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🦋 Transformando el rol del adulto en el acompañamiento de las infancias.
📚Psicopedagogía | Psicoanálisis | Gestalt infantil | Educación viva | Mirada sistémica | Yoga

A veces queremos que las infancias estén en calmamientras el mundo adulto vive apurado por dentro.Te invito a una pausa....
19/02/2026

A veces queremos que las infancias estén en calma
mientras el mundo adulto vive apurado por dentro.

Te invito a una pausa.
¿Cómo estás habitando tu propio territorio hoy?

Acompañar también es acompañarse.
Y cuando el adulto encuentra sostén,
lxs niñxs tienen donde apoyarse.

Si sos mamá, papá, docente, referente de crianza… Te espero en mis asesorías y clases de yoga ➡️ espacios de escucha, cuidado y orientación.

Namasté 🙏🏽

Pierina 💜

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Yoga no es solo lo que ocurre en la clase,sino lo que se mueve después en tu vida! 🪷Si querés experimentarlo, te espero!...
15/02/2026

Yoga no es solo lo que ocurre en la clase,
sino lo que se mueve después en tu vida! 🪷

Si querés experimentarlo, te espero! 🤗

🗓️ Nos encontramos los lunes y miércoles
🕖 A las 19:00 hs 🇦🇷
🛜 Por plataforma Meet

En la bio encontrás el 🔗link que te lleva al formulario de inscripción + info

Con Amor,
Pierina 💜

Mientras todavía hay días largos y calor, algo empieza a activarse: la organización, las rutinas, las expectativas.Cada ...
13/02/2026

Mientras todavía hay días largos y calor, algo empieza a activarse: la organización, las rutinas, las expectativas.

Cada cambio moviliza algo emocional.
Desde la 🌸 terapia floral 🌸, esos movimientos pueden acompañarse de manera suave y respetuosa, sosteniendo estos momentos de transición y ayudando a que la emoción encuentre su cauce.

El acompañamiento puede ser individual o para el grupo familiar.

Comenzamos con una primera entrevista para comprender el momento particular
y acompañarte en el proceso.

No esperes a “no dar más”: comenzar el año en calma también es una decisión 🤍

Agendá tu primera sesión por MD 💌

Con Amor,
Pierina 💜

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▫️ El acompañamiento con flores de Bach no reemplaza la consulta médica y/o psicológica.
▫️ No tiene contraindicaciones.
▫️ Es apta para 🤰 y 👶.

Acompañar no es apurar procesosni ofrecer respuestas rápidas.Es respetar los tiempos,cuidar las condiciones y sostener l...
30/01/2026

Acompañar no es apurar procesos
ni ofrecer respuestas rápidas.

Es respetar los tiempos,
cuidar las condiciones
y sostener los recorridos con presencia.

Mis propuestas nacen de un recorrido personal transformador y
de una formación académica profunda
que integra
▫️Psicoanálisis
▫️Gestalt infantil
▫️Educación Viva
▫️Mirada Sistémica
▫️Yoga Integral

Si esto resuena con vos,
si querés acompañar a las infancias desde un lugar más consciente…

Te espero!

Con Amor,
Pierina

Acompañarno es empujar, acelerar ni forzar.Es crear las condiciones.Habitar la calma.Confiar en los tiempos.En un mundo ...
20/01/2026

Acompañar
no es empujar,
acelerar ni forzar.

Es crear las condiciones.

Habitar la calma.

Confiar en los tiempos.

En un mundo que pide resultados rápidos, elegir respetar los ritmos es un acto profundo de cuidado.

Quizás hoy no sea tiempo de hacer más, sino de cuidar mejor.

✨ Qué semillas sentís que están brotando en vos?
✨ Cuáles aun están en proceso?
✨ Contás con espacios para acompañarte?

Con Amor,
Pierina 💜

Te invito a hacer una pequeña pausa.A tomar una respiración profunda.A estar acá, ahora, leyendo estas palabras.La prese...
16/01/2026

Te invito a hacer una pequeña pausa.
A tomar una respiración profunda.
A estar acá, ahora, leyendo estas palabras.

La presencia no es una idea linda.
Es algo que se practica —o no— en lo cotidiano.

Cuando jugás con un niño, ¿estás realmente ahí o tu cabeza ya está en la lista del súper?

Cuando te habla, ¿lo escuchás o ya estás pensando qué responder, qué corregir o qué hacer después?

Estar presentes no es hacerlo perfecto.

Es habitar el momento con lo que hay:
con el cansancio, con la duda, con la emoción que aparece.

La presencia se siente.

Y los niños la perciben con una claridad que a veces al mundo adulto le incomoda.

Recordá: Un adulto que está disponible, que se regula, que se encuentra consigo, ofrece una base segura donde el niño puede apoyarse.

Quizás no se trate de hacer más,
sino de estar un poco más.

Con amor,
Pierina 💜

Este espacio nace desde una convicción profunda: Es transformando la manera en que los adultos miramos, escuchamos y nos...
15/01/2026

Este espacio nace desde una convicción profunda:

Es transformando la manera en que los adultos miramos, escuchamos y nos relacionamos que podemos generar bienestar en los niños y las niñas.

Mi recorrido profesional y personal me enseñó que no alcanza si solo trabajamos con el niño/a, es indispensable animarnos a revisar nuestra propia historia, nuestras expectativas y heridas.

Por eso, más que ofrecer respuestas cerradas, propongo acompañamientos que abren preguntas, que invitan a ir a la raíz y a construir relaciones más conscientes y amorosas entre adultos y niños/as.

Reconocés algún aspecto de tu rol adulto que hoy te invita a transformarte⁉️

Te leo en comentarios!

Con amor,
Pierina 💜

Acompañar procesos de aprendizaje no tiene que ver con hacer más, sino con hacer lugar.Lugar al tiempo propio,al silenci...
13/01/2026

Acompañar procesos de aprendizaje no tiene que ver con hacer más, sino con hacer lugar.

Lugar al tiempo propio,
al silencio fértil,
a la curiosidad que aparece
cuando no está forzada.

El rol del adulto no es llenar,
ni acelerar,
ni controlar.

Es cuidar el ritmo,
sostener el clima
y confiar en que el deseo,
cuando es respetado,
sabe hacia dónde crecer 🌈

🤍 Si esta mirada te resuena, te invito a guardar, comentar y compartir este post.

Con amor,
Pierina 💜

Ser curiosos está en la esencia de los niños y las niñas. Desean conocer, preguntar, tocar, probar.No hace falta empujar...
12/01/2026

Ser curiosos está en la esencia de los niños y las niñas.

Desean conocer, preguntar, tocar, probar.

No hace falta empujarlos a aprender, el deseo ya está ahí.

Pero cuando el día a día está saturado de estímulos —pantallas constantes, sonidos, actividades sin pausa, respuestas rápidas— ese deseo empieza a apagarse.

No porque no quieran aprender, sino porque no hay espacio para desear.

La curiosidad necesita tiempo, silencio, espera.

Necesita aburrirse un poco.

Necesita que no todo esté dado.

¿Cuánto espacio para el asombro tenemos hoy, las infancias y los adultos?

💬 Los/as invito a compartir sus reflexiones en comentarios.

Con Amor,
Pierina

Par mí, hablar de psicopedagogía holística es elegir una forma de mirar.Una mirada que toma al aprendizaje y al malestar...
11/01/2026

Par mí, hablar de psicopedagogía holística es elegir una forma de mirar.

Una mirada que toma al aprendizaje y al malestar no como algo que ocurre solo en la mente ni solo en el cuerpo de la persona.

Sino, más bien, sucede en una trama viva donde se entrelazan historia, vínculos, emociones y modos de habitar el mundo.

Cuando miramos al ser en su totalidad,
el conflicto deja de ser un error y se vuelve una puerta de comprensión y mayor consciencia.

Alguna vez lo habías pensado así?

Con amor,
Pierina 💜

Te invito a
✨ Guardar este post si esta mirada te resuena.
✨ Compartirlo si sentís que puede abrir nuevas preguntas.

Quizás acompañar -a otros y a uno mismo-sea eso: respetar los tiemposy sostener el proceso sin forzarlo.Volver al ritmo ...
08/01/2026

Quizás acompañar -a otros y a uno mismo-
sea eso: respetar los tiempos
y sostener el proceso sin forzarlo.

Volver al ritmo natural
también es una forma profunda de cuidado.

Con Amor,
Pierina 💜

El autoconocimiento como práctica amorosa de (auto)cuidado, para siempre 🫂🕊️ corresponde al mundo de los adultos.Con Amo...
06/01/2026

El autoconocimiento como práctica amorosa de (auto)cuidado, para siempre 🫂🕊️ corresponde al mundo de los adultos.

Con Amor,
Pierina

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