Colegio ICEI - Oficial

El 30 de mayo visitamos nuevamente la Escuela Albergue Yapeyú, en La Jaula, San Carlos, una comunidad que apadrinamos.
Durante la jornada entregamos las donaciones reunidas gracias al compromiso de nuestras familias, estudiantes y docentes. También acompañamos la incorporación de cuatro mesas didácticas E-Bloks, una experiencia piloto que se desarrollará durante el ciclo lectivo 2026 junto a E-Novation y la Dirección General de Escuelas.

Las mesas están diseñadas para trabajar alfabetización y matemática a través del juego, la exploración y el trabajo colaborativo, sumando nuevas herramientas para los estudiantes de la escuela.

Queremos agradecer a todas las familias que colaboraron con la colecta, a la familia Bertolotti por la donación de zapatillas para todos los alumnos, y a las familias Medina, Challiol, Benítez, Riera y Ortiz por acompañarnos y colaborar con el traslado de las donaciones.

La solidaridad puede tomar muchas formas. A veces llega en una caja de útiles, en una bolsa de abrigo o en un paquete de alimentos. Otras veces llega en forma de una herramienta que abre nuevas posibilidades para aprender.

Creemos que la educación también se construye así: encontrándonos con otros, compartiendo experiencias y generando oportunidades que trascienden el aula.

Nuestros estudiantes ya volvieron de Nashville, EEUU 🇺🇸, pero la experiencia sigue sintiéndose cercana mucho después del viaje ✈️

Durante tres semanas, alumnos de 4° y 5° año convivieron con familias anfitrionas, asistieron a actividades educativas y recorrieron distintos espacios culturales, históricos y universitarios de Tennessee, en el marco del programa Sister Cities entre Mendoza y Nashville.

Visitaron el Jefferson Street Sound Museum, el Capitolio del Estado de Tennessee, donde participaron de una charla con el gobernador, Fisk University, Vanderbilt University y un estadio de hockey, además de compartir la vida cotidiana con sus host families durante los fines de semana.

Más allá de practicar inglés, este tipo de experiencias busca formar estudiantes abiertos al mundo, capaces de adaptarse a otros contextos, convivir con personas diferentes, desarrollar autonomía, empatía y vínculos reales.

Viajar también es aprender. A escuchar, a observar, a representar a nuestra comunidad y a volver con una mirada más amplia sobre el mundo y sobre uno mismo.

Gracias a las familias, docentes y estudiantes que hicieron posible esta experiencia inolvidable.

Nuestra alumna María José Correas Avena, de 5º año, viajó a Estados Unidos para representar a la Argentina en el Harvard College World Schools Invitational, una de las competencias de debate más exigentes del mundo.

Participó junto a otras 4 argentinas en 5 debates internacionales, enfrentándose a equipos de India, Japón, Australia, México y Sudáfrica, en un entorno que reúne a jóvenes de distintos países y culturas, donde el intercambio es tan importante como la competencia.
El equipo fue entrenado y acompañado por la Asociación de Debate Argentina (ADA) .debate

Al regresar de EEUU, María José nos contó su experiencia y nos compartió estas fotos: “La competencia de debate en Harvard fue una experiencia increíble”.

Pero lo que vivió fue más allá de cada ronda. “Debatimos con países con los cuales nunca hubiese pensado debatir, tales como India, Japón, Australia, México o Sudáfrica. Al terminar los debates nos quedábamos compartiendo entre los oradores y aprendíamos sobre las distintas culturas”. Ese intercambio dejó huella: “Por esto es que me llevo mucha gente que si no fuese por esta oportunidad jamás hubiese conocido”.

También hubo algo que se construyó hacia adentro. “Aprovecho este punto para también así destacar la amistad y vínculo que creamos como equipo las oradoras del equipo de Argentina, nos llevamos excelente y me llevo buenas amigas”.

En lo académico, el crecimiento fue claro. “Pude cumplir mi objetivo de explayar mi conocimiento y estrategias de oratoria, al escuchar y ser parte de distintos debates”. Y agrega: “Fueron debates y oradores con los que nunca me había enfrentado antes y tener la oportunidad de debatir a instancia internacional me llenó de ganas y nuevos conocimientos”.

Lo más importante fue todo lo que se vivió por dentro. “Fue una experiencia en el mundo de debate única para mí y me considero súper afortunada y la valoro montones”.

Desde ICEI felicitamos a María José por este recorrido y por la forma en que lo llevó adelante. 🇦🇷🫶👏

Entregamos los certificados de los exámenes de la Universidad de Cambridge.

Desde 2012 somos centro preparador de estos exámenes internacionales de inglés. Año a año, estudiantes de Primaria y Secundaria se preparan y los rinden, obteniendo certificaciones con validez internacional que acompañan sus proyectos de estudio y trabajo en el exterior.

Entregamos las certificaciones a estudiantes de Secundaria (85 en total):
25 Preliminary for Schools (B1)
44 First for Schools (B2)
16 Advanced Certificate(C1)

En Primaria aprobaron 106 estudiantes de 3º a 7º grado:
18 Starters
23 Movers
35 Flyers
30 Key for Schools

El acto en Primaria incluyó además el cambio de banderas de Inglés, un reconocimiento al recorrido realizado de 1º a 7º grado, que continúa en el primer año de Secundaria.

Abanderados entrantes (2026):
Santiago Polito Egües
1º escolta: Sofía Vendrell
2º escolta: Ernestina Cortínez

Abanderados salientes (2025):
Alejandro Alonso
1º escolta: Juan Francisco Rodríguez Pondé
2º escolta: Benjamín Kasanowics

Felicitamos a los estudiantes por el compromiso y a las familias y docentes por el acompañamiento.

¿Cómo se monitorea un volcán en la vida real? 🌋

Los alumnos de 2º año lo vivieron de cerca, en el marco del tema Natural Hazards (desastres naturales) de la materia General Knowledge, junto al profesor Juan Manuel Aranda.

Recibieron a Nicolás Vigide, doctor en Ciencias Geológicas (UBA) e investigador del CONICET, quien trabaja en el Observatorio Argentino de Vigilancia Volcánica. No fue una charla más: fue la oportunidad de entender cómo se estudian y se previenen fenómenos que muchas veces vemos lejanos.

Primero escucharon su experiencia y cómo es el trabajo cotidiano de monitorear volcanes. Después, llegó el momento de poner en juego lo aprendido: preguntas preparadas en clase, dudas, curiosidad, y las respuestas del especialista.

Y para cerrar, una propuesta distinta: un videojuego del Observatorio de Singapur que los puso en situación, tomando decisiones frente a una erupción volcánica.

Este tipo de clases se recuerda. Teoría y experiencia, aportan a un mejor aprendizaje.

Nuestra alumna María José Correas Avena fue seleccionada entre 350 estudiantes de todo el país para representar a la Argentina en el Harvard College World Schools Invitational, una de las competencias de debate más exigentes a nivel internacional.

Está en 5.º año, empezó en el club de debate en primer año… y nunca dejó.
Hoy ese recorrido la lleva a ser la única representante del interior en el equipo nacional.

“Es una de las cosas que más me gusta hacer”, cuenta. Y se nota.
Porque debatir no es solo hablar bien: es aprender a pensar, a escuchar y, sobre todo, a entender el otro lado.
“Muchas veces salgo de un debate con la idea cambiada”.

En ICEI, el debate se entrena todas las semanas, en español y en inglés.
Se trabaja con temas reales, actuales, incómodos a veces. Y ahí es donde pasa lo interesante.

“Que se animen a probar. Es un espacio distinto, donde aprendés para todo lo que viene después”, dice María José.

Orgullo total.
Estos logros no son casualidad.

👉 Leé la entrevista completa en nuestra web: https://colegioicei.edu.ar/2026/03/19/nuestra-alumna-maria-jose-correas-fue-seleccionada-entre-de-350-estudiantes-para-representar-a-la-argentina-en-harvard/

¿Te animarías a debatir?





debate correasavena

En Colegio ICEI el cuidado es una prioridad.

El UPD (Último Primer Día) no es una actividad escolar ni cuenta con aval institucional. En este contexto pueden presentarse situaciones de consumo y de exposición, incluidas publicaciones en redes sociales, que afectan la salud, la seguridad y la integridad de los estudiantes.

El acompañamiento de las familias es fundamental: estar presentes, supervisar y asegurar que los estudiantes lleguen en condiciones adecuadas al primer día de clases.

Cuidar es estar presentes.
Educar es proteger.

Durante todo el mes de enero de 2026 estaremos atendiendo en Administración, de lunes a viernes de 9:00 a 12:30 horas. Dirección: General Paz 531, Mendoza.