LUDO Literatura, CREAR Sentidos

20/08/2026

Contar historias a los niños, a las niñas...
Historias mágicas, tiernas, asombrosas, de dificultades y peligros que se van resolviendo con paciencia, con ingenio, con amor...
Historias de los abuelos, abuelas, madres, padres, docentes, de los mismos niños y niñas, que recortan y jerarquizan el lugar que cada uno viene a ocupar en la cadena generacional, como sujeto único, esperado, en el que se funda una confiada esperanza...
Contar historias con entusiasmo, con alegría, con gestos y voces expresivas, poniendo en juego nuestra capacidad lúdica, convocando una atención plena de deleite...
Contar historias cada día, en cada ocasión...

María Laura Pons Estel y María Inés dos Santos / Primeros Lazos

🎨Ilustración de
psicopedagogia

20/08/2026

un niño que aprendió a pedir las cosas sin llorar 🎈

07/08/2026

¿DÓNDE DUERME EL BÚHO?

¿Dónde duerme el búho?
¿Dónde el caracol?
¿Dónde duerme el viento,
La lluvia y el sol?

¿Dónde duerme el agua?
¿Dónde las abejas?
¿Dentro de qué casa
duermen las almejas?

Y la luz del día
Que la noche esconde:
¿A qué hora se acuesta?
¿Cómo?¿Cuándo?¿Dónde?

¿Dónde duerme el pasto?
¿Donde, un avestruz?
¿Dónde duermen todos
los bichos de luz?

¿En qué cuna llora
con que cosas sueña
la vieja paloma y
el bebé cigüeña?

Y la luz del día
Que la noche esconde
¿A qué hora se acuesta?
¿Cómo?¿Cuándo?¿Dónde?

Yo me lo pregunto
pero no contesta
mi bebé en la cuna
sueña la respuesta.

SILVIA SCHUJER

🎨 Ilustración créditos a quién corresponda.

Leido en LEER vale la pena

07/08/2026

“No lo olvidemos, el lector no consume pasivamente un texto; se lo apropia, lo interpreta, modifica su sentido, desliza su fantasía, sus deseos y sus angustias entre las líneas y los entremezcla con los del autor. Y es allí, en toda esa actividad fantasmática, en ese trabajo psíquico, donde el lector se construye.”
Michèle Petit Lecturas: del espacio íntimo al espacio público, 2008.

🎨Ilustración de
psicopedagogia

07/08/2026

07/08/2026

https://www.facebook.com/share/v/18zvCiq6C9/

07/08/2026

«Clarisa» es un cuento de la escritora chilena Isabel Allende, publicado en 1989 en el libro Cuentos de Eva Luna. Clarisa es una anciana excéntrica y generosa que tiene fama de santa por su capacidad para aliviar dolores y socorrer a quienes atraviesan dificultades, aunque ella misma vive en la pobreza. En su destartalado caserón mantiene a un marido que lleva décadas encerrado en una habitación y cuida de sus cuatro hijos, dos de ellos con discapacidad. Pese a las penurias familiares, conserva un optimismo inquebrantable y una particular manera de comprender la fe, la caridad y las debilidades humanas.

Lee el cuento completo en el primer comentario 👀👇

10/06/2026

10/06/2026

Por Laura Devetach, La construcción del camino lector.

“La escritura y la lectura del trazo que nos enlaza a unos con otros, del vínculo que cada ser humano va entablando con otros seres y, también, de la multiplicación de estos vínculos que forman redes y tramas en la vida de las personas. Cada gesto que un individuo hace, puede ser leído, generar palabras que lo nombren, generar escritura. Por eso interesa el lenguaje anterior, la escritura anterior, la lectura anterior a la palabra. Cuando llegamos a la hora de las nanas ya hay un pequeño mundo de trazos, de vínculos posibles de ser leídos, escritos a través de lo sensible. Trazos que después se van entramando en redes.”

🎨Ilustración de
psicopedagogia

10/06/2026

📖🎭 Cada género literario tiene una forma única de transmitir emociones, aventuras y enseñanzas ✨ Algunos te harán imaginar mundos increíbles, otros te harán reflexionar o incluso reír 💭🌍 La literatura siempre tiene algo especial para cada lector ❤️