Centro Pedagógico Infantil Montessori

13/04/2026

12/11/2021

En épocas de calor jugamos fresquitos
💦🐥

10/11/2021

Atención ‼️
Inscripciones abiertas para el año 2022! No te quedes sin tu lugar!
🔶Doble turno: mañana y tarde.

📱Para más consultas llámanos al 3472593156, o pasa por nuestro Jardín 📍Saenz peña este 210.

SUMATE ! 🌈📚

05/09/2021

Mi primera creación en macrame...

25/05/2021

25/05/2021

Hoy más que nunca, que esto no nos detenga unión, empatia, solidaridad, fuerza, valor, paciencia. FELIZ DIA PATRIA.

24/04/2021

Sábado en buena compañía. Tamara chubarovsky. Rimas con movimiento.
¿como prevenir dificultades en el aprendizaje escolar?

14/04/2021

✨La Doctora María Montessori desarrolló este magnífico planteamiento poco antes de su muerte que posteriormente dio pie a numerosas corrientes pedagógicas.

✨Ella quiso resaltar que el niño pasa por estos cuatro periodos desde el nacimiento hasta la edad adulta, que forman parte de un proceso contínuo e indivisible, que cada período ha de completarse adecuadamente, (de no ser así dejaría consecuencias sobre los siguientes), y que sobre todo el más importante es el de la infancia, y concretamente de los 0 a 3 años, por lo que es donde se debe prestar más atención a la educación para la formación del hombre.

12/04/2021

“El consuelo fue que en Cataca habían abierto por esos años la escuela montessoriana, cuyas maestras estimulaban los cinco sentidos mediante ejercicios prácticos y enseñaban a cantar.

Con el talento y la belleza de la directora Rosa Elena Fergusson estudiar era algo tan maravilloso como jugar a estar vivos. Aprendí a apreciar el olfato, cuyo poder de evocaciones nostálgicas es arrasador. El paladar, que afiné hasta el punto de que he probado bebidas que saben a ventana, panes viejos que saben a baúl, infusiones que saben a misa.

En teoría es difícil entender estos placeres subjetivos, pero quienes los hayan vivido los comprenderán de inmediato”

🌈Fragmento de Vivir para contarla. Gabriel García Márquez.

09/04/2021

Libros📚✨
El niño pequeño se acerca al libro de diferente manera que el adulto, ya que no lo conoce como objeto:
no sabe de su interior, de la tapa o cómo tomarlo.
Bruno Munari, artista y diseñador italiano, diseñó una serie de 12 objetos, llamados “pre- libros” porque ofrecen al niño separadamente, diferentes atributos
de un libro, introduciéndolos poco a poco en lo que es un libro como objeto.

✨Los pre- libros Munari tienen algunas características:
∞ Son pequeños, para favorecer la manipulación del niño.
∞ Aíslan las características del libro: las páginas, la aparición de algún elemento en relación con
un personaje, la secuencia de una página a la otra, la unidad de todas las páginas en un contenido común
∞ Son sensoriales: invitan al niño a explorarlos con sus sentidos
∞ Invitan a la exploración y al movimiento: manipular las hojas, investigar su contenido, su
textura, insertar los dedos en los orificios, doblar las páginas flexibles, ver la articulación del lomo.

07/04/2021

🌈💫✨