22/03/2022
NARRARTE - LIBRO
Parte I - Cap. II
Al día siguiente llego temprano, paso por requisa y una vez adentro voy directamente a la biblioteca. Ya me esperaban Miguel y Julián sentados. Sobre la mesa lo prometido, termo, mate y masas. Álvaro sentado frente a la computadora.
- Hola buenos días!, ¿cómo estamos para hoy?
- Hola Profe, buenos días (se levantan y me saludan con un abrazo, cada uno)
- ¡Y bien!, listo para ver de qué se trata. (contesta Miguel mientras se refriega las manos)
- Eso me gusta, pero déjame sentar por lo menos (coloco el portafolio y el bollo* sobre la mesa, comprado en producción*), coman que esta calentito todavía.
- Haber yo voy a cortar un pedazo, (Julián que ya estaba dispuesto a comenzar a cebar), no sabe profe?, que anoche estábamos conversando con Miguel… la verdad que tiene usted razón cuando nos dice que la ansiedad hace que nos desesperemos muchas veces y… cuando no hemos desesperao cometemos los errores.
- Te escucho, aguanta un segundo, Álvaro! copia la lista de los libros, igual que la que hiciste ayer, respeta la forma: nombre, autor, editorial y al género que pertenece. Cualquier cosa me preguntas.
- ¿Mate? (me ofrece Julián)
- Lo mejor! que tenemos, es que ustedes al tema lo saben. Nadie puede venir a contarles lo que han hecho durante estos tres años ¿verdad?
Lo que hay que aprender primero, es que vamos a decir. Recuerden que el trabajo es extenso y debe responder a los requisitos de una Feria de Ciencias. En segundo lugar, como lo vamos a decir. Vamos aprender a usar pausas, tono de voz, expresarnos con el cuerpo y las manos, nuestra exposición tiene que ser impecable. No solo parecer sino también ser, con esto les quiero decir que los tres nos vamos a presentar zapatos, pantalón de vestir y camisa.
- Ja!, y me traen dos minas(interviene Álvaro mientras todos reímos)
- La primera imagen es la que vale, si? (contesto).
- Sí, es como el que pega primero pega dos veces( agrega Julián)
- No!… bueno, si algo así. Vos y tus ocurrencias.
Estaba convencido que debía contagiar confianza, seguridad, lograr que ellos entiendan y a la vez sean el ejemplo. Mejor que aprender leyendo es hablando y mucho mejor todavía es haciendo. Algo muy usual en ellos, todo este tiempo. Ese primer día seleccionamos lo que iría de nuestro primer año de trabajo.
- Miren acá traje los registros de clase del 2016, ahora vamos a elegir que nos parece más importante, incluyendo las fotos.
- Eh!, mira esto es lo que escribía el termeño, ¿te acordas?. Le daba vergüenza primero agarrar la hoja y el lápiz y después se creía que era… ja, ja!!!(decía Miguel)
- Mira, acá está el cuento famoso de Juan, “Premoniciones”. Eh! Profe a guardao todo. Esta todo lo que han hecho los changos!(Julián entusiasmado tomaba hoja por hoja y en un segundo los dos desparramaron el material guardado por toda la mesa)
Esa mañana, tomamos lo que a nuestra consideración sería suficiente para formar parte de la primera de las tres etapas que les propuse. Guardamos como si fuese un tesoro el resto. Íbamos por el segundo termo, sin darnos cuenta entre risas y comentarios. Cuando de repente se escucharon disparos desde el muro, entra un empleado después de saludarnos (un logro del que disfrutábamos mucho, algo tan sencillo como saludo antes de entrar en nuestro espacio de trabajo).
- Tranquilo Profe, no salga. Esos dos toda la noche molestaron y ahora se subieron al techo(cuando un interno considera que no es escuchado o protesta por algún motivo en particular es muy común que determine subirse al techo)
- Ustedes se quedan acá piola. (Les digo y camino hasta la reja del portón de la biblioteca y me apoyo desde adentro. Mis alumnos no sienten ni curiosidad por lo que está sucediendo). ¿Qué quieren? (Pregunto).
- Hablar con la Jueza parece… lo que pasa es que esos changos son jodidos profe, son cachivaches. Quieren que lo manden a Villa Urquiza de nuevo. Son de ahí y acá no tienen visita.
- No salga Profe, me llaman. (El empleado).
- Sí, no hay problema.
Es algo que sucede a menudo, el tema siempre es como volver a clase, el clima que había y la tensión posterior. Me daba buenos resultado, darles protagonismo en alguna actividad que sea entretenida y que les interesara.
- Esos vienen provocando problema desde hace rato, son amigotes de su amigo (Miguel se refería a Jorge, un interno con el que muchas veces me sentaba a conversar y escucharlo).
- Bueno ya está, que sepa yo acá no tengo amigos… volvamos a lo nuestro. Pero necesito antes preguntarles algo que no tiene nada que ver con lo que estamos haciendo, vos Julián tengo una duda. ¿Por qué crees que me corta seguido la correa de distribución del Clío?
- Y bueno, pueden ser muchas cosas Profe.
- Para, explícame bien, porque me está saliendo más caro el collar que el perro. Parate, agarra esa tiza y explícame bien en el pizarrón.
Su actitud había cambiado, se paró, tomo su tiempo para organizarse mentalmente, cada cosa que nos iba diciendo era enumerada en la pizarra, con algún u otro dibujo. Yo sabía que el entendía de lo que estaba hablando, era su oficio, aparte de ser camionero. Luego de darme una lección de mecánica rápida le pedí que no se sentara, que se haga a un costado y se mantenga parado.
- Miguel, vos sácame de una duda. Por favor, párate y utiliza la otra mitad del pizarrón para explicarme, ¿cómo puedo hacer rendir más un kilo de harina para hacer pre-pisas?
No lo podía creer, de pronto tenia al frente mío a los dos expositores que me imaginaba, confiados, seguros de lo que decían, con autoridad. En minutos aprendí que el secreto es dejar leudar primero con un poco de harina separado, antes de agregarle al resto y luego amasar. Tapar para dejar descansar no menos de 20 minutos la masa. Miguel era panadero.
Me pare y los aplaudí, me miraron medio desconcertados, se dieron cuenta que los había engañado.
- Te das cuenta?, parece criatura nos trata(ríe Julián)
- Sabes que yo la veía venir, pero como él es jeringa y en todo se mete dude. (comenta Miguel).
- Es lo que quiero, parate bien Julián si no estás en el canchón*del ingenio. Así, de la misma forma que me convencieron a mí de lo que ustedes saben, ese día lo van hacer con los evaluadores, demostrar que Narrarte es de ustedes, defenderlo con argumentos sólidos. Yo me sentare lejos a mirarlos.(Me levanto).
Mis queridos niños, les agradezco por darme la oportunidad de estar con ustedes. Me voy, chao, chao, chaooo!.
- Eeeh! parece que lo llaman, llega el medio día y deja todo. ¿Qué va a cocinar de rico hoy? (Comenta Álvaro sonriendo)
- Ese es el tema, no se… no deje nada preparado. Nos vemos mañana temprano. Julián y Miguel, le comunican al resto de los changos que Pintura y Guion vamos a tener clase por la tarde. Nosotros vamos andar bien solo a la mañana.
Me retire ese día cumpliendo con lo habitual, galería, rotonda, portón y cuando llegue a la guardia externa me encontré con la Sra. Jueza y sus secretarios. Estaba entrando, seguramente para ver la situación de los dos internos que no se habían bajado del techo.
- Hola Profesor, buen día! (me saludo muy amable). ¿Cómo va su trabajo?
- Buen día Sra., bien. Me imagino que usted ya sabe que vamos a representar a la Unidad 3 en Feria de Ciencia.
- Siii, desde ya tiene la autorización.
- Sra.?, usted podría mediar por el otro interno que…
- Pero el pertenece a otro Juez… bueno, no se preocupe ya voy a ver como hago.
- Gracias, no la demoro más. Que tenga usted un buen día.
- No, de nada. Ya sabe Profe, no dude en comunicarse si necesita algo. Hasta luego.
Regresaba a casa tarde, para lo acostumbrado. Pensaba en Miguel, ¿cómo podía asegurarme de que tendría la autorización para salir? Había mejorado mucho desde el momento que lo conocí, sobre todo su conducta, no era ese hombre desconfiado que no participaba, siempre en silencio. Le hacía mucha falta que lo miraran con otros ojos, sobre todo desde el sistema penitenciario por que la población interna lo respetaba mucho, llevaba catorce años adentro y su conducta no había sido la mejor al principio.
Por la noche me interiorice en el reglamento de Feria, medidas y ubicación de los soportes en cada una de las tres caras del stand, partes de la carpeta que debía presentar, registros, etc. Quería llevarles para Miguel y Julián, así ellos interiorizarse en todos los aspecto del evento en el que iban a participar.
*Bollo: pan casero.
*Producción: rama del sistema penitenciario que se encarga de dar trabajo a los internos como parte del proceso de resocialización.
