23/09/2020
🟠 Si desde pequeños/as los y las niñas aprenden a usar correctamente sus manos, estos movimientos les ayudarán durante su desarrollo a desenvolverse activamente en la vida práctica e intelectual.
🟠 Tal como ha mencionado Rudolf Steiner en su conferencia “El espíritu de la Escuela Waldorf” de 1919, lo que distingue esencialmente al ser humano del reino animal, no es su cabeza con su capacidad intelectual, sino sus manos con la capacidad de manifestación anímico-espiritual, a través de la creación y el trabajo.
🟠 Asimismo, está comprobado por diversas investigaciones que existe una relación directa entre una gran parte del cerebro y las manos; por lo tanto, al trabajar utilizándolas, se está estimulando la actividad cerebral.
🟠 Las labores durante toda la infancia y la escolaridad de los y las niños/as, son valoradas por la pedagogía waldorf dado que a través de ellas los y las infantes: aprenden a valorar el detalle y los materiales nobles que ofrece la naturaleza, trabajan la fantasía al no conocer cuál será el resultado final del trabajo, desarrollan su voluntad, son invitados al encuentro social con sus compañeros/as, mantienen viva la capacidad de asombro, elevan su autoestima, entre otras cosas.
🟠 Además, estas tareas manuales tienen un efecto equilibrante en la personalidad del niño y la niña. Despiertan el pensar en niños/as soñadores/as, mueven el sentir en niños/as intelectuales y desarrollan la voluntad en niños/as haraganes/as.
