Pasayo Escuela

Con ustedes, Belen Grosso!!

Hoy les presentamos a una de nuestras facilitadoras PASAYO: con ustedes... Agustina Contreras!

En la Escuela PASAYO creemos que estar dentro del espectro no tiene porqué ser una condena. Pero hoy, en términos de derechos de acceso al mercado de trabajo, en muchos casos lo es. Tenemos mucho por hacer.

En la escuela PASAYO pensamos que frente a una norma que discapacita a los cuerpos, deben surgir procesos colectivos que los capaciten.

https://www.rionegro.com.ar/sociedad/pasayo-la-escuela-de-programacion-para-infancias-en-el-espectro-autista-creada-en-neuquen-2370365/

Pasayo, la escuela de programación para infancias en el espectro autista creada en Neuquén La iniciativa nació en la facultad de Informática de la Universidad Nacional del Comahue. Es íntegramente virtual y de acceso gratuito. Tienen facilitadores que funcionan como nexos con las familias. Se financia con recursos públicos y privados.

Stop! Soy una mamá o papá al que le dan miedo las computadoras. ¿Puedo tener éxito con mi niñe en la escuela PASAYO?
Claro que sí! Sabemos que mamá y/o papá no saben programar. Pero en la Escuala PASAYO eso no nos importa... porque nosotros sí sabemos! Y queremos enseñarte a enseñar. Vos y tu niñe pueden comenzar juntas/os el proceso de aprendizaje.

Durante este mes de junio comenzaron a funcionar los espacios de facilitación para las familias con niñes en el espectro.

¿Los niñes con autismo pueden programar?
Claro que sí! Para eso creamos la Escuela PASAYO, porque sabemos que ellos y ellas pueden aprender a programar. En la Escuela PASAYO nos interesa ensamblar los recursos necesarios para sistematizar ese desafío. Estamos desarrollando los dispositivos didácticos necesarios para producir aprendizaje en niñes en el espectro TEA. Nuestra producción es comunitaria, partiendo de la academia los dispositivos se validan en la comunidad C4 generando prácticas basadas en evidencia.

La escuela PASAYO es un espacio de acompañamiento y aprendizaje para familias con niñes y jóvenes en el espectro autista que deseen desarrollar habilidades de programación. Desarrollamos nuestros propios dispositivos didáctico específicos y prácticas basadas en evidencia. La escuela se financia recursos públicos y también con el apoyo de empresas y organismos del sector privado preocupadas por el futuro de la empleabilidad de los niñes en el espectro autista.