Consonancia

frute en la actividad musical que desempeñen como instrumentistas, cantantes o directores de agrupaciones; además de otros roles como el ser docente o alumno. El trabajo se desarrolla principalmente en 3 aspectos:

1) El filosófico: donde revisamos y cuestionamos aquellos fundamentos sobre los cuales basamos hoy día nuestra actividad musical para poder tomar decisiones más conscientes.

2) El psicológico: donde tomamos conocimiento (e intervenimos si precisamos) acerca de como opera nuestra psiquis en el estudio cotidiano, la clase de instrumento (principalmente), como integrantes de agrupaciones musicales, en el escenario, en la clase, entre otros. Principalmente en cómo nos pensamos a nosotros/as mismos/as tanto músicos.

3) El musical: donde nos proponemos a contactar con las obras que interpretamos desde lo emocional, contactando profundamente con ellas. Para esto, usamos a la técnica y análisis como herramientas para el disfrute, y no como un fin en sí mismo. Mail de contacto: [email protected]

Ana Carolina Dyjament

Profesora Nacional de Música especialidad en piano. Especialista en la problemática del miedo escénico. Interpretación emocional. Constelaciones familiares. Tarot terapéutico. Escenas matrices. Profesora de piano recibida del Conservatorio Nacional "Carlos López Buchardo" (actual U.N.A) y Diseñadora de Imagen y sonido (U.B.A). Ha realizado formaciones en Rítmica Dalcroze y sistema Piano Suzuki. En Buenos Aires ha trabajado como docente de música en nivel secundario y primario. Desde 2008 trabaja como profesora de piano y análisis musical en la Escuela Superior de Música de Neuquén. Como música ha realizado diferentes proyectos musicales (experimentales, directora y pianista en ensambles de música popular). Se ha especializado en la problemática del miedo escénico con el Lic. Mauricio Weintraub (psicólogo, director de orquesta y pedagogo argentino). Junto a él y otros colegas fundaron Sintonía (Enfoque Integral del intérprete de música), ente donde actualmente se dicta la formación en Interpretación emocional. Es docente de Sintonía y acompaña a Weintraub en la coordinación de dicha formación donde participan músicos de Argentina, México, Chile, España, Ecuador, entre otros. Desde 2012 ha dado diversos talleres, charlas y cursos sobre miedo escénico en diferentes instituciones musicales. Tiene formación en Constelaciones familiares, herramientas sistémicas en contextos educativos, tarot terapéutico y actualmente se forma en Escenas matrices (mirada terapéutica). En 2020 funda Consonancia - Espacio para la evolución personal y artística del músico - con el fin de difundir este particular enfoque pedagógico y escuela de interpretación musical.