CIIE Lanús

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

La presente propuesta formativa con modalidad de taller busca ser un espacio en el cual reflexionar colectivamente sobre el pasado reciente y las palabras que utilizamos para nombrar los hechos del pasado en vínculo con la escuela y las prácticas escolares que construyen modos de interpretar el pasado y el presente. Asimismo, se propondrá reflexionar sobre la formación de docentes de matemática y de estudiantes del nivel medio en dictadura con la intención de problematizar una mirada que entiende a la enseñanza de la matemática como desligada de los contextos históricos, políticos y sociales de cada época.Se propondrá, además, el análisis de las propias prácticas y de los marcos normativos que, en distintas épocas, motorizan diferentes condiciones para la enseñanza.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

En la línea de Educación Sexual Integral los cruces con la pedagogía de la memoria y los Derechos Humanos tienen puentes comunes de discusiones, debates y posiciones éticas frente a las relaciones entre los espacios públicos, privados y políticos. En la presente propuesta proponemos pensar,a partir de historizar el cambio familiar como proceso socio-histórico en argentina, las discusiones entre lo público, lo privado y lo político en la historia del siglo XX de nuestro país. Desde la ESI la trama de trabajo sobre los derechos humanos y la construcción de ciudadanías críticas recupera las discusiones sobre la memoria social y sus discusiones públicas. En este sentido, haciendo foco en el espacio de las familias, rediscutiremos las fronteras entre lo público, lo privado, lo político y lo íntimo para pensar en las ciudadanías del siglo XXI en escenas democráticas e inclusivas.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

Esta propuesta buscará generar un espacio de trabajo colectivo que permita interrogar el rol de los medios digitales en la construcción de sentido en el mundo contemporáneo. Se propone analizar críticamente los procesos de producción, circulación y consumo de representaciones sociales sobre la memoria y las formas en que se construye en el marco de la cultura digital en diferentes lenguajes y soportes.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

Este taller se propone fortalecer y enriquecer el camino de memoria verdad y justicia en las aulas de formación a partir de la reflexión sobre las prácticas de enseñanza Enfocaremos a renovar la pregunta por el sentido de enseñar el pasado reciente en la contemporaneidad y sus desafíos incluyendo en las propuestas de enseñanza a los las estudiantes con discapacidad atraves de recursos y estrategias de enseñanza diversas desde las maneras de construir conocimiento desde una mirada que se construye en la escuela bonaerense

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

Este espacio de formación procura pensar el diseño de prácticas democráticas en Educación Física por medio del abordaje de los juegos cooperativos y el uso de variadas estrategias que permitan la accesibilidad al aprendizaje de todas y todos. propiciando el desarrollo de la pedagogía de la cooperación en Educación Física en clave de ciudadanía y derechos humanos para el desarrollo de una escuela inclusiva. Durante el mismo se ofrecerán espacios de intercambio y de profundo debate que permitan rememorar el campo disciplinar de la Educación Física. Para ello será necesario recurrir a la propia biografía escolar y vincularla con los saberes históricos disciplinares. Pensar el pasado, analizar el presente para imaginar un futuro mejor y más justo.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

En el taller se focaliza en las prácticas artísticas que plantean de manera metafórica temas relacionados con la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo en el contexto del terrorismo de Estado y en la actualidad, para valorar su inclusión en las propuestas de enseñanza. Se proponen reflexiones sobre el abordaje poético de temáticas como unión, sublevación, logros, abrazos demorados, espera, la caminata circular. El concepto del campo disciplinar que se proponen actualizar s el apropiacionismo crítico desde una mirada latinoamericana.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

Esta propuesta de formación permanente invita a docentes de Inglés como Lengua Extranjera a participar en un taller sobre el abordaje de la Memoria, Verdad y Justicia en el aula. Utilizando los marcos de la pedagogía de la memoria, se explorarán el uso pedagógico - didáctico de estrategias de lectura crítica y materiales auténticos en la clase de Inglés, buscando fortalecer la conciencia ciudadana y el compromiso con la construcción de sociedades más justas, a 50 años del inicio del terrorismo de Estado.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

En este taller nos proponemos historizar las conmemoraciones del 24 de marzo -desde las primeras hasta la actualidad- para indagar el lugar de las efemérides como construcción de sentido y encontrar en las mismas una entrada con la potencia necesaria para interpelar el pasado y el presente, problematizar la conformación identitaria y reflexionar sobre las formas de la comunidad en la contemporaneidad.

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Esta propuesta invita a docentes de Psicología Social y Comunitaria a participar en un taller enfocado en el abordaje de la Memoria, Verdad y Justicia en el contexto educativo. Este espacio de formación permanente se centra en la pedagogía de la memoria para invitar a los docentes a reflexionar sobre su rol en una época histórica determinada. Se buscará analizar cómo algunas palabras clave (sentires y significados) resuenan en clave de derechos y ciudadanía. El objetivo principal es promover el diseño situacional del Proyecto de Intervención en la trama institucional, asegurando que la intervención educativa dialogue activamente con su época y el pasado reciente.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

El taller se propone reflexionar y construir colectivamente propuestas de enseñanza en torno al terrorismo de Estado a partir del juego de escalas, entre lo micro y lo macro para el abordaje de la historia reciente y la construcción de memorias en las aulas. A lo largo del trayecto se abordará la enseñanza en Historia y Ciencias Sociales recorriendo algunas palabras clave para construir conocimiento histórico acerca del pasado reciente de Argentina y América Latina.

"PROPUESTAS DE FEBRERO 2026" CIIE LANÚS

"Este taller sitúa la memoria y los Derechos Humanos como contenidos transversales de enseñanza en el marco de la política educativa bonaerense mediante palabras clave: Terrorismo de Estado y 30.000, discursos de odio y negacionismo, democracia y derechos humanos. Abordaremos planificaciones de materias para situar la enseñanza de la memoria y los Derechos Humanos a partir de contenidos transversales en continuidad con el proyecto institucional y la actualización del Régimen Académico.

Situaremos la intensificación de la enseñanza para el acompañamiento pedagógico de las trayectorias educativas reflexionando sobre dinámicas de lo común en la escuela secundaria para garantizar el derecho a la educación como derecho humano."