ISFD "Dra Carolina Tobar García"

17 de junio - Paso a la Inmortalidad del Gral. Don Martín Miguel de Güemes
Martín Miguel de Güemes, nació en Salta el 8 de febrero de 1785 y falleció en esa misma provincia, en Cañada de la Horqueta, el 17 de junio de 1821, tras llevar una vida repleta de hazañas que lo convirtieron en héroe nacional.
De padre español y madre jujeña (aunque de orígenes europeos), este militar y político, cumplió un papel fundamental en la Guerra de la Independencia, que se desarrolló desde 1810 a 1825, proceso que convirtió a nuestro territorio en República.
A los 14 años comenzó su carrera militar en su provincia natal, pero en 1805 fue enviado a Buenos Aires y participó de la defensa de la Ciudad durante las invasiones inglesas, siendo fundamental en la Reconquista de Buenos Aires, pues abordó a caballo un buque que había encallado en el Río de La Plata y lo capturó, siendo una de las pocas veces que un buque de guerra fue capturado por la caballería.
Con el estallido de la Revolución de Mayo en 1810, lo enviaron a la Primera expedición auxiliadora al Alto Perú, donde fue parte decisiva de la batalla de Suipacha, el único triunfo patriota durante esta expedición. Pero además durante esos años lideró batallas y ayudó a lograr los objetivos del general Juan Martín de Pueyrredón y de Eustoquio Díaz Vélez.
Pero sin duda su mayor participación en la denominada Guerra Gaucha logró consagrarlo como un militar excepcional y héroe nacional.
Se llamó Guerra Gaucha a la serie de batallas y peleas que se realizaron en el Noroeste argentino contra los ejércitos realistas por la Guerra de la Independencia. Güemes comandó a los gauchos argentinos que lucharon casi a diario con valentía y sin pausa por casi 9 años, ayudados por los pobladores del norte, Salta, Jujuy y Tarija, que en ese momento formaba parte del Virreinato del Río de la Plata.
Güemes fue fundamental en la campaña del General Don José de San Martín, y los ejércitos realistas lo consideraban una verdadera pesadilla.
El Congreso de la Nación Argentina, conjuntamente con distintas instituciones nacionales y provinciales se abocaron a la tarea de reconocer la trayectoria del prócer mediante numerosas propuestas legislativas y acciones concretas de difusión y reconocimiento en el ámbito de sus competencias, entre ellas la Ley 25.172, que en 1999, declaró “Día Nacional de la Libertad Latinoamericana” el 17 de junio de cada año, en conmemoración del Paso a la Inmortalidad del General Don Martín Miguel de Güemes.

En un marco de alegría, hoy recibimos en nuestro Instituto la visita del Sr. Gobernador de la Provincia, Don Ricardo Clemente Quintela y del Sr. Ministro de Educación, Ing. Ariel Martínez y Equipo para proceder a la puesta en funcionamiento del sistema de climatización del Anfiteatro.
Otra obra que se concreta con éxito, además, muy necesaria para este importante espacio común, donde estudiantes, docentes autoridades y público en general se reúnen para celebrar actos protocolares, cursos de capacitación, clases magistrales, etc.
Esta obra fue gestionada por iniciativa de la Sra. Directora de nuestro Instituto, Lic. Prof. Norma Beatriz Díaz, con continuidad de gestión por parte de la actual Directora Suplente, Lic. Prof. Elisa Beatriz del Valle Bazán, con el acompañamiento del Sr. Supervisor de Nivel Superior - Zona IV, Lic. Prof. Roberto Contreras.
Agradecemos profundamente a nuestro Sr. Gobernador, Sr. Ministro de Educación y todo su Equipo, que transformaron un anhelo, una necesidad, en un hecho concreto, real, palpable, demostrando una vez más que hay un estado presente, con políticas que brindan soluciones.
Hoy también quedó inaugurada la refuncionalización del Hogar Nido, correspondiente al ISFD "Insp. Albino Sánchez Barros", con quien compartimos edificio. Otra obra fundamental donde estudiantes podrán confiar el cuidado de sus hijas e hijos, mientras asisten a clases.
Claramente, con estas obras se brindan más y mejores espacios de confort que fortalecen las trayectorias estudiantiles y la inclusión educativa de nuestros estudiantes, futuros docentes.

Algunas imágenes que quedarán para el recuerdo, pero que fundamentalmente representan un momento en la vida de cada uno de los actores institucionales, docentes, estudiantes, familias y sociedad toda que vio crecer este Instituto.
Hace cuarenta años que comenzamos con un gran desafío, el de formar docentes en Educación Especial, que a su vez dieran respuesta a los requerimientos de los estudiantes con discapacidad, quienes necesitaban de ese apoyo a la inclusión y de que se reconozcan sus derechos.
El desafío sigue siendo muy grande, nuestros objetivos son claros y precisos, seguir trabajando fuertemente por la Educación Especial, con pasión y vocación de servicio por la inclusión de nuestros niños y jóvenes y el respeto de sus derechos.
Agradecemos a nuestras autoridades por el acompañamiento constante en nuestra tarea.
Agradecemos a las Egresadas de la Trigésima Promoción (año 1996) por los presentes.
Saludamos afectuosamente a nuestros docentes que se jubilaron y formaron parte de esta Institución, con el detalle de que algunos de ellos trabajaron desde los inicios de nuestro tránsito por la sociedad.

1986 - 09 de junio - 2026

40º Aniversario del ISFD "Dra. Carolina Tobar García"

Hoy nuestro Instituto celebra su Cuadragésimo Aniversario. Cuarenta años de vida Institucional formando Docentes en Educación Especial.
Un 09 de junio del año 1986 nuestro Profesorado "Dra. Carolina Tobar García" abría sus puertas para comenzar a insertarse en nuestra sociedad como una Institución formadora de formadores en Educación Especial.
El nombre del Instituto se eligió en conmemoración a la Dra. María Carolina Tobar García, Médica y constante luchadora por los derechos de las personas con discapacidad.
María Carolina Tobar García nació en Quines, provincia de San Luis, un 10 de noviembre del año 1898. Estudió en la Escuela Elemental de Niñas de esa localidad. Continuó sus estudios en Villa Mercedes, egresando como Maestra Normal en el año 1916.
En el año 1920, inició los estudios de Medicina. Se graduó en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, en 1929. Fue becada para estudiar psiquiatría infantil en el Instituto de Profesores de la Universidad de Columbia en New York (EE.UU.). Allí, realizó importantes investigaciones en materia de neuropsiquiatría infantil.
Regresó a la Argentina en el año 1932 y comenzó a trabajar en distintas instituciones, tanto educativas como médicas y psiquiátricas, fue la pionera en nuestro país en
estudiar y publicar trabajos sobre la educación de las personas con discapacidad.
En 1941, obtuvo el título de médica legista. En 1942 creó la Escuela de Adaptación, y en 1944 obtuvo el grado de Doctora en la Universidad de Buenos Aires. En 1956 se convierte en la Primera Médica Forense de la República Argentina.

El día viernes 05 de junio, se realizó la Segunda Jornada del "Ateneo Didáctico sobre la inclusión de personas con discapacidad en entornos escolares"; acción realizada en articulación con el ISAC "Prof. Alberto Mario Crulcich".
Docentes y estudiantes de ambos Institutos trabajaron en forma conjunta para presentar estas Jornadas con el objetivo principal de fortalecer la formación docente en relación con los procesos de inclusión educativa y el abordaje de estrategias pedagógico didácticas inclusivas.

Hoy, en ambos turnos, se llevó a cabo la Jornada de ESI: "Ni Una Menos", por una educación que promueva la igualdad, el respeto y los derechos humanos. Participaron Docentes y Estudiantes de nuestro Profesorado.

Ayer se realizó el "Ateneo Didáctico sobre la inclusión de personas con discapacidad en entornos escolares"; acción realizada en articulación con el ISAC "Prof. Alberto Mario Crulcich".
Dicha propuesta tuvo como objetivo fortalecer la formación docente en relación con los procesos de inclusión educativa y el abordaje de estrategias pedagógico didácticas inclusivas.

28 de mayo - Día de los Jardines de Infantes

El 28 de mayo de cada año se conmemora el "Día de los Jardines de Infantes" en homenaje a Rosario Vera Peñaloza (también llamada La Maestra de la Patria).
Rosario Vera Peñaloza nació un 25 de diciembre del año 1873 en Atiles, provincia de La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza y fundó el primer Jardín de Infantes argentino.
El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy conocido como Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi.
Luego de una admirable trayectoria, llegó a ocupar el Cargo de Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial.
Falleció un 28 de mayo del año 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar en su honor, el "Día de los Jardines de Infantes".
Porque sabemos que la Educación es la herramienta de transformación de la sociedad, porque sabemos que la Educación es uno de los derechos fundamentales de las personas, porque sabemos de la importancia del Nivel Inicial, porque sabemos del amor, la dedicación y el trabajo que día a día realizan las Maestras Jardineras, vaya para todas ellas un afectuoso saludo ❤️

25 de mayo de 1810 - 25 de mayo de 2026
216 Aniversario de la Revolución de Mayo

Esa mañana del 25 de mayo de 1810, cientos de vecinos se congregaron frente al Cabildo, en la Plaza Mayor (hoy Plaza de Mayo), esperando definiciones. Al grito de “¡El pueblo quiere saber de qué se trata!”, exigían una respuesta clara.
Con el apoyo del pueblo y del Regimiento de Patricios, se obtiene en Buenos Aires la dimisión del Virrey Cisneros y se establece la Primera Junta de Gobierno, presidida por Cornelio Saavedra, con Mariano Moreno y Juan José Paso como secretarios.
También fueron designados seis vocales: Manuel Belgrano, Juan José Castelli, el militar Miguel de Azcuénaga, el sacerdote Manuel Alberti y los comerciantes Juan Larrea y Domingo Matheu.
En sus memorias, Saavedra confirmó que la Junta gobernaba en nombre de Fernando VII. Por temas políticos y para que su autoridad no fuese cuestionada, se gobernaba a nombre del Rey de España. Empezaba un largo camino en el proceso independentista en la futura República Argentina.
La Primera Junta de Gobierno que se creó como consecuencia de los hechos de la Semana de Mayo, se considera hoy en día como el primer gobierno patrio de nuestro país.

20 de mayo - Día de la Fundación de La Rioja

A 435 años de aquel 20 de mayo del año 1591, se conmemora la fundación de la Ciudad de Todos los Santos de la Nueva Rioja, tal el nombre elegido por su fundador, Don Juan Ramírez de Velasco.
La nueva ciudad nació como parte de una cuidada estrategia de ocupación territorial durante la etapa colonial. Su nombre homenajea a la comarca española de La Rioja y su fundación respondió a una planificación precisa, con administración eficiente de recursos y organización militar.
Juan Ramírez de Velasco, acompañado por Blas Ponce y una comitiva de sesenta hombres, logró establecer la ciudad en tierras originalmente habitadas por pueblos originarios, quienes más tarde se alzaron en una sublevación en 1593 motivada por los abusos de los colonizadores. Este episodio dio origen a una de las fiestas religiosas más representativas de la provincia: el Tinkunaco, símbolo de encuentro y reconciliación, que se celebra cada 31 de diciembre al mediodía.
Ubicada en el noroeste argentino, La Rioja limita con Catamarca, Córdoba, San Luis, San Juan y la Cordillera de los Andes. Su geografía imponente de valles, montañas y ríos es el marco de una historia de esfuerzo, resistencia y fuerte identidad colectiva.
A lo largo de los siglos, La Rioja se convirtió en sinónimo de coraje. Durante la Gesta Sanmartiniana, la provincia brindó un aporte fundamental con armas, recursos y hombres que participaron activamente en las campañas libertadoras. La expedición Zelada–Dávila, con la toma de Copiapó, representa una de las gestas más destacadas del patriotismo riojano en la lucha por la Independencia.
Ese espíritu combativo, también se manifestó especialmente a través de la figura del General Juan Facundo Quiroga, líder federal asesinado en 1835 en Barranca Yaco.
La provincia de La Rioja cuenta con 18 departamentos, cada uno con identidad propia, heredera de tradiciones que se remontan a los pueblos originarios y que perduran en la vida cotidiana de sus habitantes.