retroalimentación y evaluación en el rendimiento académico en estudiantes de primaria: un estudio biblio...
19/09/2024

Nuevo artículo: Retroalimentación y evaluación en el rendimiento académico en estudiantes de primaria: un estudio bibliométrico de Scopus
Investigación
https://doi.org/10.33255/3572/1821
Publicado 2024-09-05
Bernarda Salazar del Aguila+Rafael Romero-Carazas

El presente estudio tuvo como objetivo analizar la bibliometría en Scopus sobre la retroalimentación y evaluación en el rendimiento académico en estudiantes de primaria, entre los años 2003 y 2023. Se trató de un estudio bibliométrico que definió las métricas de la producción científica. ...

🔊Publicamos e invitamos a leer "Representaciones Sociales de los Trabajos Prácticos Experimentales en Ciencias Naturales...
07/08/2024

🔊Publicamos e invitamos a leer "Representaciones Sociales de los Trabajos Prácticos Experimentales en Ciencias Naturales", Erica Zorrilla y Claudia Mazzitelli https://doi.org/10.33255/3571/1897
Universidad Nacional de Entre Ríos - UNER
Conicet ( Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ) Facultad de Ingeniería UNSJ- Oficial

El análisis de las prácticas educativas requiere considerar distintos aspectos, entre los cuales se incluyen el pensamiento y las representaciones de los docentes. En el ámbito de la enseñanza de las Ciencias Naturales esta situación se vuelve de particular interés en el caso de los Trabajos P...

Publicamos a Yahaira Delgado BenavidesLa gestión regional de las instituciones de educación superior en Costa Rica: Un a...
08/05/2024

Publicamos a Yahaira Delgado Benavides
La gestión regional de las instituciones de educación superior en Costa Rica: Un análisis desde el enfoque de sistemas de innovación

En el presente artículo presentamos un estudio de caso cuyo objetivo fue analizar la gestión regional de las instituciones de educación superior estatal realizando una revisión teórica de los enfoques de sistemas de innovación. Realizamos un estudio cualitativo de corte interpretativo y cualit...

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