Centro Crecer

02/11/2018

The true humanist maintains a just balance between sympathy and selection.

28/10/2018

Soltar y confiar para dejar crecer!
Démosles seguridad y evitemos transmitirles nuestros temores.

22/10/2018

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La FLUIDEZ es una función propia del lenguaje que tiene su máximo desarrollo entre los 2 y 5 años.
La TARTAMUDEZ es una alteración de la fluidez normal del lenguaje. El niño involuntariamente hace “saltitos” al hablar y repite sílabas, partes de palabra, palabras, frases. Cuando un niño realiza estos “saltitos” decimos que presenta una disfluencia del habla. Pero la disfluencia no es solamente el repetir palabras. A veces, hay chicos que hacen esfuerzo para hablar, se ponen colorados, les sale la voz finita o disfónica, hacen gestos o movimientos con la cabeza y/o el cuerpo acompañando lo que dicen, cierran los ojitos o fruncen las cejas cuando hablan, presentan evidente incomodidad al hablar, hacen prolongaciones de sonidos (“yooooo fui a jugar a la plaza”), presentan tensión en la cara o en el cuerpo, hacen bloqueos prefonatorios o toman aire antes de empezar a hablar.

✅Lo Que Se Debe Hacer Ante Un Niño Con DISFLUENCIA:

1- Hacer lo mismo que hace cuando escucha a un niño que habla fluido.
2-Mantener la calma y escuchar lo que el niño tiene para decir
3-Interesarse en lo que esta diciendo, importa más el contenido que la forma.
4-Si el niño esta especialmente excitado o apurado, decirle “tengo tiempo y quiero escuchar lo que tenes para decir”, esto NO es lo mismo que decirle que tome aire o hable mas lento.
5-Si el niño pasa por un periodo en que aumenta la disfluencia, trate de proveerle situaciones donde pueda vivir experiencias positivas del habla, por ejemplo, que hable al unísono, recite una canción infantil, hable rítmicamente, use títeres, cante.
6-Evitar la intimidación y preguntas intimidatorias.
7-Evitar discutir en presencia del niño aspectos de su habla. Si por el contrario el hace preguntas acerca de esto, tratar de transmitirle que todos tenemos a veces dificultades para hablar.
8-Evitar usar la palabra tartamudez para describir el habla de su hijo cuando habla con el o con cualquiera. Use palabras descriptivas como “saltitos” o “eso que no te resultó tan fácil”. Si el niño se refiere a la disfluencia con el nombre de tartamudez, déjelo porque no seria natural que usted tratara de evitar la palabra.
9-Repetir el contenido de la expresión que escucho del niño, esto demuestra que tiene interés en lo que dice.
10-Ser cuidadoso de no presionarlo con el tiempo. NO le de indicaciones de cómo hablar, hable ud mas lentamente, espere turnos, no lo interrumpa, esto reducirá la presión del tiempo.
11-Utilizar cada oportunidad para estimularlo en todo lo que hace bien.
12-Hablar del tema naturalmente, de este modo también se reduce la presión
Fuente: www.aat.org.ar

La Asociaci╪╕┬ج┬ث╪╕┬ج├رn Argentina de Tartamudez es una Entidad Sin Fines de Lucro (Pers. Jur╪╕┬ج┬ثظـزظـةdica 305/97 ) que tiene como objetivo la investigaci╪╕┬ج┬ث╪╕┬ج├رn, el estudio, la prevenci╪╕┬ج┬ث╪╕┬ج├رn y difusi╪╕....

16/06/2018

ORGULLO NACIONAL! 🇦🇷

La Selección argentina de fútbol ciego, Los Murciélagos, accedió este mediodía a la final de la Copa del Mundo que se está disputando en Madrid al superar por 1 a 0 a su par de Rusia

13/06/2018

Así es...

12/06/2018

El esquema corporal no es un simple ejercicio de reconocimiento corporal, es poder interpretar como nuestro cuerpo se conecta con el medio, y la información que percibe mi cuerpo de este.



LUDOS - Espacio de Psicomotricidad

12/06/2018

07/06/2018

...Espejos en ventanas.."
Orgullo x la

https://www.lanacion.com.ar/2141238-la-uba-entre-las-mejores-100-universidades-del-mundo

30/05/2018

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10212458297115785&id=1332514201

29/05/2018

https://goo.gl/forms/j3Ba26J5R83HUbSo2

28/05/2018

"Para que pueda surgir lo posible,
es preciso intentar lo imposible".
-Hermann Hesse

28/05/2018